疫情防控期間學(xué)校教職員工、學(xué)生返校工作方案及中學(xué)復(fù)學(xué)復(fù)課教學(xué)工作方案2篇

疫情防控期間學(xué)校教職員工、學(xué)生返校工作方案及中學(xué)復(fù)學(xué)復(fù)課教學(xué)工作方案2篇篇一為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)院防控新冠肺炎疫情的針對性、 科學(xué)性和實效性， 充分做好教職員工開學(xué)前各項工作的準(zhǔn)備和平穩(wěn)運行， 按照 XX 大學(xué)教職工和其他人員返校工作方案 的總體要求， 結(jié)合學(xué)院各類教 職員工實際， 特制定木方案。一、 強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)成立學(xué)院教職工返校工作組， 具體如下：組長 ： XX 副組長 ： XX 成員 ： XX教職工返校工作組辦公室設(shè)在學(xué)院辦公室， 負(fù)貴口常聯(lián)絡(luò)和相關(guān)信息匯總等工作。具體聯(lián)絡(luò)人 ： XX二、 明確基本原則按照“統(tǒng)籌安排， 分級分類、 分批分區(qū)、 錯峰有序” 的原則。 根 據(jù)學(xué)校疫情防控的整體要求， 結(jié)合學(xué)院實際，制定工作方案。 初步按 照XX 市內(nèi)人員、 不包括 XX 市內(nèi)的省內(nèi)人員、非重點疫區(qū)的省外人員、 重點疫區(qū)人員等四種情況進(jìn)行返校。 尤其是跨 X 域返校的教職工， 回 到學(xué)校所在地后應(yīng)居家(或在指定場所) 隔離觀查14天， 無異常的經(jīng)學(xué)院疫情防控小組聯(lián)絡(luò)員請示學(xué)校疫情防控辦公室后方可返校上崗； 在學(xué)校所在地居住不曾跨區(qū)域流動的， 應(yīng)確保返校前 M 天身體無異 常情況。堅持返校前健康監(jiān)測和日報制度， 堅決杜絕學(xué)院教職工帶病 返校、 帶病上崗。三、 學(xué)院人員范圍類別和類別劃分包括. 學(xué)校事業(yè)編、 A 類人事代理， B 類人事代理、 校發(fā)工資臨 聘人員， 以及學(xué)院長期聘用的開展教學(xué)科研的外籍教師等。 以上人員 以學(xué)院上報給校人力資源部的人員信息為準(zhǔn)，統(tǒng)一納入教職員工“疫 情防控通” 每日健康打卡范圍。 具體類別劃分為：第一類 ： 學(xué)校事業(yè)編、 A 類人事代理人員等， 由學(xué)院疫情防控小 組根據(jù)校疫情防控辦要求， 組織實施相關(guān)管理工作。第二類 ： B 類人事代理、 校發(fā)工資臨聘人員等， 按照“誰用工， 誰負(fù)責(zé)” 的原則， 按照校疫情防控辦要求， 由相關(guān)人員報學(xué)院教職工 返校工作組辦公室報備。第三類： 學(xué)院長期聘用的開展教學(xué)科研的外籍教師， 由學(xué)院外事 秘書與外籍教師本人聯(lián)系， 將其相關(guān)情況報學(xué)院教職工返校工作組辦 公室報備后， 由學(xué)院教職工返校工作組辦公室報校國際合作部辦公室。四、 返校條件(待定）教職工和其他相關(guān)人員的具體返校條件， 由學(xué)校疫情防控辦根據(jù)上級要求確定(初步按以下情況進(jìn)行分類）(一) xx 市內(nèi)人員(三) 非重點疫區(qū)的省外人員(四）重點疫區(qū)人員五、 錯峰安排由學(xué)院疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)上級有關(guān)要求和學(xué)院實際， 在 返校人員必須符合返校條件下， 按照人員類別和工作需要確定分批錯 峰返校安排， 錯峰返校原則上按照人員類別順序開展。(一) 第一批人員返校安排按照服務(wù)保障先行的原則， 統(tǒng)籌安排， 按照 XX 市內(nèi)的、 除 XX 市 以外的省內(nèi)的學(xué)院管理工作人員（不包括 B 級人事代理人員） 錯鋒返校。