人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）2020版七年級(jí)上學(xué)期期末檢測(cè)生物試題D卷

人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）2020版七年級(jí)上學(xué)期期末檢測(cè)生物試題D卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 卷心菜內(nèi)部的葉呈現(xiàn)黃白色，是因?yàn)椋?）A本身就是這種顏色B病毒感染C無(wú)光條件下不能形成葉綠素D無(wú)光條件下，葉綠素不能呈現(xiàn)綠色2 . 下圖是某植物體兩種細(xì)胞形成過(guò)程，表示細(xì)胞不同生理活動(dòng)，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）A分別表示細(xì)胞的生長(zhǎng)和分裂B的結(jié)果是形成了不同的組織C形成的細(xì)胞染色體的數(shù)目不變D產(chǎn)生的新細(xì)胞染色體的數(shù)目加倍3 . 米飯是南方的日常主食。大米由稻谷加工而來(lái)，稻谷中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貯存在種子的（ ）A種皮B胚乳C胚根D子葉4 . 光合作用制造的有機(jī)物從葉運(yùn)輸?shù)礁勘焕?，有機(jī)物在植物莖內(nèi)運(yùn)輸?shù)慕Y(jié)構(gòu)（ ）A葉脈B導(dǎo)管C氣孔D篩管5 . 下圖與觀察人體口腔上皮細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)相關(guān)，下列敘述正確的是（ ）A圖甲中顯微鏡的放大倍數(shù)為45倍B制作臨時(shí)裝片時(shí)應(yīng)選用圖乙中的清水C可以用碘液進(jìn)行染色以便觀察到細(xì)胞核D應(yīng)向左下方移動(dòng)裝片使圖丙中的細(xì)胞移到視野中央6 . 下列敘述不屬于根的功能的是（ ）A從土壤中吸收水分B從土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽C把植物體固定在土壤里D從土壤中吸收有機(jī)養(yǎng)料7 . 2017年5月14日至15日，“一帶一路”，國(guó)際合作高峰論壇在北京隆重舉行北京屬于下列哪種生態(tài)系統(tǒng)（ ）A森林生態(tài)系統(tǒng)B海洋生態(tài)系統(tǒng)C城市生態(tài)系統(tǒng)D草原生態(tài)系統(tǒng)8 . 如圖為大豆生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程的示意圖，下列敘述正確的是A外界條件適宜種子就能萌發(fā)B大豆長(zhǎng)成幼苗后，主要由提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)C將來(lái)可發(fā)育成大豆的莖和葉D和的細(xì)胞具有分裂能力9 . 今年年初，霧霾在我國(guó)華東、華北地區(qū)大范圍彌漫，多地城市陷入嚴(yán)重空氣污染小明在“關(guān)注霧霾”主題班會(huì)上，提出的下列治霧霾措施中，不合理的是（ ）A擴(kuò)大綠化面積B發(fā)展公共交通C增加火力發(fā)電D嚴(yán)禁焚燒秸稈10 . 植物生長(zhǎng)需要多種無(wú)機(jī)鹽，其中需要量最多的無(wú)機(jī)鹽有氮、磷，還有（ ）A鐵B氧C鉀D鋅11 . 不需要使用碘液的實(shí)驗(yàn)是（ ）A觀察人口腔上皮細(xì)胞B探究光合作用的條件是光C觀察玉米種子的結(jié)構(gòu)D探究種子萌發(fā)會(huì)釋放能量12 . 生物的遺傳物質(zhì)DNA主要存在于（ ）A液泡中B細(xì)胞膜上C細(xì)胞質(zhì)中的染色體上D細(xì)胞核中的染色體上13 . 平谷府前大街種植的梧桐樹(shù)夏天枝繁葉茂，既美化環(huán)境又能給行人遮蔽陽(yáng)光，它地下的根也很發(fā)達(dá)，可達(dá)十幾米，根能夠不斷伸長(zhǎng)的主要原因是根冠細(xì)胞增多成熟區(qū)細(xì)胞長(zhǎng)大分生區(qū)細(xì)胞分裂伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞伸長(zhǎng)ABCD14 . 