


全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
個別中學教師年度工作總結(jié)范文我的工作是認真學習新的教育理論,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所成,不斷提高,從而不斷提高我的教學水平和思想覺悟。為了在下一學年做好教育工作,以下是我這學期的教學經(jīng)驗和教訓。一是政治思想方面:認真學習新的教育理論,及時更新教育觀念。積極參加校本培訓,并做了大量的政治筆記和理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)讀書。為了適應(yīng)教育的發(fā)展,我們必須有先進的教育理念。因此,我不僅注重政治理論的集體學習,也注重從書本中汲取營養(yǎng),認真學習,認真理解如何在新形勢下做一名好教師。第二,教育教學:要提高教學質(zhì)量,關(guān)鍵是要教好。為了給大家上一堂好課,我做了以下工作:1.課前準備:課前準備。2.認真學習教材,明確教材的基本思想、基本概念、每一個句子和每一個單詞,了解教材的結(jié)構(gòu)、重點和難點,掌握知識的邏輯,能夠自如運用,知道應(yīng)該增加什么材料,如何教好。3、了解學生原有知識和技能的質(zhì)量,他們的興趣、需求、方法、習慣,學習新知識可能會有什么困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。4.考慮教學方法,解決如何向?qū)W生講授掌握的教材的問題,包括如何組織教材和如何安排每堂課的活動。5、教室里的情況。組織課堂教學,關(guān)注全體學生,注重信息反饋,激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣,保持其相對穩(wěn)定,同時,激發(fā)學生的情感,使他們有愉快的心情,營造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復(fù)的問題,課堂提問是為全體學生準備的,注重激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學生負擔。6.為了提高教學質(zhì)量,還必須做好課后輔導(dǎo)工作。學生喜歡運動和娛樂,缺乏自控能力,經(jīng)常不能按時完成作業(yè)。一些學生抄襲他們的作業(yè)。要解決這個問題,就要特別重視對學生的思想教育,并把這項工作用于對學生的學習指導(dǎo)。做好輔導(dǎo)和幫助學生學習的工作也是必要的,尤其是在后進生的轉(zhuǎn)化中,并且要對后進生友好,比如牽著他的手,摸他的頭,或者幫他整理衣服。從表揚開始,所有人都渴望被他人理解和尊重。因此,當與貧困學生交談時,他們對自己的處境和想法表示深深的理解和尊重,并在批評學生之前談?wù)撍麄児ぷ髦械娜秉c。7.積極參與聽課和評課,虛心向同伴學習教學方法,向他人學習,提高教學水平。8.愛學生,平等對待每一個學生,讓他們都感受到老師的關(guān)懷,良好的師生關(guān)系促進學生的學習。第三,工作出勤:我熱愛我的職業(yè),從不因為私事而耽誤工作時間。積極利用有效的工作時間做好自己的工作。在這一學年的工作中,我取得了一定的成績:我輔導(dǎo)的科幻畫太空花園獲壽光市二等獎,我班的獲市古詩詞表演故事大王稱號,為中文網(wǎng)絡(luò)資源設(shè)計的劇本獲山東省三等獎,我輔導(dǎo)的作文美麗的仙人掌獲濰坊市三等獎,王輔導(dǎo)的作文獲全
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 湖北藝術(shù)職業(yè)學院《機械制造工藝學課程設(shè)計》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 濟南護理職業(yè)學院《人力資源管理(Ⅲ)》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 閩江學院《廣告學》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 洛陽科技職業(yè)學院《媒體與社會》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 仰恩大學《住宅建筑設(shè)計原理》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 陜西師范大學《路橋工程施工與養(yǎng)護管理》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 貴州財經(jīng)大學《信號與系統(tǒng)A(雙語)》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 青島工程職業(yè)學院《中級公司金融》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 生命教育:悅納他人是一種智慧
- 2024年液壓破碎錘項目資金申請報告代可行性研究報告
- 倉儲物流管理試題及答案
- 《兒童常見病預(yù)防》課件
- 護士招考三基試題及答案
- 2024年湖南省城步苗族自治縣事業(yè)單位公開招聘醫(yī)療衛(wèi)生崗筆試題帶答案
- 第32屆全國中學生物理競賽復(fù)賽試題
- 《采煤學》教材筆記
- 漢字介紹課件
- 2025年熔化焊接與熱切割作業(yè)證理論考試試題(1000題)附答案
- 2025年度繼續(xù)教育公需科目(AI工具學習與運用)考試試題(滿分版含答案)
- 廣東廣東省青少年發(fā)展基金會招聘筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 跨學科實踐“制作‘水火箭’”(教學設(shè)計)-2024-2025學年八年級物理下學期項目化課程案例
評論
0/150
提交評論