(二) 第二批人員返校安排按照保障教學(xué)的原則， 統(tǒng)籌安排， 按照 XX 市內(nèi)、 除 XX 市以外的 省內(nèi)教學(xué)科研人員錯鋒返校；(三) 第三批人員返校安排按照學(xué)院 B 級人事代理人員、 臨聘人員、 非重點疫 R 的省外教學(xué) 科研人員順序錯峰安排；(四) 第四批人員返校安排在確保重點疫區(qū)的人員符合返校條件的情況下， 統(tǒng)籌、 謹(jǐn)慎安排 重點疫區(qū)人員返校事宜。(五) 第五批人員返校安排對學(xué)院長期聘任外籍教師由學(xué)院教職工返校工作組按照國際合作部（國際教育學(xué)院) 暨港澳臺事務(wù)辦公室外籍教師及港澳臺教師返校方案執(zhí)行。六、 實施步驟教職工及其他相關(guān)人員返校的實施步驟按照數(shù)據(jù)下發(fā)、 單位報 送、學(xué)校核準(zhǔn)、 分階段返校的程序統(tǒng)籌進(jìn)行。(一) 第一類人員1. 信息報送。 學(xué)院按照學(xué)校返校條件， 結(jié)合職工個人及家屬“疫情防控通” 每日健康打卡情況和教職工個人工作實際， 逐一研判所屬 教職工和其他相關(guān)人員是否具備返校條件。 按要求填寫返校人員情況 匯總表后， 報學(xué)校教職工返校工作組辦公室。2. 學(xué)校審定。 由學(xué)校教職工返校工作組按照要求， 對信息意見進(jìn)行審核。3. 分批返校。 根據(jù)學(xué)校教職工返校工作組的審核意見， 按照學(xué)院制定的返校工作方案， 做好符合返校條件的人員錯峰返校具體工作。(二) 第二類人員按照第一類人員返校方案執(zhí)行。(三) 第三類人員國際合作部（國際教育學(xué)院) 暨港澳臺事務(wù)辦公室外籍教師及港澳臺教師返校方案執(zhí)行。七、 信息報送(一) 學(xué)院當(dāng)前進(jìn)行的各類常規(guī)性每日信息日報工作仍按要求進(jìn)行， 保持不變。(二) 教職工“疫情防控通” 每日健康打卡工作持續(xù)進(jìn)行， 做好提醒督促， 確保不漏一人， 做好系統(tǒng)打卡數(shù)據(jù)的審核和上報。(三) 學(xué)院疫情防控工作組聯(lián)絡(luò)員做好返校人員每日信息日報臺賬整理， 匯總上報學(xué)院教職工返校工作組辦公室備案。八. 相關(guān)要求(一) 根據(jù)疫情防控形勢變化和實際工作需要， 根據(jù)本方案， 清醒認(rèn)識、 明確任務(wù)， 落實責(zé)任、 做好防控。(二) 承擔(dān)學(xué)院疫情防控的必要人員或其他緊迫工作崗位任務(wù)人員， 必須經(jīng)學(xué)院批準(zhǔn)， 在健康狀況良好的情況下可提前返校。 其他人 員在開學(xué)時間未確定前， 一律不得提前返校和開展聚集性活動。(三) 學(xué)院教職工須嚴(yán)格按照校人力資源部返校人員情況匯總 表的填報要求， 如實、 準(zhǔn)確填寫匯總相關(guān)事項， 不得漏報、瞞報、 謊報，并對所填事項負(fù)完全責(zé)任。 造成嚴(yán)重后果的， 將按照相關(guān)規(guī)定 予以嚴(yán)肅處理。(四） 教職工符合返校條件的， 必須嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定的返校時間 按期返校， 否則按曠工處理; 不符合返校要求或不完全符合返校要求的， 按照相關(guān)要求延期或暫不返校。 因病缺勤人員應(yīng)由校醫(yī)院根據(jù)醫(yī) 療機(jī)構(gòu)健康證明和隔離期限確認(rèn)后， 方可返校。(五) 持續(xù)加強(qiáng)對學(xué)院未返校教職工的監(jiān)管和聯(lián)系， 安排專人做好 思想教育和心理疏導(dǎo)， 充分體現(xiàn)工作學(xué)習(xí)關(guān)懷、 情感關(guān)懷、 人文關(guān)懷、 心理健康關(guān)懷。(六) 學(xué)院要主動加強(qiáng)與學(xué)校人力資源部、 教務(wù)處、 研究生院、 社 科處、 發(fā)展規(guī)劃與學(xué)科建設(shè)處、 國際合作部等部門的請示溝通， 合理 安排篇二在黨中央的堅強(qiáng)有力領(lǐng)導(dǎo)下， 全國人民眾志成城，勠力同心， 全 力以赴， 共克時艱， 來勢洶洶的新冠疫情己得到有效遏制。 為指導(dǎo)全 縣中小學(xué)充分做好復(fù)學(xué)復(fù)課的準(zhǔn)備工作， 確保師生生命健康， 確保校 園安全，著力抓好“一手抓防疫， 一手抓教學(xué)” 的雙重工作， 保證教 育教學(xué)秩序和質(zhì)量， 特制定本實施方案。