




免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余4頁可下載查看
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
論事物的社會(huì)學(xué)方法的準(zhǔn)則實(shí)證社會(huì)學(xué)的方法論綱領(lǐng)(法律)-涂爾干-1895,朱益清2014435810015,該書的框架:2,1。什么是社會(huì)事實(shí)、定義:存在于個(gè)體體外但具有個(gè)體不能違背的強(qiáng)制力的行為、思維和情感模式。特征:外部性,強(qiáng)制性,普遍性,(客觀性),3,2。觀察社會(huì)事實(shí)的準(zhǔn)則,基本準(zhǔn)則:以社會(huì)事實(shí)為對(duì)象考察的三個(gè)次理論:1。必須始終擺脫所有預(yù)測(cè);2.只有根據(jù)一些共同的外部特征預(yù)先定義的一組現(xiàn)象才應(yīng)作為研究對(duì)象,所有符合這一定義的現(xiàn)象都應(yīng)包括在同一研究中。3.當(dāng)一個(gè)社會(huì)學(xué)家試圖研究某種社會(huì)事實(shí)時(shí),他必須試圖從社會(huì)事實(shí)獨(dú)立于它們?cè)趥€(gè)體中的表現(xiàn)而存在的一面來研究。在區(qū)分正?,F(xiàn)象和病態(tài)現(xiàn)象的標(biāo)準(zhǔn)上,有三個(gè)標(biāo)準(zhǔn):當(dāng)一個(gè)社會(huì)事實(shí)發(fā)生在某一種社會(huì)的某一發(fā)展階段時(shí),在這一發(fā)展階段的某一種社會(huì)是正常的;指出現(xiàn)象的普遍性與所研究的社會(huì)類型的一般條件有關(guān),上述方法的結(jié)果是可以檢驗(yàn)的。當(dāng)這一事實(shí)與尚未完成整個(gè)進(jìn)化過程的社會(huì)物種相關(guān)時(shí),這一測(cè)試是必不可少的。社會(huì)形態(tài):社會(huì)學(xué)的這一部分,以社會(huì)類型的形成和劃分為任務(wù)。首先,基于最簡(jiǎn)單的社會(huì)或單一環(huán)節(jié)的社會(huì),社會(huì)是根據(jù)社會(huì)所顯示的融合程度來分類的。第二,在不同的社會(huì)中,根據(jù)最初的多環(huán)節(jié)是否完全整合來區(qū)分不同的種類。當(dāng)我們?cè)噲D解釋一種社會(huì)現(xiàn)象時(shí),我們必須分別研究這種現(xiàn)象的原因和作用。(應(yīng)該首先研究現(xiàn)象的原因,然后設(shè)法找出它的結(jié)果)(沒有原因,就不可能有結(jié)果,而原因也需要有它的結(jié)果)2。社會(huì)事實(shí)的決定性原因應(yīng)該在它存在之前的社會(huì)事實(shí)中找到,而不是在個(gè)人意識(shí)的狀態(tài)中;(補(bǔ)充:社會(huì)事實(shí)的功能應(yīng)該總是在它與某種社會(huì)目的的關(guān)系中找到。)3。所有更重要的社會(huì)過程的最初起源應(yīng)該在社會(huì)內(nèi)部環(huán)境的構(gòu)成中找到。就證明標(biāo)準(zhǔn)而言,相同的理由有相同的結(jié)果。要解釋一個(gè)更復(fù)雜的社會(huì)事實(shí),人們只能觀察所有物種的整個(gè)發(fā)展過程,而只需要考慮同一發(fā)展時(shí)期的比較社會(huì)。尋找原因的四種方法(剩余法、協(xié)議法、差異法和共同改革)中的共同改革是社會(huì)研究的最佳手段。其優(yōu)點(diǎn)如下:1 .證明事物內(nèi)部事物的因果關(guān)系;2.使用數(shù)據(jù)促進(jìn)選擇和更詳細(xì)的研究。1.社會(huì)學(xué)是
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 瀝青混合料生產(chǎn)項(xiàng)目建議書(模板范文)
- 跨境金融保障專題研究報(bào)告
- 廣告牌匾規(guī)范化整治實(shí)施方案(范文)
- 大學(xué)生法制教育體系構(gòu)建
- 山東輕工職業(yè)學(xué)院《流體機(jī)械》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 寶雞文理學(xué)院《國際工程項(xiàng)目管理》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 浙江外國語學(xué)院《白然語言處理與理解》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 四川華新現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院《通信網(wǎng)絡(luò)技術(shù)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 西安航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院《巖石物性測(cè)量實(shí)驗(yàn)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院《生物反應(yīng)工程基礎(chǔ)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 【寫作】敘事要有波瀾-【中職專用】高一語文同步課件(高教版2023·基礎(chǔ)模塊上冊(cè))
- 出租屋消防培訓(xùn)課件
- 2023年吳忠市利通區(qū)社區(qū)工作者招聘考試真題
- 變電安全典型案例培訓(xùn)
- 礦山轉(zhuǎn)讓居間合同
- 六年級(jí)上冊(cè)書法《走之底》課件
- 幼兒園科學(xué)區(qū)材料投放清單
- 年產(chǎn)4億片阿奇霉素片的精烘包及車間設(shè)計(jì)
- 2023年全國統(tǒng)一高考生物試卷(廣東卷)(含答案與解析)
- 北師大版(2019) 必修第二冊(cè) Unit 5 Humans and Nature Lesson 3 Race to the Pole Writing Workshop課件
- 威努特防火墻配置手冊(cè)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論