下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A非生物因素為生命的存在提供了物質(zhì)基礎(chǔ)B綠色植物是生產(chǎn)者，為動(dòng)物的生存提供了有機(jī)物。沒(méi)有生產(chǎn)者，其他生物就失去了生存的基礎(chǔ)C消費(fèi)者不能制造有機(jī)物，只能直接或間接地以植物為食D分解者能夠把動(dòng)植物的遺體和排泄物分解，供動(dòng)物再利用15 . 果皮完整的番茄能保存很長(zhǎng)的時(shí)間，而果皮破損的番茄則很快會(huì)腐爛，這說(shuō)明果皮是 組織，有作用 （ ）A保護(hù)支持B保護(hù)保護(hù)C機(jī)械保護(hù)D基本營(yíng)養(yǎng)16 . 下列對(duì)圖中生理過(guò)程的描述，錯(cuò)誤的是（ ）A是分解作用B是光合作用C是蒸騰作用D是呼吸作用17 . 除了能量，呼吸作用還產(chǎn)生（ ）A水和無(wú)機(jī)鹽B水和二氧化碳C淀粉和氧D水和葉綠素18 . 現(xiàn)在許多宿舍樓的樓頂上安裝有太陽(yáng)能熱水器，宿舍里不用燒熱水也能洗上熱水澡太陽(yáng)能熱水器應(yīng)用的原理是（ ）A電能轉(zhuǎn)化為熱能B太陽(yáng)能直接把水加熱C利用葉綠體將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)換成其他形式的能量D太陽(yáng)能被轉(zhuǎn)化成了熱能19 . 光合作用和呼吸作用是相互依存的，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）A光合作用為生物圈中的生物提供了幾乎所有的營(yíng)養(yǎng)來(lái)源和能量來(lái)源B綠色植物通過(guò)光合作用，維持了生物圈中的碳-氧平衡C水是光合作用的原料之一，它由根吸收，通過(guò)韌皮部的篩管運(yùn)輸?shù)饺~綠體D植物光合作用時(shí)，原料的吸收和產(chǎn)物的運(yùn)輸所需要的能量，都是呼吸作用釋放的20 . 關(guān)于玉米花的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，符合的是（ ）單性花，單生花 異花傳粉 兩性花，花序 靠風(fēng)力傳粉 雌雄同株 雌雄異株ABCD21 . 夏季移栽植物時(shí)，常常選擇在清晨或傍晚，而且要注意遮陽(yáng)和剪去部分葉片，這主要是為了（ ）A減少植物吸收水分和無(wú)機(jī)鹽B降低植物的蒸騰作用C降低植物的呼吸作用D減少植物的營(yíng)養(yǎng)損失22 . 下列都屬于單細(xì)胞生物的是 （ ）A草履蟲(chóng)和酵母菌B草履蟲(chóng)和青蛙C大腸桿菌和小麥D衣藻和鼠23 . 下列四種植物中，具有根、莖、葉，但不能產(chǎn)生種子的是（ ）A腎蕨B海帶C葫蘆蘚D銀杏24 . 細(xì)胞的生活靠的是細(xì)胞各結(jié)構(gòu)的分工協(xié)作細(xì)胞核的功能是（ ）A支持和保護(hù)B控制物質(zhì)進(jìn)出C儲(chǔ)存遺傳物質(zhì)D儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)25 . 如圖精子和卵細(xì)胞在體內(nèi)結(jié)合的場(chǎng)所以及胚胎發(fā)育的場(chǎng)所分別是（ ）A和B和C和D和26 . 種子萌發(fā)時(shí)需要空氣，其根本原因是（ ）A種子在不停地吸收水分B種子在不停地提供營(yíng)養(yǎng)C種子在不停地進(jìn)行呼吸D種子在不停地運(yùn)輸養(yǎng)料27 . 