一 、 總體思路堅持安全第一、 生命至上的原則。各學(xué)校要強(qiáng)化安全意識， 落實安全工作。 校長是學(xué)校安全復(fù)學(xué)準(zhǔn) 備和實施工作的第一責(zé)任人。 領(lǐng)導(dǎo)班子、 班主任和全體教職工依據(jù)崗 位分工是直接貴任人。 各級各類各個崗位人員的安全防控責(zé)任必須落 實到位，杜絕疫情防控一陣風(fēng)現(xiàn)象。 在確保安全防護(hù)扎實到位、 萬無 一失的情況下， 有計劃有秩序地開展教育教學(xué)工作， 圓滿完成本期教 育教學(xué)0標(biāo)任務(wù)。二、 工作目標(biāo)確保全縣師生健康安全第一的前提下， 學(xué)生德、 智、體、 美、勞諸方面素質(zhì)全面協(xié)調(diào)發(fā)展， 并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、 生活和行為習(xí)慣， 小學(xué)六年級畢業(yè)測試、 小學(xué)和初中調(diào)研測試、 中考學(xué)生優(yōu)秀人數(shù)、 優(yōu)秀率和平均率有明顯提升， 過差率有較大幅度下降， 高招成績穩(wěn)中 有升，中招評比實現(xiàn)晉位升級， 加強(qiáng)控輟保學(xué)進(jìn)一步提高鞏固率。三、 工作要點及措施(一) 建立復(fù)學(xué)復(fù)課領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)， 落實強(qiáng)化工作責(zé)任縣教育局成立中 小學(xué)復(fù)學(xué)復(fù)課工作領(lǐng)導(dǎo)小組， 由教育局主要領(lǐng)導(dǎo)任組長， 其他黨組成 員任副組長， 相關(guān)股室負(fù)責(zé)人任成員。 各學(xué)校也要相應(yīng)成立以校長為 組長的復(fù)學(xué)復(fù)課工作領(lǐng)導(dǎo)小組， 切實強(qiáng)化疫情防控期間學(xué)校復(fù)學(xué)復(fù)課 的準(zhǔn)備和實施。 要加強(qiáng)學(xué)校安全管理， 做好安全工作。 安全工作無小 事， 學(xué)校要定期做好安全排查工作， 開學(xué)前組織開展以校舍安全、 消 防安全、 校車安全、 飲食衛(wèi)生安全、 宿舍安全、 校園周邊安全為重點 的學(xué)校安全排查， 消除隱患。 開學(xué)第一天上好疫情防控和安全教育第 一課， 學(xué)校與各處室、 班級、 教師、家長簽訂好安全目標(biāo)責(zé)任書， 各 司其職， 各負(fù)其貴。 校長為疫情防控工作的第一貴任人， 全面負(fù)貴學(xué) 校疫情防控工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、 責(zé)任分解、 任務(wù)落實和督促檢查。 建立 學(xué)校、 班級、 師生、 家長四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，及時收集和報送相 關(guān)信息， 隨時關(guān)注學(xué)生健康狀況。 進(jìn)一步完善疫情防控工作方案制度， 全面落實好 XX 縣中小學(xué)校2020年春季開學(xué)條件核驗細(xì)則相關(guān)要 求。 同時學(xué)校要加強(qiáng)與縣疾控中心、 當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生服務(wù)中心、 就近醫(yī) 療機(jī)構(gòu)、 派出所的溝通協(xié)調(diào)， 取得專業(yè)技術(shù)支持， 配合有關(guān)部門積極 開展聯(lián)防聯(lián)控。 繼續(xù)落實疫情信息定期報告制度， 明確信息報告人， 及時按要求向教育局防疫辦報送信息。(二) 做好復(fù)學(xué)前摸排、 健康教育培訓(xùn)， 嚴(yán)防死守， 堅決把疫情拒 于校門之外幵學(xué)前要根據(jù)上級主管部門要求和疫情防控方案對全體 教職員工進(jìn)行疫情防控制度和知識培訓(xùn)。 