人教版2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試題B卷精編

人教版2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試題B卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 下列處理方法恰當(dāng)?shù)氖牵?）A酒精燈的酒精碰灑在桌上燃燒起來，用濕抹布蓋滅B圖書檔案起火用水澆滅C電線起火，馬上使用泡沫滅火器撲滅D廚房燃?xì)庑孤?，立即打開排風(fēng)扇通風(fēng)2 . 下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（ ）A打開濃鹽酸的瓶塞，瓶口有白霧產(chǎn)生B鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體C灼燒棉線產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味D木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成二氧化碳3 . 乘坐公共交通工具可隨身攜帶的物品是（ ）A食鹽B煙花爆竹C汽油D罐裝液化石油氣4 . 實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一條重要途徑。下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）A檢查裝置氣密性B測(cè)溶液pHC塞緊橡皮塞D加熱固體物質(zhì)5 . 依據(jù)如圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（夾持儀器略去）。實(shí)驗(yàn)過程：通入N2，點(diǎn)燃酒精燈，一段時(shí)間后，a，b中均無明顯現(xiàn)象；改通O2片刻，熄滅酒精燈后，b中紅磷燃燒下列說法錯(cuò)誤的是A對(duì)比實(shí)驗(yàn)過程a、b中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可知可燃物燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)B實(shí)驗(yàn)過程的a中紅磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙C實(shí)驗(yàn)過程要先通入N2一段時(shí)間，再點(diǎn)燃酒精燈D對(duì)比兩個(gè)實(shí)驗(yàn)過程b中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可知可燃物燃燒需要氧氣6 . 如圖中，甲是鈉離子結(jié)構(gòu)示意圖，乙是氯原子結(jié)構(gòu)示意圖，丙是鈦元素在元素周期表中的相關(guān)信息。下列有關(guān)說法中，正確的是A鈦屬于非金屬元素B鈉離子符號(hào)是NaC鈦的相對(duì)原子質(zhì)量是22D氯原子在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子7 . 工、農(nóng)業(yè)及城市生活污水中含磷，家用洗滌劑是污水中磷的一個(gè)重要的來源（洗滌劑中含有磷酸鈉，對(duì)于處理污水時(shí)要不要除去磷，下列說法正確的是A磷是生物的營(yíng)養(yǎng)元素，不必除去B含磷的污水是很好的肥料，不必除去C含磷污水排到自然水中，引起藻類增殖，使水變質(zhì)，必須除去D磷對(duì)人無毒，除去與否無關(guān)緊要8 . 生產(chǎn)生活中的下列變化，屬于物理變化的是（ ）A植物的光合作用B秸稈、雜草、糞便等在沼氣池中發(fā)酵制得甲烷C生鐵百煉成鋼D二氧化碳?xì)怏w經(jīng)降溫、加壓制得干冰9 . 下列物質(zhì)的用途主要與其物理性質(zhì)相關(guān)的是（ ）A氧氣用于氣焊B氮?dú)庥米鞅Ｗo(hù)氣C氫氣用作燃料D稀有氣體制成霓虹燈10 . 下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?）選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)操作A除去CO2中少量的CO點(diǎn)燃B除去CuSO4溶液中的少量FeSO4加入足量的銅粉C鑒別二氧化碳和氮?dú)庥萌贾哪緱lD鑒別硬水和軟水加入肥皂水AABBCCDD11 . “綠水青山就是金山銀山”。