枝柘坪小學優(yōu)秀學生、班級表彰方案

枝柘坪小學20122013學年度校級先進學生、優(yōu)秀班級評選表彰方案一、評選目的： 為進一步加強我校德育工作、樹立典型、激勵先進，引導廣大學生在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，特制定本方案。二、評選項目及名額分配優(yōu)秀學生：: 校園之星2名 優(yōu)秀學生干部1名 優(yōu)秀少先隊員1名 好習慣之星2名 進步之星3名 讀書之星1名 優(yōu)秀班級：文明班集體（各年級一名）學習標兵班（全校評選1-2名）三、評選條件：（一）“校園之星” 評選標準是：1、.熱愛祖國，熱愛科學，熱愛勞動，具有成就事業(yè)、報效祖國的遠大理想，并把這種理想化作日常的具體行動。2、勤思考、勤實踐，具有強烈的求知欲和上進心，學習勤奮，成績優(yōu)異，在綜合學科知識測試中獲得獎勵。3、講文明、懂禮貌、愛護公物，團結同學，積極參加少先隊的各項活動，在少先隊組織中積極發(fā)揮先鋒模范作用。4、積極參加體育活動，具有良好的衛(wèi)生習慣和堅強的意志，樂觀開朗，不怕困難，不怕挫折，珍惜時間，勇敢頑強，自尊自信，積極進取。5、積極參加形式多樣的課外、校外活動，接觸自然、了解社會，有一定的實踐能力；興趣廣泛、學有所長，在科技發(fā)明、體育、藝術等方面得到較好發(fā)展，樂于助人，積極參與社會公益活動，在學校師生中樹立良好形象，是同齡人的榜樣。（二）優(yōu)秀學生干部標準是：1、熱愛集體，關心他人，主動幫助同學，遵紀守法，文明禮貌。2、學習認真，有良好的學習習慣，學習成績良好。3、在班級中能做好老師的小助手，主動參與班級管理。4、在同學中有較高的威信，能起到骨干和帶頭作用。（三）“優(yōu)秀少先隊員”標準是：遵守學校各項規(guī)章制度，積極參加學校組織的活動，樂于助人，積極進取，在德、智、體、美的某一方面有較突出的表現(xiàn)。（四）“好習慣之星”標準是： 能自覺遵守“中小學生守則”、“小學生日常行為規(guī)范”及“枝柘坪小學一日常規(guī)細則”；講文明，有禮貌，守紀律；在學習、行為、生活等方面養(yǎng)成了良好的習慣，在班級和學校具有較強的示范作用。（五）.進步之星：(1) 本學年德、智、體、美等方面的表現(xiàn)與上一學年比較有顯著進步，且得到師生的一致認同。能在同學中起好的帶頭作用。(2) 各科學習成績均為合格。（六）讀書之星：有良好的閱讀習慣和較深厚的閱讀興趣；能在班級起發(fā)揮“課外閱讀”的模范帶頭作用；積極參加班級、學校組織的閱讀活動，經(jīng)常向?qū)W院圖書館借閱書籍，能寫較為具體、真實、生動的讀后感；（七）優(yōu)秀班級評選要求：1、學校對班級審報的項目采取“民主測評、校班子審批等程序進行評選。2、對班級學習總成績在全?；蛉?zhèn)比較突出的班級授予“學習標兵班”稱號。3、對班級在文明班評比、學風、紀律、衛(wèi)生、安全等方面表現(xiàn)突出的班級給予表彰，授予“文明班集體”稱號，主要由政教處提供相關評比情況。四、評選方式：師生評議，民主推薦，學校審查，張榜公布。 (1) 各班必須認真組織學習本方案，根據(jù)本年級本班的實際情況作具體解釋說明(尤其是低年級)。 (2) 采用先民主。后集中的方法，由班主任組織本班學生進行充分醞釀，民主推薦各類表彰候選人，并在全班公布。 (3) 各類候選人經(jīng)學校審查批準后，于期中期末張榜公布并進行表彰。五、評選時間：每學期期中、期末。六、獎勵辦法：凡經(jīng)學校審查批準的優(yōu)秀生和進步學生，學校進行通報表彰，頒發(fā)榮譽證書和獎品，評選結果進入本人檔案。七、評選紀律：1、評選優(yōu)秀少先隊員和進步學生，旨在表彰先進，樹立典型，是一項重要的德育工作。評選工作必須堅持“三公開”、 “三嚴格”的原則?！叭_”即評選政策公開、評選指標公開、評選結果公開?！叭龂栏瘛奔磭栏駡猿謽藴省栏窨刂浦笜?、嚴格評選程序。凡發(fā)現(xiàn)隨意降低評選標準，弄虛作假，不履行規(guī)定程序者，學校有權宣布評選無效，取消參評資格