通過微信、 班級群、 宣傳海 報等形式， 對師生和家長進(jìn)行疫情防控知識宣傳教育， 動員其積極配 合學(xué)校各項防控措施， 提高自覺防控意識和能力， 做好個人防護(hù)， 減 少疫情期間外出， 規(guī)范佩戴 n 罩， 盡量避免乘坐公共交通工具， 不參 加聚會，不到人員密集的公共場所活動， 尤其是空氣流動性差的地方。 學(xué)校在開學(xué)前匯總學(xué)生家庭住址、 聯(lián)系方式及家庭成員等信息， 逐日 收集學(xué)生的體溫情況、 有無發(fā)熱咳嗽等癥狀、 主要活動 R 域疫情狀況 等信息并做好記錄。學(xué)生如無可疑癥狀， 可正常返校。 有疫情高發(fā)地 居住史或旅行史的學(xué)生， 自離開疫情高發(fā)地 R 后， 居家或在指定場 所醫(yī)學(xué)觀察14天。 如有發(fā)熱、 乏力、 干咳等可疑癥狀， 應(yīng)報告學(xué)校 或由監(jiān)護(hù)人報告學(xué)校， 及時就醫(yī)， 待痊愈后再返校。 學(xué)校根據(jù)在校學(xué) 生人數(shù)， 學(xué)校食堂、 餐廳、宿舍、 教室等設(shè)施情況， 合理規(guī)劃， 加大 投資， 做好防疫物資儲備，諾如紅外線測溫計、 消毒液、 口罩等必備 物資， 要準(zhǔn)備充分， 教育學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣， 正確使用 n 罩， 正 確洗手方法。 形成人人講衛(wèi)生， 個個懂防疫的氛圍。(三) 認(rèn)真落實復(fù)學(xué)后的疫情防控措施1. 堅持日例會制度、 日報告、 零報告制度建立疫情防控例會機(jī)制:堅持每天召開工作例會， 匯報疫情防控各項工作推進(jìn)、 進(jìn)展和完成情 況。對工作中出現(xiàn)的新情況， 新問題， 及時總結(jié)， 研究方法。 各班主 任要加強(qiáng)責(zé)任意識， 分工負(fù)責(zé)， 對學(xué)生要逐個認(rèn)真進(jìn)行體溫監(jiān)測， 仔細(xì)填寫， 登記造冊， 定時向?qū)W校匯報。 學(xué)校有專人匯總， 逐日向上級 報告。2. 做好校園疫情突發(fā)處置工作科學(xué)應(yīng)對突發(fā)疫情， 第一時間啟動應(yīng)急預(yù)案， 認(rèn)真按照應(yīng)急預(yù)案做好疫情突發(fā)處置工作， 決不能出現(xiàn)瞞 報、謊報等不實事求是的現(xiàn)象。3. 加強(qiáng)學(xué)生課堂防護(hù)措施， 確保師生上課安全課堂是師生聚集的場所， 確保師生課堂安全， 健康學(xué)習(xí)尤為重要。 要加強(qiáng)課堂防疫有關(guān) 知識培訓(xùn)， 提高師生防護(hù)意識。 教室上課期間， 教師要佩戴口罩， 學(xué) 生也要佩戴門罩， 避免教師講課、 學(xué)生讀書、 回答問題過程中飛沫傳 染。教室內(nèi)課桌凳應(yīng)盡量拉開， 盡量讓學(xué)生保持距離。 課間活動不聚 集、校園集會要減少甚至取消。 每班應(yīng)配置洗手液等消毒物品， 讓學(xué) 生每天入教室前， 按防控要求進(jìn)行消毒， 每節(jié)課活動之后要洗手。(四) 切實做好復(fù)學(xué)后的教育教學(xué)工作1. 增強(qiáng)時間觀念， 科學(xué)把握教學(xué)進(jìn)度由于受疫情影響， 學(xué)校根據(jù)上級 部署， 不得不推遲開學(xué)時間， 讓學(xué)生在家里“停課不停學(xué)” 期間， 接 受教師網(wǎng)上統(tǒng)一輔導(dǎo)學(xué)習(xí)。 這種師生不見面的隔空教學(xué)方式， 雖對于 學(xué)生學(xué)習(xí)有一定的幫助作用， 但還不能完全替代常規(guī)的課堂教學(xué)效 果 。 一些學(xué)生受設(shè)備制約， 或者其他因素， 包括在家學(xué)習(xí)的自覺性各 不一樣，對知識的掌握也不盡相同。 開學(xué)后， 各校要做好疫情防控期 間教學(xué)情況與效果的詳細(xì)摸排， 并根據(jù)教學(xué)內(nèi)容， 對網(wǎng)絡(luò)教學(xué)效果進(jìn) 行測試。縣教育局將統(tǒng)一組織小學(xué)和初中網(wǎng)絡(luò)教學(xué)效果的調(diào)研性測 試，進(jìn)行詳細(xì)的摸底， 因地制宜的查漏補(bǔ)缺， 確保學(xué)生都能跟上。 