人教版2019版中考三?；瘜W(xué)試題B卷VIP

人教版2019版中考三?；瘜W(xué)試題B卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 實(shí)驗(yàn)操作中應(yīng)該嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范，下列說法正確的是A配制NaCl溶液，量取水時(shí)，俯視讀數(shù)會導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大B加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，可以不用預(yù)熱C過濾溶液時(shí)，漏斗內(nèi)的液面要高于濾紙的邊緣D在CO還原Fe2O3實(shí)驗(yàn)中，通入CO時(shí)，就立即用酒精燈加熱2 . 下列物質(zhì)不是人體所需營養(yǎng)素的是（ ）A維生素B無機(jī)鹽C尼古丁D蛋白質(zhì)3 . 如圖為 A 物質(zhì)的溶解度曲線，M、N 兩點(diǎn)分別表示 A 物質(zhì)的兩種溶液。下列做法不能實(shí)現(xiàn) M、N 間的相互轉(zhuǎn)化的是（A 從溶液中析出時(shí)不帶結(jié)晶水）（ ）A從 MN：先將 M 降溫再過濾，再將其升溫B從 MN：先將 M 升溫再將其蒸發(fā)掉部分水C從 NM：先向 N 中加入適量固體 A 再降溫D從 NM：先將 N 降溫再加入適量固體 A4 . 有關(guān)分子、原子和離子說法錯(cuò)誤的是A分子的質(zhì)量和體積不一定比原子大B原子都是由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成的C電解水過程中最小的粒子是氫原子和氧原子D核電荷數(shù)多于核外電子數(shù)的粒子一定是陽離子5 . 安徽省實(shí)施“清水藍(lán)天”工程以來，環(huán)境質(zhì)量得到顯著提升。下列行為不利于“清水藍(lán)天”工程實(shí)施的是（ ）AABBCCDD6 . 下圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖。從圖中獲得的有關(guān)信息不正確的是（ ）A反應(yīng)前后原子的種類和個(gè)數(shù)都沒有改變B該反應(yīng)的基本類型為分解反應(yīng)C在化學(xué)反應(yīng)中分子可分為原子，但原子不能再分D反應(yīng)前是混合物，反應(yīng)后是純凈物7 . AgNO3見光分解時(shí)產(chǎn)生一種有刺激性氣味的氣體，該氣體可能是（ ）AH2SBSO2CNO2DN28 . 前者屬于物理變化，后者屬于化學(xué)變化的是（ ）A水結(jié)成冰，工業(yè)制取氧氣B雞蛋變臭，人體呼吸C酒精揮發(fā)，木炭燃燒D鐵生銹，電燈通電發(fā)光9 . 液晶是一種新型材料，其化學(xué)式是C18H21NO下列說法正確的是（ ）A該物質(zhì)的分子是由C、H、O三種元素組成B該物質(zhì)中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小C一個(gè)液晶分子中一共有41個(gè)原子D其相對分子質(zhì)量為267g10 . 隨著世界經(jīng)濟(jì)的快速增長，對能源的需求也越來越大，核能作為清潔的能源，對于緩解能源緊張局面，減輕環(huán)境污染具有積極作用已知某種核原料的原子核含有1個(gè)質(zhì)子，2個(gè)中子，那么（ ）A由該原子核形成的單質(zhì)的相對質(zhì)量為6B該元素是金屬元素C該原子核外有3個(gè)電子D該原子核帶2個(gè)單位的正電荷二、填空題11 . I、將分子原子離子質(zhì)子中子電子等粒子序號填入下列空格中：（1）化學(xué)反應(yīng)中一定發(fā)生改變的是_；（2）構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子是_；（3）構(gòu)成原子的是_；（4）帶電的粒子有_。II、人們從長期的生產(chǎn)實(shí)踐中逐步認(rèn)識到，物質(zhì)是由各種微觀粒子構(gòu)成的下面生活中的現(xiàn)象和事實(shí)：美酒飄香鹽咸糖甜干冰升華輪胎爆胎熱脹冷縮水銀非銀(1)能說明粒子運(yùn)動的是_；(2)能說明粒子間存在間隔的是_；(3)能說明粒子不同，性質(zhì)不同的是_（填序號）三、實(shí)驗(yàn)題12 . 