蘇教版三年級(jí)課文VIP

.（蘇教版）三年級(jí)全套課文簡(jiǎn)要內(nèi)容單元一 一、 易寫錯(cuò)的字。 輕、愉、烏、愁、眠、獻(xiàn) 二、易讀錯(cuò)的字。 停泊（b） 位置（zh）似（sh）的 滂(png）沱 驕陽(yáng)似（s）火 挑（tio）促織 嚷（rng）起來 三、 解詞。 1、 意味深長(zhǎng)：含有深長(zhǎng)的意義。 2、 驕陽(yáng)似火：強(qiáng)烈的陽(yáng)光像著火一樣，形容非常炎熱。 3、 驚濤拍岸：滾滾的波濤撞在岸邊的巖石上，聲音很響。 4、 坐：因?yàn)椋?泊：停船靠岸； 紅于：比紅； 白云生處：白云繚繞的地方；石徑：石頭小路。 四、課文重點(diǎn)。 1、讓我們蕩起雙槳的作者是(喬羽)。 2、“無字詞典”指的是(生活實(shí)踐)。我們不僅要(從書中學(xué)語(yǔ)文)，還要(從生活實(shí)踐中學(xué)語(yǔ)文)。題目中的引號(hào)表示(特殊含義)。 3、山行作者是(唐代的杜牧)，寫出了對(duì)秋天的(喜愛)之情。 4、楓橋夜泊的作者是(唐代的張繼)，寫出了詩(shī)人(憂愁)的心情。作者看到了(月落、霜滿天、江楓、漁火)，聽到了(烏啼和鐘聲。) 5、做一片美的葉子的作者是(金波)，大樹指的是(社會(huì)、國(guó)家)，葉子指的是(個(gè)人)。 6、和樹木有關(guān)的成語(yǔ)是：(根深固本、澆樹澆根、根深葉茂、葉落歸根) 7、夜書所見的作者是(宋朝的葉紹翁)。 單元二 一、容易寫錯(cuò)的字。 荒、燃燒、初、窗 二、容易讀錯(cuò)的字。 輕拂（f） 一幅（f） 掠（le）過 圍繞（ro）依山而（r）建 湛（zhn）藍(lán) 曲（q）徑通幽 三、解詞。 1、一碧如洗：天空像被水洗過一樣碧藍(lán)。 2、熱鬧非凡：形容非常熱鬧。 3、心曠神怡：心情舒暢，精神愉快。 四、造句。（參考） 猶如、像、仿佛、宛如 碧綠的垂柳姑娘的長(zhǎng)發(fā) 彎彎的月亮一只小船 圓圓的月亮玉盤 美麗的學(xué)?；▓@ 五、課文重點(diǎn)。 1、北大荒的秋天全文使用了（分總結(jié)構(gòu)），總結(jié)句是（“啊，北大荒的秋天真美呀！”）第四節(jié)使用了（總分結(jié)構(gòu)），總起句是（“原野熱鬧非凡”），分別敘述了大豆、高粱、榛樹。 2、杭州美稱（“人間天堂”）。 3、拉薩是有名的（日光城），在藏語(yǔ)中，拉薩的意思是（“圣地”）。拉薩的天空特點(diǎn)是（湛藍(lán)透亮）。 4、根據(jù)（上下文）確定字詞的意思，是重要的學(xué)習(xí)方法。 單元三 一、容易寫錯(cuò)的字。 競(jìng)相開放、麥、食、拜、撫摸、火焰、滔天巨浪、迫不及待 二、 容易讀錯(cuò)的字。 富翁（wng） 湖泊（p）數(shù)（sh）不盡 興（xng）奮 捕（b）魚 麥囤（dn） 哪吒（zh） 嗷嗷（o）叫 興（xng）風(fēng)作浪 三、 解詞。 1、 囑咐：告訴對(duì)方應(yīng)該怎樣，不應(yīng)該怎樣。 2、 競(jìng)相開放：形容花兒爭(zhēng)著開放。 3、 隨即：立刻。 4、 胡作非為：不顧法紀(jì)任意行動(dòng)。 5、 興風(fēng)作浪：比喻挑起事端或進(jìn)行破壞行動(dòng)。 四、 造句（參考） 親切：老師對(duì)我們很親切。媽媽親切地詢問我的學(xué)習(xí)情況。 