九年級政治 第4課學會與人合作導學提綱6（無答案） 蘇教版

九政 第4課 學會與人合作 【教學目標】1、知識與能力：（1）體會合作是一門藝術(shù)，幫助學生學會與人合作的幾種主要技巧。（2）聯(lián)系自身實際，談?wù)勁c人合作共事的經(jīng)驗和教訓。（3）引導學生認識良好的合作一定是公平互惠的，幫助學生樹立公平合作的意識。2、過程與方法：發(fā)動學生搜集資料并進行分析，調(diào)動學生的積極性，聯(lián)系學生的實際，互相交流抗挫方法。3、情感、態(tài)度與價值觀：懂得維護社會公平對于社會穩(wěn)定的重要性，培養(yǎng)學生的公平合作意識?！窘虒W重點和難點】如何與人合作【知識準備】如何與人合作?【學習內(nèi)容】一、導入新授聽故事：三個和尚，“為什么人多了反而沒有水喝了呢？”（引出話題：合作）樂于合作、善于合作是現(xiàn)代人應該具備的基本素質(zhì)。作為一個現(xiàn)代人，不僅要樹立強烈的合作意識，而且要學會合作的方法，善于與人合作，培養(yǎng)合作的良好品質(zhì)。二、新授： 1、合理分工，科學計劃（1）舉例：載人航天系統(tǒng)工程，思考并回答問題（2）善于合作，必須做到合理分工，科學計劃（3）要求：首先：分析各自的優(yōu)勢和不足，根據(jù)各自的實際情況進行合理分工，充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢和特長；其次：對合作事宜制訂出科學、合理的計劃，對各項工作妥善安排，落實各自的責任。2、有效指揮，相互配合游戲：“穿針引線”每組選兩位選手參加該游戲。游戲規(guī)則：這兩位選手，一位拿針，一位拿線，由拿線的選手把線穿進針孔里。請注意：每位選手只能用一只手，另外那只手背在后面不能參與游戲，否則這次就算是不成功的。采訪：合作成功隊的秘訣是什么？（具體）合作的不是很好的隊有沒有想過為什么失敗？小結(jié)：合作中還需要技巧，才能很好的合作，合作才成功。3、承擔責任，履行義務(wù)（1）舉例：七、八年級時，參加校園文化藝術(shù)節(jié)的事例 思考并回答問題（2）善于合作，必須自覺承擔責任和義務(wù)4、相互溝通，真誠合作游戲：“火海逃生”情景：織布廠某處廠房發(fā)生火災，火勢很嚴重，被困的工人也很多，他們好不容易逃離了火災現(xiàn)場，但其中有四人由于大伙擋住了去路，他們被困在了里面，倆名隊員傷到了腿，而另兩名隊員則被熏傷了眼睛?；饎菰絹碓酱?，他們必須迅速離開規(guī)則：兩名同學用布蒙著眼睛，分別背上另兩名同學。兩人一組，在背上同學的指點下通過一有障礙物的過道。一隊為兩組最快完成任務(wù)者勝。采訪：(獲勝隊)現(xiàn)在心情怎樣？你們獲勝的秘訣是什么？(失利隊)是什么影響了你們的速度？心情怎樣？總結(jié)：每個人都有自己的長處也同樣的有自己的短處，我們在合作中應該取長補短。在團隊中發(fā)揮自己最大的作用。剛才的比賽中某組成員密切配合，各自最大限度的發(fā)揮了自己的力量，真正學會了合作，使得團隊取得了勝利。5、公平公正，合作共享（1）舉例：教育均衡發(fā)展的事例（2）善于合作，要做到公平公正，合作共享【達標測試】一、填空1. 有效合作首先要分析各自的_，根據(jù)各自的實際情況進行_，要成分發(fā)揮各自的優(yōu)勢和特長。2.合作中對于別人的長處和優(yōu)點要能_，對于別人的短處和缺點要能_，并幫助其克服，才能達到共贏的目標。