小明同學(xué)用實(shí)驗(yàn)室常用儀器組裝成如下實(shí)驗(yàn)裝置，請回答下列問題：(1)寫出標(biāo)有字母的儀器名稱：a_，b_。(2)若小明同學(xué)用裝置B制備氧氣，儀器a中裝有高錳酸鉀，還需作的一點(diǎn)改動是：_。(3)若小明同學(xué)用裝置A或C及相關(guān)藥品制各二氧化碳，以下是其實(shí)驗(yàn)過程：I二氧化碳的制備：實(shí)驗(yàn)室提供了稀硫酸、塊狀碳酸鈣、稀鹽酸、碳酸鈉固體等試劑，則小明選用的試劑為_(填序號)，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_與裝置C相比，裝置A的優(yōu)點(diǎn)是_(只要求寫出一點(diǎn))；II二氧化碳的收集：收集應(yīng)選用的裝置是(填字母代號)_或_；III二氧化碳的檢驗(yàn)：小明同學(xué)將生成的氣體通入紫色石蕊溶液中，溶液變紅，確定該氣體是二氧化碳。請回答：這種檢驗(yàn)方法是否正確?若正確請說明理由，若不正確請寫出正確的檢驗(yàn)方法。_。四、流程題13 . 鋅錳電池（俗稱干電池）在生活中應(yīng)用廣泛，其構(gòu)造如圖1。（1）根據(jù)圖1判斷，屬于金屬材料的有銅帽和_。（2）利用廢舊電池銅帽（含Cu、Zn）制取海綿銅（Cu），并得到ZnSO4溶液，主要流程如圖2。已知：Cu + H2O2 + H2SO4CuSO4 + 2H2O寫出過程中生成金屬單質(zhì)的化學(xué)方程式：_。過程中加入溶液A充分反應(yīng)后，還需進(jìn)行的主要操作是_。下列說法正確的是_（填標(biāo)號）。A 過程中H2O2也有可能分解生成氧氣B 固體E是混合物C 溶液F含有的ZnSO4比溶液B多五、科學(xué)探究題14 . 某小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：室溫下，在六個(gè)錐形瓶中分別加入A、B兩種大理石各50 g，然后加入等量的不同濃度的稀鹽酸。記錄表格數(shù)據(jù)如表所示：實(shí)驗(yàn)次數(shù)123456稀鹽酸的濃度5%10%15%5%10%15%大理石的種類AAABBB收集一瓶所用的時(shí)間/秒（1）由實(shí)驗(yàn)方案可知，他們在研究_和_對反應(yīng)速率的影響。（2）查閱資料得知，化學(xué)反應(yīng)的速率與反應(yīng)物間的接觸面積有關(guān)。于是他們對上述方案進(jìn)行了修改，使大理石的_也相同。（3）為了檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體是否為二氧化碳，請你寫出檢驗(yàn)的方法_。（4）為了準(zhǔn)確比較氣體的產(chǎn)生速率，理論上可以測量收集相同氣體所用的時(shí)間，也可以測量_。15 . 某未知?dú)怏wX可能含有CO、CH4中的一種或兩種，某同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。查閱資料：加熱時(shí)，CH4能與CuO反應(yīng)生成Cu、CO2和H2O；（1）儀器M的名稱是_。（2）氣體X成分的猜想與探究猜想1：只有CO猜想2：只有CH4 猜想3：既有CO又有CH4實(shí)驗(yàn)時(shí)，先往裝置中通一段時(shí)間的N2，再通入氣體X后加熱，實(shí)驗(yàn)中有下列變化。變化1：A中玻璃管內(nèi)黑色粉末逐漸變紅變化2：B瓶增重變化3：C中出現(xiàn)渾濁根據(jù)變化_（填“1”“2”或“3”），可知猜想1不成立。根據(jù)上述變化仍無法確定氣體X的成分，該小組同學(xué)還測定B瓶增重的質(zhì)量為b，C瓶增重的質(zhì)量為c，該小組通過計(jì)算得出該結(jié)論氣體X的成分是CO、CH4的混合物，請用b、c進(jìn)行計(jì)算并列式，寫出得到此結(jié)論的依據(jù)_（3）討論和反思C中用Ba（OH）2溶液而不用Ca（OH）2溶液的原因是_。從環(huán)保的角度，該裝置還應(yīng)進(jìn)行的改進(jìn)是_。六、計(jì)算題16 . 在實(shí)驗(yàn)室里加熱20g高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)一段時(shí)間后剩