安全管理人員培訓(xùn)課件

安全管理人員培訓(xùn)課程,博客：,自由空間,1,PPT學(xué)習(xí)交流,上課時(shí)需共同遵守的小小規(guī)則：-享受培訓(xùn)、快樂(lè)學(xué)習(xí)；-開放心態(tài)、積極參與；-用心感悟、跟上思路；-遵守時(shí)間、手機(jī)無(wú)聲；上課時(shí)間歡迎：-提問(wèn)題和積極回答問(wèn)題-隨時(shí)指出授課內(nèi)容的不當(dāng)之處,謝謝合作,參加培訓(xùn)須知,2,PPT學(xué)習(xí)交流,理解與支持,給您一分鐘，手機(jī)調(diào)振動(dòng)對(duì)您是自重，對(duì)我是感動(dòng),3,PPT學(xué)習(xí)交流,課程安排,第一講：前言現(xiàn)狀篇,第二講：安全法制篇,第三講：安全理論篇,第四講：安全管理篇,第五講：風(fēng)險(xiǎn)控制篇,第六講：應(yīng)急救援篇,第七講：事故處理篇,第八講：管理體系篇,第九講：安全文化篇,第十講：經(jīng)驗(yàn)分享篇,4,PPT學(xué)習(xí)交流,安,理,全,管,培,課,訓(xùn),前言現(xiàn)狀篇,5,PPT學(xué)習(xí)交流,工作使命,基本素質(zhì),工作方法,管理原則,重點(diǎn)工作,安全形勢(shì),目錄,管理思路,6,PPT學(xué)習(xí)交流,安全管理人員的使命,工作,7,PPT學(xué)習(xí)交流,一位老船長(zhǎng)的話：,不論何時(shí)有人要問(wèn)我怎么樣才能最好地描述我這近四十年的航海經(jīng)歷，我只能說(shuō)：“很平?！薄．?dāng)然我也經(jīng)歷了大風(fēng)大浪，還有大霧天，但在所有的經(jīng)歷中，我從來(lái)沒(méi)有遇上可以說(shuō)道的事故。在我的航海生涯里，除了見過(guò)一艘遇險(xiǎn)的船只外再也未見過(guò)海險(xiǎn)事件，從未見過(guò)也沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)船只失事，更沒(méi)有感受過(guò)被災(zāi)難威脅的困境。,8,PPT學(xué)習(xí)交流,愛德華J史密斯泰坦尼克號(hào)船長(zhǎng)泰坦尼克號(hào)(英文RMSTitanic)，臺(tái)灣和香港稱為鐵達(dá)尼號(hào)，20世紀(jì)初英國(guó)制造的一艘在當(dāng)時(shí)世界最大的豪華客輪，“泰坦尼克號(hào)”共耗資7500萬(wàn)英鎊，噸位46328噸，長(zhǎng)882.9英尺，寬92.5英尺，從龍骨到四個(gè)大煙囪的頂端有175英尺，高相當(dāng)于11層樓在當(dāng)時(shí)被稱為是“永不沉沒(méi)的海上陸地”，也成為了歷史的經(jīng)典之作。,9,PPT學(xué)習(xí)交流,泰坦尼克號(hào)卻在1912年4月15日從南安普頓至紐約的處女航中，在北大西洋撞上冰山而沉沒(méi)，2208名船員和旅客中，1503人葬生海底，“永不沉沒(méi)”的泰坦尼克號(hào)在與冰山相撞后僅三個(gè)小時(shí)就沉沒(méi)在格陵蘭3000米深的冰冷海水里了。造成世界航海史上最嚴(yán)重的一次海難事故。,10,PPT學(xué)習(xí)交流,沉船分析,環(huán)境惡劣,人的因素,材料原因,航速過(guò)快,設(shè)計(jì)缺陷,設(shè)備原因,溫度低,浪大,能見度低,指揮有誤,擅離職守,無(wú)線電,防腐性不好,鋼板易斷,25節(jié)/小時(shí),無(wú)望遠(yuǎn)鏡,二臺(tái)動(dòng)力主機(jī),水密隔倉(cāng),防撞擊力,泰坦尼克號(hào)為什么會(huì)沉沒(méi)？,11,PPT學(xué)習(xí)交流,事故的后果和影響,泰坦尼克號(hào)是人類的美好夢(mèng)想達(dá)到頂峰時(shí)的產(chǎn)物，反映了人類掌握世界的強(qiáng)大自信心。她的沉沒(méi)，向人類展示了大自然的神秘力量，以及命運(yùn)的不可預(yù)測(cè)。到泰坦尼克號(hào)沉沒(méi)那天為止，西方世界的人們已經(jīng)享受了100年的安穩(wěn)和太平?？萍挤€(wěn)定地進(jìn)步，工業(yè)迅速地發(fā)展，人們對(duì)未來(lái)信心十足。泰坦尼克號(hào)的沉沒(méi)驚醒了這一切。這艘“永不沉沒(méi)的輪船”埃菲爾鐵塔之后最大的人工鋼鐵構(gòu)造物，工業(yè)時(shí)代的偉大成就，因?yàn)閷?duì)安全威協(xié)掉以輕心，滿不在乎，所以在第一次處女航中就沉沒(méi)了。泰坦尼克號(hào)將永遠(yuǎn)讓人們牢記人類的傲慢自信所付出的代價(jià)！,12,PPT學(xué)習(xí)交流,企業(yè)事故損失冰山圖,13,PPT學(xué)習(xí)交流,企業(yè)是航船，事故是冰山；航船再大，也經(jīng)不起對(duì)冰山的碰撞。