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文檔簡介

小學(xué)科學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn),固體的熱脹冷縮及熱傳遞,1,.,固體的熱脹冷縮及熱傳遞創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)說課,教材,蘇教版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第二單元冷和熱,2,.,固體的熱脹冷縮及熱傳遞創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)說課,教材,教學(xué)目標(biāo),知識(shí)與技能：過程與方法：情感態(tài)度與價(jià)值觀：,3,.,固體的熱脹冷縮及熱傳遞創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)說課,教材,教學(xué)目標(biāo),設(shè)計(jì)思路,安全性、可操作性、趣味性及實(shí)驗(yàn)的效果。,4,.,固體的熱脹冷縮及熱傳遞創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)說課,教材,教學(xué)目標(biāo),設(shè)計(jì)思路,實(shí)驗(yàn)的改進(jìn),5,.,固體的熱脹冷縮,實(shí)驗(yàn)原型,6,.,固體的熱脹冷縮,創(chuàng)新實(shí)驗(yàn),7,.,熱在固體中的傳遞,實(shí)驗(yàn)原型,8,.,熱在固體中的傳遞,創(chuàng)新實(shí)驗(yàn),9,.,實(shí)驗(yàn)操作及講解,10,.,實(shí)驗(yàn)小結(jié)及反思,11,.,創(chuàng)新點(diǎn)說明,1材料環(huán)保無污染，對(duì)實(shí)驗(yàn)器材或物品的消耗少。2實(shí)驗(yàn)裝置極具趣味性、易于操作，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及效果直觀明顯；3實(shí)驗(yàn)裝置一舉多用。稍加改裝還可以服務(wù)于其他實(shí)驗(yàn)。,12,.,謝謝！,13,.,

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