五、課文重點(diǎn)。 1、蒲公英告訴我們（不要被表面現(xiàn)象所迷惑）。 2、三袋麥子告訴我們要（目光遠(yuǎn)大，不要目光短淺）。 3、哪吒是個(gè)（為民著想，勇敢機(jī)智）的人。 4、和動(dòng)物有關(guān)的成語(yǔ)是：（雛鷹展翅、老馬識(shí)途、魚貫而入、傾巢而出、雞飛狗跳、狼奔豕突、群龍無首、狡兔三窟） 5、當(dāng)出現(xiàn)意外時(shí)，我們應(yīng)該（沉著鎮(zhèn)定），學(xué)會(huì)（自救和求救）。 單元四 一、容易寫錯(cuò)的字。 磨、抵、努、管、沿 二、容易讀錯(cuò)的字。 結(jié)（ji）網(wǎng) 幾（j）乎 磨（m）坊（fng） 奴（n）仆（p） 后患（hun） 會(huì)（kui）稽 舂（chng）米 夫（f）差(chi) 劃（hu）木頭 蹺蹺（qio）板 三、解詞。 1、臥薪嘗膽：睡在柴草上，品嘗苦膽。形容發(fā)奮圖強(qiáng)。 2、后患：將來的禍患。 四、造句。（參考） 1、如果就如果你尊重別人，別人就會(huì)尊重你。如果明天下雨，我們就不去春游了。 2、果然：我覺得爺爺回來接我，放學(xué)后爺爺果然來了。醫(yī)生說這種藥效果好，奶奶吃了，果然很有效。 3、建議：他提了一個(gè)好建議。他建議去云龍湖秋游。 五、 課文重點(diǎn)。 1、布魯斯是個(gè)（堅(jiān)持不懈、不屈不撓）的人。這篇文章告訴我們，（只有堅(jiān)持不懈才能獲得成功）。 2、勾踐是個(gè)（忍辱負(fù)重、發(fā)奮圖強(qiáng)）的人。這篇文章告訴我們，（只有發(fā)奮圖強(qiáng)才能獲得成功）。 3、發(fā)明聽診器的是法國(guó)醫(yī)生（雷奈克）。雷奈克是個(gè)（善于觀察、善于思考、善于實(shí)踐）的人，這篇文章告訴我們（只有善于觀察、善于思考、善于實(shí)踐，才能獲得成功）。 4、形容勾踐的成語(yǔ)：（忍辱負(fù)重、以屈求伸、發(fā)奮圖強(qiáng)、臥薪嘗膽。） 5、背誦古今賢文5句話。 長(zhǎng)江后浪推前浪，世上今人勝古人。 若使年華虛度過，到老空留后悔心。 三百六十行，行行出狀元。 冰生于水而寒于水，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。 書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難。 6、學(xué)會(huì)寫留言條。P77 單元5 一、易寫錯(cuò)的字。 舒 商 精彩 奏 降臨 甚 二、易寫錯(cuò)的字 結(jié)（ji）伴 嬉（x）水跳躍（yu）大廈（sh）草稈（gn）相稱（chn）數(shù)（sh）不盡 剝（bo）開 紅白相間（jin） 鱗次櫛（zh）比 三、解詞 1、沐?。罕扔鞒两谀撤N環(huán)境中。 2、鱗次櫛比：像魚鱗和梳子齒一樣排列，形容房屋等密集。 3、琳瑯滿目：比喻各種好的東西很多。 4、人流如潮：人群像潮水一樣，形容人很多。 5、舉世聞名：全世界有名。 6、璀璨：形容珠玉等光彩鮮明。 7、裝點(diǎn)：裝飾點(diǎn)綴。 8、馳名中外：名聲在中外傳播很遠(yuǎn)。 四、造句。（參考） 1、傾聽：（1）音樂會(huì)上，聽眾們傾聽著美妙的音樂。（2）課堂上，我們要學(xué)會(huì)傾聽別人的發(fā)言。 2、閃耀：（1）夜晚的大街上燈光閃耀，美麗極了。 （2）美麗的寶石閃耀著光芒，真美。 3、越來越越來越（1）我讀書越來越多，我的知識(shí)越來越豐富了。（2）我的年齡越來越大，個(gè)子越來越高。 五、背誦課文。“東方之珠”小露珠 六、課文重點(diǎn)。 1、“東方之珠”全文的結(jié)構(gòu)是（總分總），其中2、3、5節(jié)是（總分結(jié)構(gòu)）。 2、小露珠像鉆石一樣（閃亮），像水晶那么（透明），像珍珠那么（圓潤(rùn)），他把植物裝點(diǎn)得生機(jī)勃勃，所以植物和動(dòng)物都喜歡小露珠。 3、石榴主要的修辭方法是（比喻）和（擬人），找句子讀一讀。P86-87 4、別稱、 昆明（春城）廣州（羊成） 濟(jì)南（泉城）哈爾濱（冰城）濰坊（鳶都）重慶（山城）南京（石頭城）拉薩（日光城）上海（申城）徐州（彭城） 5、背默古今賢文 愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之。 老吾老以及人之老 幼吾幼以及人之幼。 6、成語(yǔ)積累：形容城市繁華（車水馬龍、華燈初上、流光溢彩、美輪美奐） 單元6 一、易寫錯(cuò)的字。 雜 印 殼 袋 二、易讀錯(cuò)的字。 好（ho）奇 不禁(jn) 足跡(j) 地殼(qio) 堅(jiān)勁(jng) 發(fā)人深省(xng)丟三落(l)四 親密無間(jin)參(cn)差(c)不齊 稱(chn)霸興(xng)風(fēng)作浪 三、解詞。 1、刨根問底追究底細(xì)，尋根究底。 2、氣勢(shì)洶洶形容非常生氣。 3、蠻不講理粗野，不講理。 4、不由分說由不得分辯。 5、自由自在不受任何限制。 6、無影無蹤一點(diǎn)兒影子都看不見了。 四、造句 1、紛紛：（1）秋天到了，樹葉紛紛飄落下來。（2）課堂上，同學(xué)們紛紛舉手發(fā)言。 2、激烈：（1）比賽在激烈地進(jìn)行著。（2）老年人運(yùn)動(dòng)不要太激烈。 課文重點(diǎn)。 1、航天飛機(jī)外形（龐大、奇異），飛得（又高又快）。本領(lǐng)也很大：能（繞著地球轉(zhuǎn)圈圈），能（釋放人造地球衛(wèi)星），（回收人造地球衛(wèi)星）。 2、石頭書上的字指（雨痕、波痕、礦物），畫指的是（樹葉、貝殼、小魚等的化石）。 3、竹石的作者是（清代畫家鄭板橋）。 4、帶有風(fēng)雨的成語(yǔ)（和風(fēng)細(xì)雨、春風(fēng)化雨、呼風(fēng)喚雨、櫛風(fēng)沐雨、未風(fēng)先雨、見風(fēng)是雨、凄風(fēng)苦雨、暴風(fēng)驟雨） 單元7 一、易寫錯(cuò)的字。 承 蒼 述 購(gòu) 二、易讀錯(cuò)的字。 驟(zhu)然 結(jié)束(sh) 嶄(zhn)新 不禁(jn) 三、解詞 1、驟然突然。 2、經(jīng)久不息很長(zhǎng)時(shí)間不停止。 3、若有所悟感覺好像明白了什么。 4、一無所有什么都沒有得到。 四、背誦課文掌聲最后一節(jié)。 五、課文重點(diǎn)。 1、軍神指（劉伯承），他（傷勢(shì)很重卻從容走進(jìn)診所，堅(jiān)決不打麻醉藥，在做手術(shù)時(shí)一直在數(shù)刀數(shù)），所以被稱為（“軍神”）。 2、劉伯承是個(gè)（堅(jiān)忍不拔、意志堅(jiān)強(qiáng)）的人。 3、掌聲告訴我們要（主動(dòng)關(guān)愛有困難的人），也要（欣賞別人，欣賞自己）。 