2019年教科版科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第四單元測(cè)試卷A卷

2019年教科版科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第四單元測(cè)試卷A卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . 三棱鏡由透明材料制成，截面是（ ）三角形的光學(xué)儀器A很等腰B等邊C普通2 . 下列現(xiàn)象中，（ ）是為了減少摩擦力。A乒乓球拍上粘貼橡膠B古人用滾木移動(dòng)巨石C汽車(chē)輪胎上刻有花紋3 . 在同一個(gè)平面上，同一個(gè)物體滾動(dòng)時(shí)受到的摩擦力與滑動(dòng)時(shí)受到的摩擦力相比較，（ ）。A滾動(dòng)時(shí)受到的摩擦力要小B滾動(dòng)時(shí)受到的摩擦力要大C兩者一樣大4 . 物體間接觸面光滑，摩擦力就（ ）。A大B小C無(wú)5 . 靠反沖力運(yùn)動(dòng)的物體是（ ）A噴氣式飛機(jī)B火車(chē)C弓箭6 . 當(dāng)橡皮筋纏繞的方向與小車(chē)車(chē)頭方向相同，即往前繞時(shí)，小車(chē)（ ）。A后退B前進(jìn)C行駛方向與纏繞方向無(wú)關(guān)7 . 踢出去的足球，最后都會(huì)落回地面，是因?yàn)樽闱颍?）。A受到阻力作用B受到重力作用C沒(méi)有受到力8 . 在做多大的拉力能使小纜車(chē)運(yùn)動(dòng)起來(lái)，墊圈要（ ）。A一個(gè)一個(gè)地增加B多個(gè)多個(gè)地增加C兩種方法都可以9 . 讓小車(chē)運(yùn)動(dòng)起來(lái)，用墊圈來(lái)拉小車(chē)，墊圈個(gè)數(shù)（ ）拉力大。A多B少C不變二、填空題10 . 氣球里的氣體噴出時(shí)，會(huì)產(chǎn)生一個(gè)反方向的推力，這個(gè)力叫做_，用氣球驅(qū)動(dòng)小車(chē)時(shí)，小車(chē)運(yùn)動(dòng)的方向與氣嘴噴氣的方向_。11 . 當(dāng)松開(kāi)充滿(mǎn)空氣的氣球時(shí)，氣球運(yùn)動(dòng)的方向與球內(nèi)空氣運(yùn)動(dòng)的方向_，這種現(xiàn)象叫做_。12 . 汽車(chē)剎車(chē)時(shí)，輪胎與地面之間的摩擦屬于_，而圓珠筆寫(xiě)字時(shí)，筆與本子之間的摩擦屬于_。（填“滾動(dòng)摩擦”或“滑動(dòng)摩擦”）13 . 人們發(fā)明了（_）和（_），用來(lái)觀察肉眼無(wú)法清楚看到的細(xì)小的東西。14 . 兩個(gè)物體之間產(chǎn)生摩擦現(xiàn)象的條件是_和_。15 . 凸透鏡具有（_）、（_）和（_）的作用。16 . 科學(xué)技術(shù)上統(tǒng)一用（_）作為力的單位，簡(jiǎn)稱(chēng)（_），用（_）表示，1牛約等于（_）。17 . 車(chē)輛輪胎上裝上防滑鏈，目的是_。三、判斷題18 . 車(chē)輪與地面之間沒(méi)有摩擦力，汽車(chē)就開(kāi)不動(dòng)了。（_）19 . 物體重，運(yùn)動(dòng)時(shí)的摩擦力?。晃矬w輕，運(yùn)動(dòng)時(shí)的摩擦力大。（_）20 . 打開(kāi)冰箱門(mén)用的是拉力。（_）21 . 不倒翁不倒，重物必須必須固定在底部的中間位置。（_）22 . 在我們走路和汽車(chē)行駛過(guò)程中產(chǎn)生的摩擦力都是有害的。 （_）23 . 計(jì)算機(jī)顯示器和電視屏幕的圖像在放大鏡下是由紅、綠、藍(lán)三色的集合點(diǎn)組成的。（_）24 . 同一物體在同一平面上運(yùn)動(dòng)，滾動(dòng)摩擦比滑動(dòng)摩擦大。（_）25 . 沒(méi)有拉開(kāi)的彈簧也有彈力。（_）26 . 任意大小的力都可以把小車(chē)?yán)瓌?dòng)。（_）四、連線(xiàn)題27 . 