要按照教材， 根據(jù)學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)情況， 有計劃地重新開始， 認(rèn)真講授， 使學(xué)生弄懂弄會， 學(xué)有所得。 由于開學(xué)時間延遲， 教學(xué)時間相應(yīng)縮短， 學(xué)校要組織各科教師認(rèn)真研宄， 合理規(guī)劃， 科學(xué)決策， 制定方案， 有 計劃進(jìn)行教學(xué)， 確保教育教學(xué)效果和質(zhì)量。2. 加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理， 向過程管理要質(zhì)量(1) 進(jìn)一步明確常規(guī)教學(xué)管理實施細(xì)則， 認(rèn)真總結(jié)本校常規(guī)教學(xué) 管理規(guī)章制度和實施細(xì)則， 修訂完善本單位常規(guī)教學(xué)管理辦法， 使之 更加科學(xué)實用， 通過常規(guī)教學(xué)管理， 規(guī)范教師教學(xué)行為， 提高教學(xué)質(zhì) 量。(2) 強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理力度， 狠抓教學(xué)常規(guī)落實。 認(rèn)真抓好“備、講、 批、 輔、 考、 評” 等常規(guī)教學(xué)工作， 尤其要認(rèn)真檢查教師備課和 作業(yè)設(shè)計批改工作， 堅持周清月 檢制度。 確保常規(guī)教學(xué)抓細(xì)、抓實、 抓落地。(3) 認(rèn)真組織質(zhì)量調(diào)研工作， 加強(qiáng)對教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和管理。 本學(xué) 期，各義務(wù)教育階段學(xué)校要在縣教育局的統(tǒng)一組織下， 具體落實好期 中期末素質(zhì)測試、 小學(xué)六年級畢業(yè)素質(zhì)測試、 小學(xué)初中教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測 等，穩(wěn)步提高我縣教育教學(xué)質(zhì)量。3. 創(chuàng)新教研方式， 提高校本教研質(zhì)量(1) 扎實推進(jìn)校本教研工作。 中心校要抓好村小聯(lián)片教研和鄉(xiāng)鎮(zhèn) 中心校中心教研組教研活動。 初中、 高中要以校為單位， 認(rèn)真落實好 常態(tài)化的教研工作 . 一 方面要重點圍繞中考、 高考復(fù)習(xí)備考開展專題 教研；另一方面要針對延遲開學(xué)、 教學(xué)時間緊張的特殊情況， 緊扣優(yōu)化教學(xué)方法、 提高課堂效率、 增加課堂容量、 節(jié)省教學(xué)時間及信息化 手段和學(xué)科教學(xué)深度融合等教學(xué)問題開展教學(xué)研究， 提高校本教研的 針對性和實際性。(2) 堅持開展每周一次的教研活動，豐富教研活動內(nèi)容，提高教 研活動質(zhì)量。 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入學(xué)科教研組參加活動， 每次活動要有主 題、有內(nèi)容、 有主講人、 有記錄、 有成果。 教研日活動要充分準(zhǔn)備， 嚴(yán)密組織，確?；顒釉鷮嵱行ч_展，不流于形式，不走過場。(3) 發(fā)揮名師引領(lǐng)功能， 各校要進(jìn)一步建好用好名師工作室， 充 分發(fā)揮本校名師的引領(lǐng)、 指導(dǎo)、 輻射作用， 全面提高教師專業(yè)水平， 提高教育教學(xué)質(zhì)量。4. 抓好畢業(yè)復(fù)習(xí)備考工作加強(qiáng)初、 高中畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)， 突 出重點， 提高高中招教學(xué)成績， 加強(qiáng)畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)， 強(qiáng)調(diào)畢業(yè)班復(fù)習(xí)必 須做到九個