下列做法不合理的是（ ）A合理使用化肥和農(nóng)藥B化工廠污水處理后再排放C用含磷洗衣粉洗完衣服后的廢水直接排放D農(nóng)田灌溉使用噴灌、滴灌技術(shù)12 . 下列對(duì)化學(xué)知識(shí)的歸納不正確的是（ ）A地殼中含量最多的金屬元素是鋁B不同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是混合物C由同種元素組成的物質(zhì)，肯定不是化合物D分子和原子的主要區(qū)別是分子可分，原子不可分13 . 為了區(qū)別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶無色氣體，下列方法可行的是A分別通入紫色石蕊試液中B用燃著的木條分別伸入瓶中C分別倒入澄清的石灰水D用塑料可樂瓶子分別盛滿以上三種氣體，各倒入 1/5 體積的水，蓋緊瓶蓋振蕩14 . 為治理SO2污染，某市環(huán)保部門派出飛機(jī)噴微x粉末吸收SO2反應(yīng)原理為：2X2SO2O2=2CaSO42CO2，X的化學(xué)式是（ ）ACaOBCa(OH)2CNa2CO3DCaCO315 . 茉莉花是一首膾炙人口的揚(yáng)州民歌。茉莉花香氣的成分有多種，乙酸苯甲酯(C9H10O2) 是其中的一種。下列關(guān)于乙酸苯甲酯的說法正確的是A乙酸苯甲酯的相對(duì)分子質(zhì)量為150gB乙酸苯甲酯中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)C乙酸苯甲酯中碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比為9: 10: 2D乙酸苯甲酯由碳原子、氫原子、氧原子構(gòu)成16 . 下列是某同學(xué)記錄的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，其中不符合事實(shí)的是A5mL酒精與5mL水混合后，體積小于10mLB在空氣中加熱鋁片，熔化而不低落C吹滅蠟燭會(huì)產(chǎn)生白煙，白煙不能被點(diǎn)燃D向紫色石蕊試液中通入CO2，溶液變紅色17 . 根據(jù)某反應(yīng)前后微粒變化的部分微觀示意圖，對(duì)該反應(yīng)判斷錯(cuò)誤的是A反應(yīng)前后物質(zhì)總質(zhì)量不變B該反應(yīng)本質(zhì)是分子的重新組合C反應(yīng)前后分子數(shù)目不變D反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目均不變18 . 銅在潮濕的空氣中容易銹蝕變成“銅綠”(主要成分為堿式碳酸銅)，空氣中不參與此過程的物質(zhì)是A氮?dú)釨氧氣C水蒸氣D二氧化碳二、填空題19 . 如表是活禽市場(chǎng)某種消毒液的主要成分：用途殺菌消毒主要成分硝酸、硝酸銀、過氧化氫請(qǐng)根據(jù)此表，將下列帶點(diǎn)部分的內(nèi)容用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)填寫在橫線上：（1）該消毒液的溶劑_；該溶劑與生石灰反應(yīng)的化學(xué)方程式_；（2）該消毒液中含有的金屬離子_；（3）標(biāo)注硝酸中氮元素的化合價(jià)_20 . 分析下列做法，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生的影響（假定實(shí)驗(yàn)中其他操作均正確）（1）用紅磷測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)時(shí)，所用紅磷的量不足，所測(cè)得的氧氣體積分?jǐn)?shù)_（填空“偏大”“偏小”或不變，下同）（2）用二氧化錳和一定量的氯酸鉀制取氧氣時(shí)，所用二氧化錳的量偏多，所制得氧氣的質(zhì)量_。（3）100mL水與100mL酒精混合后所得液體的體積_200mL（填“大于”“小于”或 “等于”）21 . 人類社會(huì)需要充足的能源、良好的環(huán)境。（1）目前人們使用的燃料大多來自化石燃料，如煤、石油和等。（2）隨著全球能源使用量的不斷增加，人類迫切需要開發(fā)新能源，目前正在開發(fā)和使用的新能源有。（3）吸煙有害健康，香煙煙氣中含有幾百種對(duì)人體有害的物質(zhì)，其中常見的一種有害氣體是不吸煙的人也能聞到煙味，習(xí)慣上稱之為吸“二手煙”從微觀角度分析，能聞到煙味的原因是。三、實(shí)驗(yàn)題22 . 