4、金子告訴我們（只有勤勞和智慧，才能獲得成功）。 5、彼得是個(gè)（勤勞智慧）的人。文中的金子（指鮮花和財(cái)富，又指勤勞和智慧）。 6、京劇中，紅臉代表（忠勇），如（關(guān)羽）；黑臉代表（正直），如（包公）；白臉代表（奸詐），如（秦檜）；花臉如（孫悟空）。 7、古今賢文。 身怕不動(dòng)，腦怕不用。 手越用越巧，腦越用越靈。 三天打魚，兩天曬網(wǎng)，三心二意，一事無成。師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在自身。 熟能生巧，業(yè)精于勤。 8、成語(yǔ)積累：贊揚(yáng)劉伯承的成語(yǔ)（戎馬一生、身經(jīng)百戰(zhàn)、運(yùn)籌帷幄、好謀善斷） 單元8 一、易錯(cuò)的字。 采 念 異 逢 插 萸 罪 既 統(tǒng) 二、易讀錯(cuò)的字。 無辜(g) 鑄佞(nng)臣 滄海一粟(s) 為(wi)有暗香來 三、解詞。 1、扶老攜幼扶著老人，帶著小孩。 2、興高采烈興致很高，情緒熱烈。 3、思緒萬千想了很多。 4、異鄉(xiāng)異：別的，其他的。他鄉(xiāng)。 5、獨(dú)獨(dú)自。 6、逢遇到。 7、倍加倍。 8、每逢佳節(jié)倍思親每次遇到美好的節(jié)日就加倍思念親人。 9、陋習(xí)不文明不合理的習(xí)俗。 三、背誦。九月九日憶山東兄弟 四、課文重點(diǎn)。 1、每逢佳節(jié)倍思親作者是（唐朝王維），表達(dá)了他（思念家鄉(xiāng)思念親人）之情。 2、孫中山從小就（善于獨(dú)立思考，敢于反抗）。 3、成語(yǔ)積累：激勵(lì)人勤奮學(xué)習(xí)的成語(yǔ)有（學(xué)海無涯、書山有路、孜孜以求、全力以赴、百尺竿頭，更進(jìn)一步）。 4、梅花作者是（宋代王安石）。 3、會(huì)寫請(qǐng)假條。（題目、稱呼、正文、敬語(yǔ)、身份署名、日期） 空白的提綱：?jiǎn)卧?二、注拼音。 停泊（ ） 位置（ ） 似（ ）的 滂( ）沱 驕陽(yáng)似（ ）火 挑（ ）促織 嚷（ ）起來 三、 解詞。 1、 意味深長(zhǎng)： 2、 驕陽(yáng)似火： 3、 驚濤拍岸： 4、 坐： 5、 泊： 6、 紅于： 7、 白云生處： 8、 石徑： 四、課文重點(diǎn)。 1、讓我們蕩起雙槳的作者是（ ）。 2、“無字詞典”指的是（ ）。我們不僅要（ ），還要（ ）。題目中的引號(hào)表示（ ）。 3、山行作者是（ ）代的（ ），寫出了對(duì)秋天的（ ）之情。 4、楓橋夜泊的作者是（ ）代的（ ），寫出了詩(shī)人（ ）的心情。作者看到了（ ），聽到了（ ）。 5、做一片美的葉子的作者是（ ），大樹指的是（ ），葉子指的是（ ）。 6、和樹木有關(guān)的成語(yǔ)是： 7、夜書所見的作者是（ ）朝的（ ）。 8、我最近讀的課外書是 ，作者是( )，主要寫的是 單元二 二、注拼音。 輕拂（ ） 一幅（ ） 掠（ ）過 圍繞（ ） 依山而（ ）建 湛（ ）藍(lán) 曲（ ）徑通幽 三、解詞。 1、一碧如洗： 2、熱鬧非凡： 3、心曠神怡： 四、造句。 1、猶如 2、像 3、仿佛 4、宛如 五、課文重點(diǎn)。 1、北大荒的秋天全文使用了（ ）結(jié)構(gòu)，總結(jié)句是“（ ）” 2、第四節(jié)使用了（ ）結(jié)構(gòu)，總起句是“（ ）”，分別敘述了大豆、高粱、榛樹。 