紅色教育基地策劃書.doc

生命科學學院宣傳紅色教育基地策劃書 中國特色社會主義理論學習實踐團 唐智佳生命之光”紅色教育基地五月宣傳活動方案抗聯(lián)精神進校園專題一、活動背景：2012年生命科學學院黨總支依托吉林農(nóng)業(yè)大學“生命之光”紅色教育基地與全國愛國主義教育基地、愛國主義教育示范基地、國防教育示范基地、吉林省廉政教育基地通化市靖宇烈日陵園合作。同時紅色文化是中華民族的特色文化，還是中國先進文化的組成部分，更是中國人民寶貴的精神財富。當代大學生已是社會的主體，也是其重要的組成部分。在高校中加強“紅色文化“教育，促進紅色文化傳承，對于提高當代大學生的道德素質(zhì)，引領(lǐng)校園文化的發(fā)展，確保社會主義核心價值都有極為重要的意義。以此為契機充分認識紅色教育基地重要意義，全面打造校園紅色文化；不斷創(chuàng)新紅色基地運行模式，提升基地的育人功能。二、活動目的：秉承革命精神，繼承光榮傳統(tǒng)，傳承優(yōu)秀文化，是大學的職責所在。紅色教育基地實現(xiàn)了高校人才培養(yǎng)和傳承優(yōu)秀文化的最佳結(jié)合，對于確保我們黨的事業(yè)后繼有人、薪火相傳起到重要作用，此次活動旨在讓廣大同學切實通過紅色基地接受革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育，緬懷先烈們的英勇抗爭精神，并把“生命之光”紅色教育基地發(fā)揚光大，牢記抗聯(lián)事跡，繼承抗聯(lián)精神。三、活動預期效果：通過此次活動在大學生中開展紅色教育，既能讓大學生接受歷史的熏陶又能促進同學間的交流，紅色文化有利于大學生的綜合素質(zhì)，政治文化，道德思想等方面的提高。重拾紅色文化，抵制不良低俗文化能促進校園和諧健康的發(fā)展。讓同學們了解并認識抗聯(lián)事跡。四、活動時間、地點：五月份 理科樓401五、活動對象：生命科學學院10、11級同學六、活動方案計劃及活動流程介紹：（一）、抗聯(lián)精神進校園1.以抗聯(lián)為主題，制作展板，加強抗聯(lián)事跡與抗聯(lián)精神研究，深入挖掘紅色教育資源，用抗聯(lián)精神感動人，感染人，教育人。2以此為依托充分開展主題黨（團）日活動，把革命傳統(tǒng)教育與思想政治教育有機地結(jié)合起來，讓英雄的鮮活事跡去凈化師生的心靈。3.努力拓寬宣傳渠道，發(fā)動各班級團支部制作抗聯(lián)英譜。（二）、參觀紅色教育基地1、在各個有紀念意義的歷史時期組織10、11級班長、支書、團課積極分子、入黨積極分子以及黨員參觀本學院紅色教育基地。具體安排、 早八點半在理科樓門口集合，組織參加人員有秩序入場，、 由專門的講解員講解介紹紅色教育基地的建立初期的目的，以及目前的發(fā)展情況。、 組織與會人員游歷紅色長廊、由講解員依據(jù)每幅圖片的介紹相關(guān)紅色歷史。、 參觀結(jié)束后觀看一場青春勵志類電影。、 整體結(jié)束后每人寫一篇學習心得，并根據(jù)每個人的認真程度作為考察。（三）紅色知識競答賽此次大賽由參觀紅色基地人員參加，試題從紅色長廊圖片展中相關(guān)介紹內(nèi)出，比賽分為初賽、復賽兩個階段，以班級為單位，每班三人參加，初賽結(jié)束后有四組進入復賽。第一環(huán)節(jié)：“爭分奪面”先是必答題（時間為一分鐘）比賽類型，限時必答題，題目為選擇題。比賽規(guī)則 每支隊伍在一分鐘時間內(nèi)一次輪流回答 答對一題得2分 答錯不扣分 本環(huán)節(jié)共20道題供選擇，每組選兩個作答，本環(huán)節(jié)結(jié)束后，分數(shù)累加，進入下一環(huán)節(jié)。第二環(huán)節(jié)：“我愛記歌詞”紅色歌曲接唱比賽題型：猜歌名、歌曲接唱 比賽規(guī)則：每一支隊伍回答一道題目，此環(huán)節(jié)不答或者答錯均不扣分，選手在紅色歌曲播放前奏時猜出歌曲名稱加三分 只要能準確無誤唱出歌詞者再加五分 本環(huán)節(jié)每隊派一人答題，本環(huán)節(jié)結(jié)束后。分數(shù)累加進入下一環(huán)節(jié)。第三環(huán)節(jié)：“眼疾手快”搶答題比賽題型：限量搶答題，題目為選擇題，填空題比賽規(guī)則：本環(huán)節(jié)共有題目10道 每道2分，主持人讀完題并說開始后，參賽隊員可進行搶答，答題時間不得超過45秒，答錯者或者超時者則扣除相應的分數(shù)，剩下的隊伍繼續(xù)搶答，本環(huán)節(jié)每隊派一人做答 其他隊員不得作相應的提示，本環(huán)節(jié)結(jié)束后，分數(shù)累加，進入下一環(huán)節(jié)。