生物圈內(nèi)各種不同類型的生態(tài)系統(tǒng)之間，（ ）A各自獨(dú)立，彼此互不相干B都是相互聯(lián)系的C距離較近的有聯(lián)系，距離較遠(yuǎn)的沒(méi)有聯(lián)系D非生物部分有聯(lián)系，生物部分沒(méi)有聯(lián)系28 . “風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”,下列有關(guān)草和羊的描述正確的是（ ）A草只進(jìn)行光合作用和呼吸作用,而羊可進(jìn)行蒸騰作用和呼吸作用B羊的血管和草的篩管都屬于輸導(dǎo)組織C草的營(yíng)養(yǎng)器官中都含有分生組織、保護(hù)組織、結(jié)締組織和輸導(dǎo)組織D草的結(jié)構(gòu)層次比羊少系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次29 . 下列各種做法中，不利于保護(hù)我國(guó)植被的是（ ）A封山育林，提高森林覆蓋率B嚴(yán)禁亂砍濫伐和過(guò)度放牧C推廣使用一次性木筷D開(kāi)展廣泛持久的義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)30 . 生物既能影響環(huán)境，又能適應(yīng)環(huán)境。下列實(shí)例中屬于生物適應(yīng)環(huán)境的是（ ）A大樹(shù)底下好乘涼B綠色植物能夠更新空氣C千里之堤，毀于蟻穴D仙人掌的葉變成了刺狀31 . 在下列生活用品中有利于環(huán)境保護(hù)的是（ ）A一次性筷子B含磷洗衣粉C節(jié)能熒光燈D塑料包裝袋32 . 如圖為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，下列說(shuō)法不正確的是（ ）ADNA只存在于中B在光學(xué)顯微鏡下不易看清楚的結(jié)構(gòu)是C葉綠體和線粒體存在于中D內(nèi)的溶解著多種物質(zhì)33 . 移栽植物時(shí)常常要去掉幾片葉子，這是因?yàn)椋?）A降低光合作用B減小呼吸作用C降低蒸騰作用D提高光合作用34 . 為了探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：在甲、乙、丙、丁四個(gè)培養(yǎng)皿中分別放入等量的棉花，在棉花的上面分別放入10粒豌豆種子，然后將它們放在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)，數(shù)日后記錄種子萌發(fā)的情況如下表，關(guān)于實(shí)驗(yàn)的有關(guān)說(shuō)法不正確的是（ ）裝置甲乙丙丁場(chǎng)所黑暗中黑暗中日光下日光下溫度23232323棉花干濕狀態(tài)潮濕（含一定水分）干燥潮濕（含一定水分）干燥萌發(fā)情況全部萌發(fā)沒(méi)有萌發(fā)全部萌發(fā)沒(méi)有萌發(fā)A本實(shí)驗(yàn)探究中共有四組對(duì)照實(shí)驗(yàn)B從該實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸龉庹詹挥绊懲愣姑劝l(fā)的結(jié)論C從該實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸鏊质欠N子萌發(fā)的必要條件的結(jié)論D乙與丁不是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)35 . 下列結(jié)構(gòu)中，屬于動(dòng)植物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)是A細(xì)胞壁B線粒體C葉綠體D液泡36 . 下圖為各種生物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖。不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是 （ ）ABCD37 . 下列各項(xiàng)中在結(jié)構(gòu)層次上都屬于器官的是（ ）番茄果肉 一朵桃花 口腔上皮 一個(gè)草履蟲(chóng) 一粒大豆 一個(gè)橘子ABCD38 . 下列關(guān)于生物和生態(tài)系統(tǒng)的說(shuō)法不正確的是A飛蛾撲火是昆蟲(chóng)對(duì)光刺激作出的反應(yīng)B“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，在這一過(guò)程中起主要作用的是分解者C甲乙丙丁四種生物因捕食關(guān)系構(gòu)成了一條食物鏈：乙丁丙甲，若因某種原因?qū)е卤罅繙p少，則短時(shí)間內(nèi)丁會(huì)大量增加，甲會(huì)大量減少D州河里的所有動(dòng)物、植物構(gòu)成了一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)39 . 