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文檔簡介

文學(xué)類文本閱讀解題方法漫談,江蘇省海安高級中學(xué),1初步鑒賞文學(xué)作品的形象、語言和表達(dá)技巧。2評價(jià)文學(xué)作品的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度。,寫什么,怎樣寫,為什么寫,一、熟悉考綱,把握命題指向:,(2)分析作品體裁的基本特征和主要表現(xiàn)手法注意散文運(yùn)用記敘、描寫、議論、抒情手法的靈活性;注意小說中人物、情節(jié)、環(huán)境構(gòu)成的形象世界;注意詩歌的意象和美感;注意戲劇中矛盾沖突的設(shè)置。,1分析綜合C(1)分析作品結(jié)構(gòu),概括作品主題注意作品的整體構(gòu)思、貫穿線索,以及各個(gè)部分和各個(gè)方面之間的關(guān)聯(lián)與安排。作品主題的概括要從作品實(shí)際出發(fā),注意時(shí)代氛圍、社會環(huán)境和作者的思想感情。,2鑒賞評價(jià)D(1)體會重要語句的豐富含意,品味精彩語句的表現(xiàn)力“豐富含意”重在思想性,“表現(xiàn)力”重在藝術(shù)性。,(2)欣賞作品的形象,賞析作品的內(nèi)涵,領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力“形象”要求把握作品中塑造的人物形象;“內(nèi)涵”要求注意作品中蘊(yùn)含的思想感情,尤其是運(yùn)用比喻、象征等手法表達(dá)的言外之意;“藝術(shù)魅力”要求理解思想性與藝術(shù)性的統(tǒng)一體。,(3)對作品表現(xiàn)出來的價(jià)值判斷和審美取向作出評價(jià)要求對作品表現(xiàn)的真與假、美與丑、善與惡的內(nèi)涵作出評價(jià)。,3探究F(1)從不同的角度和層面發(fā)掘作品的豐富意蘊(yùn)要求從思想內(nèi)容和藝術(shù)表現(xiàn)的各個(gè)方面探究作品的深刻思想。,(2)探討作品中蘊(yùn)涵的民族心理和人文精神要求從人物形象、時(shí)代背景、環(huán)境氛圍、細(xì)節(jié)描寫、語言表達(dá)等方面入手,探究民族心理與人文精神。,(3)對作品進(jìn)行個(gè)性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀要求立足自我,感悟和體驗(yàn)文本,獨(dú)立思考,提出自己的見解。,二、積累常識,解題點(diǎn)面結(jié)合:,常見修辭的作用:,文中不同位置上句子常規(guī)作用:,有關(guān)環(huán)境(景物)描寫的鑒賞分析角度:,常見表達(dá)技巧基本知識的梳理:,體會品味(理解)詞句類題型,篩選信息,概括要點(diǎn)類題型,鑒賞評價(jià)表達(dá)技巧類題型,分析結(jié)構(gòu),把握思路類題型,感受形象,分析性格類題型,三、分清題型,掌握解題要點(diǎn):,評價(jià)主旨,賞析情感類題型,體會品味(理解)詞句類題型,提問方式:結(jié)合文章內(nèi)容,簡要闡釋某句的深刻含義。從文中看,某句指的是什么?依據(jù)某段文字,如何理解某句話的意思。這句話運(yùn)用了什么修辭方法?這樣寫在表達(dá)上有什么好處?請賞析某句話。,(2007江蘇)17文中最后說麥天的忙碌,喜悅“把農(nóng)家的日子濡染得鮮鮮亮亮,有滋有味?!闭埪?lián)系全文,簡要說說你對“鮮亮”與“滋味”的理解。(6分),考查詞語的含義的探究題:本義+語境義(結(jié)合主旨、情感),答:火熱的勞動生活,豐收的喜悅,緊張熱烈后的平和、閑散。鄉(xiāng)土民風(fēng)的樸實(shí),親情的淳厚、和諧。,篩選信息,概括要點(diǎn)類題型,提問方式:文中刻畫的人、事、物或景象具有怎樣的特點(diǎn);文中某人、事、物有哪些表現(xiàn)?文中某現(xiàn)象的原因有哪些?為什么說?