第四環(huán)節(jié)：猜詞評論題比賽類型：根據(jù)關(guān)鍵詞猜出具體政治事件，并對此事件進行評論，比賽規(guī)則：每隊抽出一組關(guān)鍵詞，并猜出該組關(guān)鍵詞所代表的事件，然后對該事件進行評論，評論的分數(shù)由評委決定，給分為5分到10分之間，(各評委根據(jù)以下標準進行打分：基本觀點是否合理，積極向上；表達的邏輯是否清晰；口頭表達流暢程度；按時完成程度)本環(huán)節(jié)結(jié)束，分數(shù)進行結(jié)算，即為總分。第五環(huán)節(jié)：分數(shù)整理和頒獎儀式團體獎：本次競賽決出一、二、三等獎各一組個人獎：評出知識競賽個人風采獎一名(四)開通紅色教育基地新浪（騰訊）微博1、與各院各團支部微博互動，并在廣大同學中大力宣傳，提高知名度2、號召同學積極編寫對紅色歷史的感悟，或勵志進取、健康向上、文明禮儀、品德修養(yǎng)、公益環(huán)保等方面的“紅色留言”，字數(shù)不得超過140個字。評出優(yōu)秀留言20條，將20條優(yōu)秀原創(chuàng)作品發(fā)表在我校網(wǎng)絡(luò)平臺上。3、安排人員每天更新微博，發(fā)布黨和國家的重大事件以及理論方針和政策，使同學們更好的了解我們的黨、我們的國家。同時，也發(fā)布一些與就業(yè)相關(guān)的信息，讓學院學生不至于與社會脫軌。并在特殊節(jié)假日和紀念日做專題宣傳，介紹相關(guān)的事件以及來由與發(fā)展。（五）舉辦第一屆“生命之光”紅色課件大賽（做為學院特色.實踐團的特色）東北抗日聯(lián)軍是在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下的一支英雄部隊。它的前身師東北抗日義勇軍余部、東北反日游擊隊和東北人民革命軍。是20世紀三四十年代中國人民抵抗日本帝國主義侵略的偉大民族解放戰(zhàn)爭的重要組成部分，在中國革命史上有不可磨滅的偉大功績。在日本侵略者的大后方，他們14年的艱苦斗爭牽制了數(shù)十萬日偽正規(guī)軍，有力的支援了全國的戰(zhàn)爭。他們可歌可泣、英勇無畏的犧牲精神，是中華民族爭取獨立，寧死不屈精神的集中體現(xiàn)。 以此為題材，制作PPT，譜寫抗聯(lián)精神的時代內(nèi)涵。（六）、出版“生命之光”紅色教育基地文章集錦文章集錦可分三個板塊1、全面收集紅色教育基地建立到發(fā)展過程的相關(guān)報道稿、照片等2、向全院征集紅色文章、由新聞中心協(xié)助審查，排版，存檔征文方式：可以結(jié)合“讀紅色經(jīng)典”、“游紅色基地”、 活動形式： “唱紅色革命歌曲”談自己的體會;可談家庭、家鄉(xiāng)、祖國的變化 歌頌黨的領(lǐng)導；努力學習，報答黨的恩情; 談理想，為黨和國家 做貢獻，為學院發(fā)展作貢獻等題材。由各輔導員派發(fā)比賽通知至各班團支書，各班團支書負責宣傳征文活動，收集參賽稿件， 并按時交至新聞中心。作品要求. 稿件要求聯(lián)系實際、突出重點、緊扣主題、觀點鮮明、內(nèi)容 充實、語言精練 . 自定文題，題材不限，字數(shù)不限，可以采用散文、隨筆、議論文、記敘文等多種文體。. 字數(shù)在 800 字-2000 字以內(nèi)，詩歌限 30 行以內(nèi) 3、摘錄微博等網(wǎng)絡(luò)平臺中的有關(guān)紅色歷史的精彩原創(chuàng)片段（七）拜訪老軍人、老黨員1、聯(lián)系周邊社區(qū)辦公室，獲得老軍人老黨員相關(guān)信息并與之取得聯(lián)系（或者是本學院的老黨員教師、教授等）2、與老人面對面交流，談心，并送上我們的小禮物，實現(xiàn)新舊思想的一種有機結(jié)合。收集紅色故事，聽他們講有關(guān)紅軍歷史、英雄人物、以及各身經(jīng)歷等故事，然后做成簡易紀錄片展播。3、針對每個老人的興趣愛好，與他們一起分享快樂，同時請教我校教授關(guān)于老年人的保健知識，向老人進行講解4、活動收尾：慰問老人之后可記下心得體會，做好活動記錄（文字敘述、照片、錄像錄音等） 附加：學生會新聞中心進行跟蹤報道，聯(lián)