3. _是良好合作的前提。二、單選（ ）4下列關(guān)于合作的良好品質(zhì)說法錯誤的是 A精誠團結(jié)、相互補充 B、合理分工、科學計劃 C、分享成果、推卸責任 D、相互溝通、求同存異（ ）5.諾貝爾獎頒發(fā)以來的75年中，286位獲獎中的2/3的科學家是與他人合作而獲獎的。這表明 善于合作有助于事業(yè)的成功 成功的前提是合作 合作是一種力量，是一筆財富 富有開拓精神的人，善于與他人合作 A、 B、 C、 D、（ ） 6.古人語：“獨學而無友，則孤陋而寡問?！?這句話告訴我們 學生的主要任務(wù)是交友而不是學習 學會合作，能增長我們的才干，豐富我們的見聞 交友比學習更重要 同學之間的合作學習有利于自我的完善和發(fā)展 A、 B、 C、 D、（ ）7.小明有一本很有價值的參考書，其他同學想買都沒有買到，小明應該 A、拿出來給幾個要好的朋友看 B、拿出來與同學們一起分享C、自己一個人使用，這樣可以提高自己的成績D、只給成績比自己差的人看，不給成績比自己高的人看( )8有效合作首先要 A相互配合 B分析各自的優(yōu)勢和不足 c自覺承擔責任 D求同存異( )9一位科學家提出解決問題的“共生效應”：某一問題的解決如果只靠各個人“單打獨斗”，在相互隔離的狀態(tài)下，即使每個人竭盡全力，也未必能提出有價值的見解。如果許多人聚集在一起，就某一問題各抒己見，相互交鋒，經(jīng)過思維的碰撞，就可能產(chǎn)生意想不到的效果。所以無論是競爭還是合作，都應處理好自己與他人的關(guān)系，具體表現(xiàn)為 學會欣賞別人，善于發(fā)現(xiàn)別人的長處虛心向別人學習，學會接納別人遇事先權(quán)衡得失，再考慮怎樣與別人相處要學會理解和諒解別人 A. B. C. D( )10對下面這幅漫畫理解不正確的是 A在合作中要堅持公平公正的原則 B在合作中要公平地分享成果C在合作中要自覺承擔責任和義務(wù) D在合作中要合理分工、科學計劃( )11食蜜獾和食蜜鳥是一對善于合作的好搭檔。食蜜鳥發(fā)現(xiàn)蜂巢以后，就急忙飛去找食蜜獾，然后引導著它去發(fā)現(xiàn)蜂巢的地方。食蜜獾善于爬樹，渾身又長滿長長的密毛，不怕蜂群蜇咬。當它把蜂巢破壞弄出蜂蜜來后，就開始和食蜜鳥一同分享甜美的蜂蜜。這則材料給我們的啟示不包括A.自然界中只有合作，沒有競爭 B在合作中，要做到合理分工，科學計劃C在合作中，既要公平公正地分擔責任，也要公平公正地分享成果D.堅持公平公正才能相互尊重，相互信任，達到雙贏共贏（ ）12在合作中出現(xiàn)矛盾和分歧是難免的。關(guān)鍵是 A公平公正，共享成果 B及時溝通，消除隔閡，異中求同 C指揮得當，協(xié)調(diào)有方 D相互幫助，相互鼓勵（ ）13“阿波羅登月”這項偉大的工程，從設(shè)計、生產(chǎn)、試驗到成功地登上月球，與42萬科學家的通力合作是分不開的。這里的合作包含了 合理分工、科學計劃有效指揮、相互配合承擔責任、履行義務(wù)勇于競爭、超越自我 A. B. C. D二.簡答題14.我們應該怎樣與人合作？四、分析說明題15甲、乙、丙、丁四人分別按照約定的投資比例合伙開了一家運輸公司，起先他們通過誠實勞動、合法經(jīng)營，獲利頗豐。后來，甲認為自己聯(lián)系的業(yè)務(wù)最多，管理水平最高，強行要求其他三人都應該服從他的安排，公