某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用如圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取氣體的探究。請(qǐng)你參與探究，并回答下列問題：（1）寫出指定儀器的名稱_。（2）用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，應(yīng)選用的裝置組合為_,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_，當(dāng)選用E裝置收集完氣體后，測(cè)得其純度明顯偏低，原因可能是_（填序號(hào)）A氯酸鉀中混入了二氧化錳 B收集前，集氣瓶中未注滿水C收集后，集氣瓶中仍有少量水 D未見氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)就開始收集（3）若用過氧化氫溶液制取氧氣，應(yīng)選用發(fā)生裝置_，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_。若F充滿水來收集氧氣，氣體應(yīng)從_（填“a”或“b”）端通入。在該反應(yīng)結(jié)束后可通過_操作來分離MnO2。（提示：MnO2不溶于水）（4）氨氣是一種無色、有強(qiáng)烈刺激性臭味的氣體，極易溶于水，溶于水形成氨水。實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物來制取氨氣。某興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)如圖GJ所示裝置對(duì)氨氣的制取、性質(zhì)進(jìn)行探究。根據(jù)氨氣的性質(zhì)，J處應(yīng)選擇的最佳收集裝置為_（填“K”、“L”或“M”）。裝置H的作用是_。四、流程題23 . 小鵬同學(xué)在去海邊旅游時(shí)，發(fā)現(xiàn)很多景點(diǎn)安裝了直飲水機(jī)，對(duì)水的凈化產(chǎn)生濃厚的興趣。他用飲料瓶裝了些海水帶回實(shí)驗(yàn)室，仿照白來水廠的凈水過程，按照?qǐng)D1流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，制取蒸餾水。通過查閱資料他了解到，目前直飲水機(jī)的工作流程如圖2所示。請(qǐng)回答下列問題。（1）海水因含有氯化鈉而略帶咸味，氯化鈉由_構(gòu)成（填粒子符號(hào)）。（2）他用試管取了適量自來水，向其中加入_并振蕩，觀察到水中起浮渣，證明自來水是硬水。（3）圖1和圖2中都用到了活性炭，這是利用了活性炭的_性。（4）圖2中超濾膜的作用是_，紫外燈管照射的作用相當(dāng)于圖1中的_。五、科學(xué)探究題24 . 學(xué)習(xí)了二氧化錳對(duì)過氧化氫分解有催化作用的知識(shí)后，某同學(xué)想：氧化銅能否達(dá)到類似二氧化錳的催化作用呢？于是進(jìn)行了以下探究。（猜想）氧化銅能作過氧化氫分解的催化劑。（實(shí)驗(yàn)）用天平稱量0.4g氧化銅，取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。（1）填寫下表：步驟現(xiàn)象步驟結(jié)果步驟現(xiàn)象結(jié)論_，帶火星的木條復(fù)燃0.4g氧化銅溶液中有氣泡放出，_猜想成立（2）步驟的目的是_。（3）過氧化氫被氧化銅催化分解放出氧氣的文字表達(dá)式_。（4）步驟是為了探究_。25 . 研究“水”可從多角度展開。（1）水的電解:宏觀現(xiàn)象：按如圖所示裝置，通電一段時(shí)間后，試管A、B中產(chǎn)生氣體的體積比約為_，檢驗(yàn)B中氣體的現(xiàn)象是_。微觀分析：該反應(yīng)中發(fā)生分解的微粒名稱是_。結(jié)論：水由_組成。（2）水的性質(zhì)：將二氧化碳通入紫色石蕊試液中，溶液變紅。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_。（3）水的用途:碘與鋅在常溫下反應(yīng)速度很慢，若滴入幾滴水則反應(yīng)劇烈，水在此的作用是_。下列實(shí)驗(yàn)中，對(duì)水的主要作用分析不全面的是_(填字母)Aa圖中的水便于觀察燒瓶?jī)?nèi)氣壓變化Bb圖中的水提供熱量Cc圖集氣瓶中的水排盡空氣且便于觀察H2何時(shí)集滿 Dd圖中的水防止熔融物炸裂集氣瓶六、計(jì)算題26 . 二氧化氮是一種紅棕色的有毒氣體，與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2