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成都市2020年九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試題(II)卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 小軍同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí),向熱的大米粥中加了碘酒,發(fā)現(xiàn)未變藍(lán),面對(duì)“異?!爆F(xiàn)象,他采取的做法不可取的是A向老師請(qǐng)教B認(rèn)為自己做錯(cuò)了,繼續(xù)做其他實(shí)驗(yàn)C反復(fù)做實(shí)驗(yàn),并觀察是否有相同現(xiàn)象D查找相關(guān)資料,探究原因2 . “綠色化學(xué)”是21世紀(jì)化學(xué)發(fā)展的主導(dǎo)方向,其核心要求是從源頭上清除污染。下列做法符合“綠色化學(xué)”理念的是( )A將垃圾廢物澆上汽油焚燒B施用大量農(nóng)藥減少植物病蟲(chóng)害C研究開(kāi)發(fā)利用氫能源D禁止化工廠生產(chǎn)化工產(chǎn)品3 . 下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )A潔凈的空氣是純凈物,被污染的空氣是混合物B因?yàn)榈獨(dú)獠恢С趾粑?,所以可用作糧食的保護(hù)氣C氦氣的密度小而且化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,通常用于填充氣球D稀有氣體充入燈泡通電時(shí)會(huì)發(fā)出各色的光,這不是化學(xué)變化4 . 下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是A點(diǎn)燃酒精燈B稱量固體C量取5mL液體D驗(yàn)滿二氧化碳5 . 水蒸氣通過(guò)熾熱的炭層時(shí),發(fā)生的反應(yīng)為C+ H2O = H2+CO,該反應(yīng)屬于( )A化合反應(yīng)B分解反應(yīng)C置換反應(yīng)D復(fù)分解反應(yīng)6 . 下列儀器量筒;試管;燒杯;燃燒匙;集氣瓶,能直接加熱的是( )A、B、C、D、7 . 下列物質(zhì)的用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是( )A鋼絲作導(dǎo)線B干冰用于人工降雨C天然氣作燃料D金剛石用于切割玻璃8 . 下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是 ( )A向試管里傾倒液體藥品時(shí),試劑瓶口要緊挨試管口B用滴管滴加液體時(shí),滴管不觸及容器內(nèi)壁.C用量筒量取液體時(shí),視線與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平.D為了節(jié)約火柴,用燃著的酒精燈引燃另一盞酒精燈9 . 下列變化屬于化學(xué)變化的是A電燈通電發(fā)光B煤制焦炭C干冰升華D石油制汽油10 . 下列物質(zhì)各取1克,其中所含原子數(shù)量最多的是A鈉B鎂C鈣D鐵11 . 下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )A給液體加熱B聞氣體氣味C熄滅酒精燈D讀取液體體積12 . 分類歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一。下列是小李整理的一些化學(xué)規(guī)律,其中錯(cuò)誤的是( )ABCD二、填空題13 . “單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物,有些單質(zhì)的化學(xué)式直接用組成元素的符號(hào)表示,如鋁單質(zhì)的化學(xué)式是Al,氦單質(zhì)的化學(xué)式為He;有些單質(zhì)的化學(xué)式用元素符號(hào)和數(shù)字的組合表示,如氧氣的化學(xué)式是O2,氮?dú)獾幕瘜W(xué)式是N2”根據(jù)上述短文回答問(wèn)題:(1)鋁單質(zhì)、氦單質(zhì)的構(gòu)成微粒是,氧氣、氮?dú)獾臉?gòu)成微粒是(2)上述單質(zhì)的化學(xué)式寫(xiě)法有差異的原因是14 . 元素周期表中每一行叫一個(gè)周期,同一周期元素的原子具有相同的_數(shù)。元素的化學(xué)性質(zhì)與原子的_數(shù)關(guān)系最為密切。氦原子核內(nèi)有兩個(gè)質(zhì)子和一個(gè)中子,畫(huà)出氦原子結(jié)構(gòu)示意圖_。15 . 從分子、原子的角度認(rèn)識(shí)化學(xué)反應(yīng)是化學(xué)研究的基本方法如圖是某密閉容器中物質(zhì)變化過(guò)程的微觀示意圖(“”表示氧原子,“”表示氫原子)請(qǐng)回答:(1)變化的化學(xué)方程式是_,該變化過(guò)程的一條宏觀信息是_(2)下列關(guān)于變化的說(shuō)法中,正確的是_(填寫(xiě)序號(hào))A、分子的數(shù)目增多了 B、分子變小了C、分子間的距離變小了 D、分子的種類發(fā)生了改變?nèi)?shí)驗(yàn)題16 . 有關(guān)水的實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示(1)除去海水中的泥沙等不溶性雜質(zhì)可用_操作。(填操作名稱)(2)圖1為簡(jiǎn)易凈水裝置,其中活性炭的作用是_;假如你是水質(zhì)檢驗(yàn)員,用簡(jiǎn)單的辦法檢驗(yàn)經(jīng)圖1裝置處理后水質(zhì)是否是硬水,步驟為用試管取適量待測(cè)樣品,加入_,充分振蕩,若觀察到_,為硬水;若觀察到_,則為軟水。若檢驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)水硬度高,你建議在飲用前可采取的處理辦法是_。(3)圖2為蒸餾裝置,海水先后經(jīng)圖1裝置和圖2裝置處理后,所得水是_(填“純凈物”或“混合物”)。(4)某同學(xué)經(jīng)圖3操作時(shí)應(yīng)注意二低:_,_,以及玻璃棒的下端應(yīng)該緊靠在_,玻璃棒的作用是_,結(jié)束后發(fā)現(xiàn)濾液仍渾濁,可能的原因有_,為了得到澄清濾液,我們應(yīng)該_。17 . 水是生命之源,
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