2、杭州美稱“（ ）”。 3、拉薩是有名的（ ），在藏語(yǔ)中，拉薩的意思是“（ ）”。拉薩的天空特點(diǎn)是（ ）。 4、根據(jù)（ ）確定字詞的意思，是重要的學(xué)習(xí)方法。 單元三 一、 注音。 富翁（ ） 湖泊（ ）數(shù)（ ）不盡 興（ ）奮 捕（ ）魚 麥囤（ ） 哪吒（ ） 嗷嗷（ ）叫 興（ ）風(fēng)作浪 二、 解詞。 1、 囑咐： 2、 競(jìng)相開放： 3、 隨即： 4、 胡作非為： 5、 興風(fēng)作浪： 三、 造句 親切： 五、課文重點(diǎn)。 1、蒲公英告訴我們不要 （ ）。 2、三袋麥子告訴我們要（ ），不要（ ）。 3、哪吒是個(gè)（ ），（ ）的人。 4、和動(dòng)物有關(guān)的成語(yǔ)是：（寫4個(gè)） 5、當(dāng)出現(xiàn)意外時(shí)，我們應(yīng)該（ ），學(xué)會(huì)（ ）和（ ）。 單元四 二、容易讀錯(cuò)的字。 結(jié)（ ）網(wǎng) 幾（ ）乎 磨（ ）坊（ ） 奴（ ）仆（ ） 后患（ ） 會(huì)（ ）稽 舂（ ）米 夫（ ）差( ) 劃（ ）木頭 蹺蹺（ ）板 三、解詞。 1、臥薪嘗膽： 2、后患： 四、造句。（參考） 1、如果就 2、果然： 3、建議： 四、 課文重點(diǎn)。 1、布魯斯是個(gè)（ ）的人。這篇文章告訴我們（ ） 2、勾踐是個(gè)（ ）的人。這篇文章告訴我們（ ）。 3、發(fā)明聽診器的是（ ）國(guó)醫(yī)生（ ）。雷奈克是個(gè)（ ）的人，這篇文章告訴我們（ ）。 4、形容勾踐的成語(yǔ)： 5、背誦古今賢文5句話。 長(zhǎng)江后浪推前浪，（ ）。 若使年華虛度過，（ ）。 （ ），行行出狀元。 冰（ ），青（ ）。 書到用時(shí)方恨少，（ ）。 單元5 二、注音。 結(jié)（ ）伴 嬉（ ）水 跳躍（ ）大廈（ ） 草稈（ ） 相稱（ ）數(shù)（ ）不盡 剝（ ）開 紅白相間（ ） 鱗次櫛（ ）比 三、解詞 1、沐?。?2、鱗次櫛比： 3、琳瑯滿目： 4、人流如潮： 5、舉世聞名： 6、璀璨： 7、裝點(diǎn)： 8、馳名中外： 四、造句。 1、傾聽： 2、閃耀： 3、越來越越來越 五、背誦課文?！皷|方之珠”小露珠 六、課文重點(diǎn)。 1、“東方之珠”全文的結(jié)構(gòu)是（ ），其中2、3、5節(jié)是（ ）。 2、小露珠像鉆石一樣（ ），像水晶那么（ ），像珍珠那么（ ），他把植物裝點(diǎn)得（ ）。 3、石榴主要的修辭方法是（ ）和（ ）。4、別稱、 昆明（ 城）廣州（ 成） 濟(jì)南（ 城）哈爾濱（ 城）濰坊（ 都） 重慶（ 城）南京（ 城）拉薩（ 城） 上海（ 城）徐州（ 城） 5、背默古今賢文 愛人者人恒愛之，（ ）。 老吾老以及人之老，（ ）。 6、成語(yǔ)積累：形容城市繁華的寫四個(gè)。 單元6 二、注音。 好（ ）奇 稱( )霸 不禁( ) 足跡( ) 地殼( ) 堅(jiān)勁( ) 發(fā)人深省( ) 丟三落( )四 親密無間( ) 參( )差( )不齊 興( )風(fēng)作浪 三、解詞。 1、刨根問底 2、氣勢(shì)洶洶 3、蠻不講理 4、不由分說 5、自由自在 6、無影無蹤 四、造句 1、紛紛： 2、激烈： 五、課文重點(diǎn)。 1、航天飛機(jī)外形（ ），飛得（ ）。