文章分幾個(gè)方面、幾個(gè)階段、幾幅畫面來寫的,其變化過程是怎樣的,要求概括說明。,(07江蘇)14.文中敘寫了如今關(guān)中麥天的哪些變化?這些變化說明了什么?(6分),考查學(xué)生對文章內(nèi)容要點(diǎn)的篩選歸納:從原文中找答案找準(zhǔn)區(qū)間,篩選概括,要點(diǎn)要全。,考查學(xué)生對這些變化的作用的分析概括:要聯(lián)系全文主旨。,鑒賞評價(jià)表達(dá)技巧類題型,提問方式:的作用是什么?的好處是什么?請分析的表達(dá)特色(效果)。文中成功地運(yùn)用了什么藝術(shù)手法?請簡要分析。,(07年江蘇)15“一路上都是鮮紅的收割機(jī),突突突,吼個(gè)不停,進(jìn)了麥田,就如機(jī)船下了海,所過之處,留下的只是一地黃亮亮金燦燦的麥茬,散發(fā)著濕潤的草香?!边@句話描寫關(guān)中麥?zhǔn)涨榫?,請分析它的表達(dá)特色(4分),考查“鑒賞文學(xué)作品的表達(dá)技巧”:修辭手法+描寫方法(角度、順序等),參考答案:選取了麥?zhǔn)涨榫按硇允挛铮粡囊曈X、聽覺、嗅覺多角度描寫;運(yùn)用了比擬的修辭方法,語言表達(dá)富有韻味。,分析結(jié)構(gòu),把握思路類題型,提問方式:某句話(段)在文中有什么作用?文章題目是XX,第X段為什么寫?文章第X段能否刪去(是否偏題)?為什么?文章在材料安排上有何特點(diǎn)?文章構(gòu)思(寫作)上有特點(diǎn),請簡要賞析。文章為什么從寫起?文章怎樣逐層表現(xiàn)主旨的?文章為什么要花大量筆墨寫?,選材:寫什么,不寫什么組材:先寫什么,后寫什么;詳寫什么,略寫什么懸念鋪墊、伏筆照應(yīng)、過渡詳略、線索順序人稱,(07年江蘇)16“頭頂一團(tuán)火球,身上汗珠子擦丁又出。早晨起個(gè)太早,白天累一天,晚上一碰枕頭跌進(jìn)夢鄉(xiāng),搖不醒叫不應(yīng)。麥天的日子,累人的日子。”這些敘寫從全文結(jié)構(gòu)看有什么作用?(6分),參考答案:強(qiáng)調(diào)麥天男人的勞累,為寫女人心疼男人作鋪墊;與上文男人“吃苦的日子到了”相照應(yīng);與下文“忙了一季的男人,長剌剌躺在炕上”一節(jié)的描寫相呼應(yīng)。,考查“某句(段)話在文中有什么作用?”描述這句話的內(nèi)容+內(nèi)容作用+結(jié)構(gòu)作用,(2008江蘇)12小說第二段(“侯銀匠中年喪妻很精到”),對全文情節(jié)展開有什么作用?請具體說明。(4分)【參考答案】從父女相依為命著眼,為下文選女婿,打陪嫁首飾,在女兒出嫁后父親的孤獨(dú)這些情節(jié)提供依據(jù)。從突出侯菊的精細(xì)能干著眼,為寫侯菊改裝花轎,出租花轎,成為當(dāng)家媳婦等情節(jié)提供依據(jù)。,(2007四川)16.本文是怎樣謀篇布局的?結(jié)合原文簡要回答。(6分)答:,(2007四川)17.文章用“有什么花朵能比這樣的煙花更美麗呢?”收束全文,請對此簡要賞析。(6分)答:,感受形象,分析性格類題型,提問方式:請結(jié)合本文,簡要分析文中某一人物形象;根據(jù)原文簡要描述某人外貌的具體特征;請用最簡潔的詞語概括某人形象的內(nèi)在特點(diǎn);請扼要評價(jià)某一人物形象。,(2008江蘇)14小說中的花轎與刻畫侯菊的形象有密切關(guān)系,請簡要分析。(6分)【參考答案】要花轎早有打算改裝花轎心靈手巧出租花轎善于經(jīng)營,賢惠體貼,評價(jià)主旨,賞析情感類題型,提問方式:請簡析文章描寫的用意;文章描寫對表現(xiàn)主旨有什么作用?文章寫(說)又寫(說)是否矛盾?請聯(lián)系全文,說說作者為什么說?,(2008江蘇)13文中畫線的兩處,分別表現(xiàn)了侯銀匠什么樣的情感?(4分)【參考答案】甜:因?yàn)榕畠航K于長大成人了;嫁了個(gè)好人家(女兒有了個(gè)好歸宿);可以為自己女兒打首飾了??啵号畠撼黾藓笞约簳?

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