如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，有關(guān)敘述正確的是A蛇和鷹之間只構(gòu)成捕食關(guān)系B該食物網(wǎng)中共有六條食物鏈C若此生態(tài)系統(tǒng)受到汞污染，最終體內(nèi)積累汞最多的是草D鷹從千米高空俯沖下來(lái)一直能看清兔子，靠晶狀體調(diào)節(jié)40 . （2015秋宜城市期末）下列名詞中都屬于生物體的是（ ）A蘑菇，花朵，珊瑚B空氣，陽(yáng)光，水C病毒，青霉菌，蘑菇D樹(shù)木，草，石鐘乳二、綜合題41 . 某同學(xué)網(wǎng)購(gòu)了一盆歐月，商家還好心送了一袋生根粉。為“探索生根粉促進(jìn)插條生根的最適濃度”，該同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：選取生長(zhǎng)良好、形態(tài)大小大致相同、帶芽的數(shù)量和飽滿程度完全相同的一年生月季枝條5支作為插條，將枝條的形態(tài)學(xué)上端削成平面，下端削成斜面；并去掉大部分葉片，將剩余葉片剪去一半。將5支插條下端分別插入2ml濃度分別為2ppm、4ppm、6ppm、8ppm、10ppm的生根粉溶液中，深約3cm，浸泡1天時(shí)間（將裝置放在遮陰、空氣濕度較高的地方）。將處理好的枝條放相同且適宜條件下水培。觀察、記錄生根情況。根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題：（1）將枝條形態(tài)學(xué)上端削成平面的目的是_，下端削成斜面的目的是_；將葉片剪去一半的目的是_。（2）月季通過(guò)扦插生出的根叫_。（3）本實(shí)驗(yàn)中有兩處不夠嚴(yán)謹(jǐn)，請(qǐng)指出：_，_。（4）將本實(shí)驗(yàn)完善后，請(qǐng)?jiān)O(shè)置表格繪制在以下空白處。_42 . 下圖是動(dòng)物體內(nèi)的幾種組織，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題。（1）寫(xiě)出各種組織的名稱。 是，是，是，是。（2）水螅是一種簡(jiǎn)單的動(dòng)物，體內(nèi)有一個(gè)神經(jīng)網(wǎng)，在接受刺激時(shí)能夠使身體發(fā)生收縮反應(yīng)。該神經(jīng)網(wǎng)屬于圖中的（填序號(hào)）。（3）蚯蚓體壁上有一種能夠使身體變長(zhǎng)變細(xì)、變短變粗的組織，該組織屬于圖中的（填序號(hào)）。43 . 下圖是桃花的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題 （1）花的雌蕊由_、花柱和_構(gòu)成。（2）圖中是_，它包括花藥和花絲兩部分。（3）花藥中的花粉傳到上，花受精后發(fā)育成_，桃仁是由圖中中的_發(fā)育成。44 . 綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，因?yàn)樗鼈兡苓M(jìn)行光合作用，此外，還同時(shí)進(jìn)行其他生理活動(dòng)，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。（1）植物進(jìn)行光合作用和蒸騰作用的主要器官是_。（2）圖中的和進(jìn)出葉片的“窗口”是由保衛(wèi)細(xì)胞構(gòu)成的_。（3）在白天光照條件下，根吸收的水分向上運(yùn)輸?shù)饺~的主要?jiǎng)恿κ莵?lái)自于葉片的_作用，在此作用過(guò)程中，表示的物質(zhì)是_。（4）在白天光照條件下，綠色植物的葉片可以進(jìn)行_種生理作用。45 . 如圖表示生態(tài)系統(tǒng)各組成成分間的相互關(guān)系，據(jù)圖回答：（1）牛與草之間的關(guān)系是_。（2）細(xì)菌、真菌能將牛和草的遺體分解成二