連線(xiàn)題鎖不靈活了，往鎖孔里加點(diǎn)油摩擦力增大了鞋子穿舊了，容易打滑摩擦力減小了拉鏈不靈活了，涂點(diǎn)蠟釘鞋的底部有很多釘五、簡(jiǎn)答題28 . 摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)？29 . 橡皮筋纏繞一圈和多圈時(shí)，產(chǎn)生的力一樣嗎？時(shí)間相同嗎？摩擦力的大小還可能和什么因素有關(guān)？你打算怎么研究？請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。30 . 摩擦力的大小還可能和_因素有關(guān)。31 . 寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。六、實(shí)驗(yàn)題32 . 實(shí)驗(yàn)七：摩擦力大小與接觸面粗糙程度關(guān)系實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄磕Σ亮Υ笮∨c接觸面粗糙程度關(guān)系實(shí)驗(yàn)器材：長(zhǎng)方形盒子、測(cè)力計(jì)、勾碼、線(xiàn)、毛巾、棉布、玻璃實(shí)驗(yàn)步驟：將長(zhǎng)方形盒子的一端用線(xiàn)拴好在測(cè)力計(jì)的掛鉤上。將4個(gè)勾碼放入盒子中，在玻璃面上拉一拉，記下拉力讀數(shù)。將4個(gè)勾碼放入盒子中，在毛巾面上拉一拉，記下拉力讀數(shù)。實(shí)驗(yàn)可用表格：實(shí)驗(yàn)次數(shù)接觸面粗糙程度毛巾棉布玻璃123實(shí)驗(yàn)結(jié)論：摩擦力的大小與接觸面的_有關(guān)。接觸面越_，摩擦力越_；接觸面越_，摩擦力越_。七、綜合題彈簧測(cè)力計(jì)是人類(lèi)的一項(xiàng)優(yōu)秀發(fā)明，它的核心部件是一根彈簧，彈簧測(cè)力計(jì)上的刻度是均勻的，這是因?yàn)樵趶椥韵薅葍?nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)與受到的拉力成正比，也就是受到的拉力越大，伸長(zhǎng)得越長(zhǎng)。33 . 關(guān)于彈簧測(cè)力計(jì)，下面的說(shuō)法不正確的是（ ）。A為了紀(jì)念偉大的科學(xué)家牛頓，力的單位被命名為“牛頓”B掛鉤上的物體重量減少時(shí)，彈簧就會(huì)變長(zhǎng)C彈簧測(cè)力計(jì)的指針可以指示力的大小34 . 在使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力的大小時(shí)，下列操作正確的是（ ）。A從下往上看指針B從上往下看指針C視線(xiàn)與指針相平小明用小木塊、砝碼、彈簧秤、木板、棉布等器材硏究摩擦力大小與什么因素有關(guān)。35 . 彈簧秤使用前，先檢查指針是否在_刻度的位置。使用時(shí)，手要提在_處，視線(xiàn)要與_平視。36 . 實(shí)驗(yàn)室有三種不同量程的彈簧秤，要測(cè)量小木塊的重量，小明最好選用（ ）的彈簧秤。A量程5NB量程15NC量程25N37 . 請(qǐng)幫他們填寫(xiě)好實(shí)驗(yàn)記錄單，并做數(shù)據(jù)分析。物體重量（N）摩擦力大小（N）甲20_乙25_丙25_實(shí)驗(yàn)結(jié)論：比較_、_實(shí)驗(yàn)，得出的結(jié)論是接觸面光滑程度一樣時(shí)，物體越重，摩擦力越大；物體越輕，摩擦力越小。比較_、_實(shí)驗(yàn)，得出的結(jié)論是物體重量相同時(shí)，接觸面越粗糙，摩擦力越大；接觸面越光滑，摩擦力越小。38 . 五年級(jí)馬上就要舉行拔河比賽了，規(guī)定每個(gè)班只能派10名同學(xué)參賽。根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)論，小明想出了幾個(gè)好方法幫助班級(jí)獲勝，你知道是什么嗎？方法一：找全班體重最重的10位同學(xué)參賽，依據(jù)是_。方法二：_。依據(jù)是_。第 8