學寫讀后感 (3).pptx

,學會“四字法”寫好讀后感邢臺市第十中學劉曉云,學習目標：1通過先欣賞例文、后談感想說看法的方法，引導學生養(yǎng)成邊讀邊思考、讀有所獲的習慣。2.讓學生明白什么是讀后感以及寫作的注意事項。3.教會學生用“引、議、聯(lián)、結(jié)”四字法寫讀后感。,一、寫作指導,閱讀拐彎處的回頭，邊讀邊勾畫自己感受深刻的重要句子。讀完此文后，你有何感想？,從文章主題、關(guān)鍵句子、引發(fā)的情感共鳴以及自己生活中的類似情節(jié)等方面，交流自己的感受。每一小組派一名代表發(fā)言。歸納總結(jié)：1.優(yōu)點：2.不足：,二、例文導學（一）什么是讀后感？,我們讀了一篇文章或一本書，總會有一些體會和感想，把獲得的感受、體會寫下來，就叫“讀后感”。,（二）寫讀后感，注意幾點：1.仔細閱讀，理解透徹。2.緊扣原文，找準感點。（1）感其中心（2）感其情節(jié)（3）感其人物的思想品質(zhì)（4）感其閃光的語言。（5）感其寫法。3.聯(lián)系實際，抒發(fā)真情。,（三）欣賞讀后感，體會感點分發(fā)文本材料，請分析五例分別側(cè)重于哪方面來談感想的？每一小組分一篇，小組合作討論。,鋼鐵的意志：（1）鋼鐵是怎樣煉成的講述了一個青年在戰(zhàn)爭時代的成長。主人公保爾.柯察金十三歲時就參加了戰(zhàn)爭，一路走來，不知經(jīng)歷了多少坎坷，在革命的反復錘煉下，最終他練就了鋼鐵般的意志，并成為一名領(lǐng)袖。保爾.柯察金的成功贏得了世人的尊敬和肯定，也讓我深深地欽佩。我也想要成為他那樣的有先進思想、不輕易退縮的人。,讀紫藤蘿瀑布有感（5）“花和人一樣都會遇到各種各樣的不幸但生命的長河是無止境的?！笔前?！也正是這一個個所謂的幸與不幸為人生樂章奏出了高低起伏的樂章成為了生命中不可多得的景致。每個人都應對生活有正確的認識有樂觀的態(tài)度在經(jīng)歷過種種不幸之后仍能笑迎世界將自己所做的一切看成一種寶貴的嘗試那樣你會發(fā)現(xiàn)生活中的美隨處可見。,三、寫法點撥1活用“四字訣”讀后感“四字訣”：引、議、聯(lián)、結(jié)引圍繞感點，引述材料。議分析材料，提練感點。聯(lián)聯(lián)系實際，縱橫拓展。結(jié)總結(jié)全文，升華感點。,2例文分析借鑒：讀拐彎處的回頭有感,：,分析范文：第段，緊扣文章中心總寫讀文感受；第、段引述文章主要內(nèi)容，再次結(jié)合文章中心及語言進行分析、評價。第段聯(lián)系生活中父愛及自己的親身經(jīng)歷談感想，并再次回應引文談感受。是相似聯(lián)想。第段總結(jié)內(nèi)心的感動，相信每個人都能感受到父愛。,五、課后實踐：根據(jù)課上擬寫的提綱，寫一篇讀后感。要求：1.語言表達：（1）要有真情實感，寫出發(fā)自內(nèi)心深處感受（2）概括敘述材料內(nèi)容，不要大量照抄