部編版語文六年級下冊第五單元綜合測試卷

部編版語文六年級下冊第五單元綜合測試卷姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . 下列詞語不是近義詞的是（ ）A燦爛絢麗B柔嫩柔和C安靜平靜D出現(xiàn)顯現(xiàn)二、填空題2 . 先解釋加點(diǎn)詞的意思，再解釋整句的意思。1.但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。但使：_教：_2.醉臥沙場君莫笑。古來征戰(zhàn)幾人回？沙場：_3 . 寫出下面詞語的反義詞。荒涼（_）模糊（_）幼稚（_）一聲不吭（_）慈祥（_） 堅(jiān)決（_）勇敢（_）不慌不忙（_）4 . 根據(jù)拼音寫詞語。u rqin x bo cn jin ch fn pi（_）（_）（_）（_）（_）di ji xn shng gng zhng zhng li l sh （_）（_）（_）（_）（_）5 . 根據(jù)所學(xué)知識填空。1王戎七歲，嘗與諸小兒游?？吹肋吚顦鋉，諸兒_，唯戎不動(dòng)。人問之，答曰：“樹在_，此必苦李?！比≈琠。2通過本單元的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識了許多優(yōu)秀的人，他們從不同的角度告訴我們?nèi)绾螢槿颂幨馈Ｔ谕跞植蝗〉琅岳钪?，我知道王戎_；西門豹中，西門豹能夠_；讀紀(jì)昌學(xué)射，我明白了學(xué)習(xí)時(shí)要有_；扁鵲治病告訴我們要_。6 . 先解釋加點(diǎn)的字詞，再理解句子的意思。1囊螢夜讀。囊：_螢：_句意：_2夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書，以夜繼日焉。練囊：_以：_句意：_3過是溪，逢老媼方磨鐵杵。逢：_老媼：_句意：_4太白感其意，還卒業(yè)。感其意：_卒：_句意：_三、文言文閱讀課外閱讀。精衛(wèi)填海又北二百里，曰發(fā)鳩之山，其上多柘木。有鳥焉，其狀如烏，文首，白喙，赤足，名曰“精衛(wèi)”，其鳴自，是炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)。常銜西山之木石，以堙于東海。漳水出焉，東流注于河。注釋：發(fā)鳩(ji)之山：古代傳說中的山名，舊說在山西境內(nèi)。柘(zh)木：柘樹。文首：頭上有花紋。其鳴自詨：它的叫聲像是在呼喚自己的名字。少女：小女兒。7 . 解釋下列加點(diǎn)的詞語。(1)白喙：_(2)以堙于東海：_8 . 翻譯句子。女娃游于東海，溺而不返。_9 . 文中畫橫線的句子表現(xiàn)了女娃怎樣的精神?_10 . 讀了這個(gè)神話故事后，你有什么感想和體會(huì)?_閱讀下文，回答問題。初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪？但當(dāng)涉獵，見往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過尋陽，與蒙議論，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”注：博士：古代學(xué)官名。才略：才干見識。吳下：指長江下游南岸一帶。阿蒙：呂蒙。11 . 對下列詞語解釋，有誤的一項(xiàng)是（ ）A卿今當(dāng)涂掌事當(dāng)涂：即當(dāng)途，當(dāng)權(quán)之意。B蒙辭以軍中多務(wù)辭：借故推托。C治經(jīng)為博士治：研究。D孰若孤孰：誰，哪個(gè)。E. 刮目相待刮：擦。待：等待。12 . 對下面句子翻譯正確的一項(xiàng)是（ ）但當(dāng)涉獵。A但是應(yīng)當(dāng)仔細(xì)地閱讀。B只是應(yīng)當(dāng)仔細(xì)地閱讀。C但是應(yīng)當(dāng)粗略地閱讀。D只是應(yīng)當(dāng)粗略地閱讀。四、信息匹配13 . 選擇正確讀音。隸書（l l）小篆（zhun yun） 皋陶（go yo go to）造詣（y zh）提供（gng gng）楷模（m m）領(lǐng)域（y yu）書籍（j ji）報(bào)刊（kn gn）五、書面表達(dá)14 . 習(xí)作。（任選一題）1狐貍和猴子請你以閱讀材料中的狐貍和猴子為故事中的角色，展開大膽想象，給他們另外編一個(gè)故事。2我想變成如果你會(huì)變，你想變成什么？變了以后會(huì)發(fā)生什么奇妙的事？請你展開大膽的想象編一個(gè)有趣