生物學與我們(高中生物開學第一課)

.,生物學與我們,走進高中生物,.,為什么要學習生物學？,人耳鼠,試管嬰兒,疫苗,基因治療,釀酒,誘變育種,.,為什么要學習生物學？,溫室花卉,轉基因小麥,抗蟲棉花,加酶洗衣粉,.,你能舉一些關于食物安全方面的例子嗎？,毒奶粉,.,你能舉一些關于食物安全方面的例子嗎？,催熟劑,.,高中生物學習的作用,【心理漫畫】背負的十字架,.,高中生物課堂常規(guī)要求,如何學好生物,1）、重視課本，包括文字和圖片，那些都是經(jīng)典！,2）、重視“記憶”、加強理解記憶、結合圖表記憶，萬一當時不理解的，也請你記住。你記住了，能用了，那東西就是你的。,3）、專心上課，積極思考，參與課堂討論，認真完成作業(yè)。,4）、重視觀察和實驗、重視理論聯(lián)系實際（自然實際、生產實際、生活實際）。,5）、有問題的地方要及時問老師或者同學互相幫助解決。,.,高中生物課堂常規(guī)要求,1.預備鈴響了準備好：課本、筆等相關資料2.認真聽課，上課做好筆記。3.積極與老師互動，主動回答課上的問題，遵守課堂紀律。4.課后作業(yè)按時完成5.準備錯題本6.考試前認真復習備考,具體要求,.,高中生物課程簡介,.,高中生物課程簡介,.,高中生物課程簡介,必修一的內容體系,.,第1章走近細胞,第1節(jié)從生物圈到細胞,.,SARS（SevereAcuteRespiratorySyndrome，嚴重急性呼吸系統(tǒng)綜合癥，俗稱非典型肺炎）是一種由冠狀病毒引發(fā)的嚴重的傳染病，有較強的傳染性和致死率。,2003年春夏之交，非典型性肺炎在我國流行爆發(fā)，部分城市出現(xiàn)了學校停課、工廠停產、商場停業(yè)的現(xiàn)象，很多與非典患者共同工作和生活的人被隔離在家。,為什么人們對非典型性肺炎這么恐懼呢?,.,病毒具有怎樣的結構？它是怎樣生活和繁殖的？,病毒一旦離開活細胞，就不再表現(xiàn)生命現(xiàn)象。,結構特點：沒有細胞結構,化學組成：蛋白質外殼和核酸,遺傳物質：DNA或RNA,生活方式：寄生在活細胞中,繁殖過程：在活細胞中，靠自身的遺傳物質中儲存遺傳信息，利用細胞內物質，制造新的病毒。,病毒,.,上呼吸道細胞。肺部細胞，肺部細胞受損導致患者呼吸困難,患者因呼吸功能衰竭而死亡。SARS病毒還侵害人體其他部位的細胞。,根據(jù)你所知道的材料，SARS病毒侵害了人體的哪些細胞？是如何危及人的生命的？,.,什么是生命活動呢？生命活動是指生物體在生活環(huán)境中所進行的新陳代謝、生長發(fā)育、生殖以及對外界刺激發(fā)生反應等活動過程。,.,草履蟲是一種什么樣的生物？草履蟲還能完成哪些生命活動？,草履蟲是單細胞生物，還有攝食、呼吸、生長、生殖、應激性等生命活動。,實例1：草履蟲的運動和分裂,一、生命活動離不開細胞,.,自然界中還有哪些生物的結構與草履蟲相似？,如果沒有完整的細胞結構，就不可能完成這些生命活動，因此說，單細胞生物的生命活動離不開細胞,.,與草履蟲相比，人是多細胞的高等生物，人的生命是從什么細胞開始的？,實例2、人的生殖和發(fā)育,.,5周的胚胎,10周的胚胎,新生兒,.,在子女與父母之間，什么細胞充當了遺傳物質的“橋梁”？胚胎的發(fā)育與細胞的生命活動有什么關系？,遺傳物質的“橋梁”：精子和卵細胞,精子和卵細胞結合成為受精卵。受精卵是新生命的開始。,胚胎的發(fā)育其本質是細胞分裂和細胞分化。,由此可見，多細胞的高等生物的生殖和發(fā)育也離不開細胞。,.,完成一個簡單的縮手反射，至少需要哪些細胞的參與？,感受器傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)效應器,實例3：縮手反射的結構基礎,.,.,完成一個簡單的縮手反射需要許多種類的細胞參與，如由傳入神經(jīng)末梢形成的感受器、傳入神經(jīng)元、中間神經(jīng)元、傳出神經(jīng)元、相關的骨骼肌細胞，等等。人的學習活動需要種類和數(shù)量繁多的細胞參與。由細胞形成組織，由組織形成器官，由器官形成系統(tǒng)，多種系統(tǒng)協(xié)作，才能完成學習活動。學習活動涉及到人體的多種細胞，但神經(jīng)細胞是主要的。,3.數(shù)一數(shù)完成一個簡單的縮手反射，至少需要哪些細胞的參與？你能說清楚你現(xiàn)在進行的學習活動需要多少種類和數(shù)量的細胞參與嗎？,.,因此，當生物體的某一種細胞受到損害，也會影響該種生物的生命活動。,實例4：艾滋?。ˋIDS）,病原微生物：艾滋病病毒HIV,攻擊對象：免疫系統(tǒng)的T淋巴細胞,死亡原因：T淋巴細胞被大量破壞，導致人體免疫力降低，其他病原微生物感染。,.,除艾滋病外，你還能舉出特定的細胞受到損害導致疾病的例子嗎？,脊髓運動神經(jīng)元受損，會導致：,胰島B細胞受損，會導致：,大腦皮層上的聽覺神經(jīng)元受損會導致：,小兒麻痹癥等肢體障礙,胰島素依賴型糖尿病,聽覺發(fā)生障礙,生命活動離不開細胞，你還能舉出其他實例來說明嗎？,例如，生物體的運動離不開肌細胞；興奮的傳導離不開神經(jīng)細胞；腺體的分泌離不開相關的腺（上皮）細胞，等等。,.,以上四個實例是從不同的角度來說明生物的生命活動都離不開細胞這一基本事實。即細胞是生物體結構和功能的基本單位。各種生物的生命活動都是在細胞內或在細胞的參與下完成的。單個細胞的生物，靠單個細胞就能完成各種生命活動，多個細胞的生物，它們依賴各種分化的細胞密切合作，共同完成一系列復雜的生命活動。