展開(kāi)與折疊(動(dòng)畫(huà)演示)ppt課件

1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,13,練一練,用手勢(shì)判斷下面的平面圖形是不是正方體的展開(kāi)圖？,14,練一練,用手勢(shì)判斷下面的平面圖形是不是正方體的展開(kāi)圖？,15,練一練,用手勢(shì)判斷下面的平面圖形是不是正方體的展開(kāi)圖？,16,練一練,用手勢(shì)判斷下面的平面圖形是不是正方體的展開(kāi)圖？,17,想一想：下列的圖形都是正方體的展開(kāi)圖嗎？,(5),(2),(6),(3),(1),(4),(),(),(),(),(),(),18,把一個(gè)長(zhǎng)方體的盒子沿棱剪開(kāi)，想一想：它的展開(kāi)圖是什么樣子?,上,下,后,前,左,右,19,下圖中的那些圖形可以沿虛線折疊成長(zhǎng)方體包裝盒，先想一想，再折一折。,20,下列圖形哪個(gè)不是長(zhǎng)方體的表面展開(kāi)圖？,A,D,C,B,21,考考你,棒,KEY:,如果“你”在前面，那么誰(shuí)在后面？,22,2、“堅(jiān)”在下，“就”在后，勝利在哪里？,“勝”在上，“利”在前！,23,2、如下圖是一個(gè)正方體的展開(kāi)圖，圖中已標(biāo)出三個(gè)面在正方體中的位置，F(xiàn)：前面；R：右面；D：下面。試判定另外三個(gè)面A、B、C在正方體中的位置。,24,3、如下圖是一個(gè)正方體的展開(kāi)圖，每個(gè)面內(nèi)部都標(biāo)注了字母，請(qǐng)根據(jù)要求填空：1）如果D面在左面，那么F面在；2）如果B面在后面，從左面看是D面，那么上面是。,25,4、把下圖折起來(lái)，它會(huì)變成正方體（）,26,2、下面的正方體展開(kāi)后，可能是四個(gè)平面圖中的哪一個(gè)？（先想象，然后動(dòng)手試試）,27,探究3:先想一想，再動(dòng)手操作確認(rèn)，下列圖形經(jīng)過(guò)折疊后能否圍成一個(gè)正方體？,28,小組討論：,1.先自己觀察黑板上的11種正方體展開(kāi)圖有什么規(guī)律？2.小組討論這些展開(kāi)圖可以分為幾類(lèi)？哪幾號(hào)展開(kāi)圖可以分為一類(lèi)？為什么？,分一分,29,剪一剪,1.請(qǐng)每組任選一種展開(kāi)圖。2.課下小組討論:剪開(kāi)正方體的哪些棱,才能成為你們組所選擇的展開(kāi)圖。3.思考：把正方體沿棱剪成展開(kāi)圖時(shí)，它的剪法有沒(méi)有一定的規(guī)律？,課后作業(yè)：,30,1.先想象正方體的展開(kāi)圖還有什么樣子，再用6個(gè)正方形擺出來(lái)，并用膠條將相鄰的邊粘上，然后試一試你所擺的這個(gè)平面圖形能不能折成正方體？比一比哪個(gè)組拼擺的正方體展開(kāi)圖最多。2.把能折成正方體的展開(kāi)圖貼到黑板上。注意：貼