,14,PPT學(xué)習(xí)交流,LostTime丟失工作時(shí)間事故,At-RiskBehavior帶風(fēng)險(xiǎn)的行為,FirstAids急救事故,Recordable可記錄事故,Fatality死亡事故,千里大堤潰于蟻穴，萬(wàn)噸巨輪沉于暗礁！,15,PPT學(xué)習(xí)交流,安全管理人員的工作使命,企業(yè)就像在大海里乘風(fēng)破浪的大船，安全非常重要。作為一個(gè)企業(yè)的安全管理人員，為企業(yè)這艘大船安全護(hù)航，應(yīng)負(fù)有重要責(zé)任。隨著企業(yè)發(fā)展，我們肩負(fù)的責(zé)任越來(lái)越大。搞好企業(yè)的安全工作已經(jīng)不單單的是安全管理人員的工作職責(zé)了，已經(jīng)上升到了一個(gè)更高的境界，做好安全工作已經(jīng)是一個(gè)安全管理人員的重要使命。沒(méi)有這樣的使命感，你就做不好安全生產(chǎn)管理工作，同樣你也把握不好安全生產(chǎn)管理工作的每一個(gè)細(xì)節(jié)。所以說(shuō)：安全管理人員的工作目的就是為企業(yè)健康發(fā)展保駕護(hù)航，這是我們企業(yè)安全管理人員的神圣使命。,16,PPT學(xué)習(xí)交流,安全管理人員應(yīng)具備的安全管理素質(zhì),17,PPT學(xué)習(xí)交流,安全生產(chǎn)管理是極具風(fēng)險(xiǎn)的工作，是人命關(guān)天的事情，責(zé)任重于泰山。,18,PPT學(xué)習(xí)交流,管好安全生產(chǎn)工作，功德無(wú)量！,安全員的角色:偵察員宣傳員指導(dǎo)員監(jiān)督員協(xié)調(diào)員,19,PPT學(xué)習(xí)交流,貫徹上級(jí)指示(履行基本任務(wù)）落實(shí)使用的法律法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)企業(yè)規(guī)章制度落實(shí)安全目標(biāo),安全員的基礎(chǔ)工作,20,PPT學(xué)習(xí)交流,危險(xiǎn)源情況熟悉現(xiàn)有臺(tái)帳對(duì)照現(xiàn)有臺(tái)帳進(jìn)一步檢查是否有新的危險(xiǎn)源（狀態(tài)、時(shí)態(tài)）設(shè)備物料的場(chǎng)所（環(huán)境）目標(biāo)與制度現(xiàn)有目標(biāo)和制度是否能對(duì)現(xiàn)有臺(tái)帳危險(xiǎn)源進(jìn)行有效控制（從事故、不符合發(fā)生情況判斷）是否需要補(bǔ)充目標(biāo)和制度人員情況直接領(lǐng)導(dǎo)員工隊(duì)伍情況,安全員的基礎(chǔ)工作（摸清底數(shù)）,21,PPT學(xué)習(xí)交流,協(xié)調(diào)完善目標(biāo)和規(guī)章制度注意簡(jiǎn)單、可行、有效，不搞煩瑣哲學(xué)注意與改進(jìn)工作效率相結(jié)合注意大家參與落實(shí)目標(biāo)與規(guī)章制度開展培訓(xùn)分析需求，注意針對(duì)性觀察效果開展檢查開展執(zhí)法整改到位推陳出新，持續(xù)改進(jìn)提高興趣、利于接受因人、因事、因形勢(shì),安全員進(jìn)一步工作,（針對(duì)性措施）,22,PPT學(xué)習(xí)交流,目標(biāo)：使企業(yè)的各項(xiàng)活動(dòng)和設(shè)施滿足安全生產(chǎn)法律法規(guī)的要求；(減少事故，保障安全健康）使企業(yè)的安全生產(chǎn)狀況達(dá)到更高標(biāo)準(zhǔn)的要求，并持續(xù)改進(jìn)。（消滅事故，創(chuàng)造舒適的工作環(huán)境）任務(wù)：為實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)目標(biāo)，建立并實(shí)施有效的安全生產(chǎn)管理系統(tǒng)。核心任務(wù):識(shí)別并控制危險(xiǎn)源。,安全管理人員工作目標(biāo)和任務(wù),23,PPT學(xué)習(xí)交流,安全生產(chǎn)法律、法規(guī)重點(diǎn)放在法規(guī)對(duì)企業(yè)安全生產(chǎn)條件的要求活動(dòng)、設(shè)施、管理安全管理安全管理方針安全管理方法管理體系標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)急救援事故調(diào)查處理職業(yè)安全衛(wèi)生知識(shí)和技術(shù)危險(xiǎn)源及其識(shí)別、評(píng)價(jià)、控制,安全管理人員應(yīng)掌握的基本內(nèi)容,24,PPT學(xué)習(xí)交流,危險(xiǎn)源,觸發(fā)因素,觸發(fā)因素,觸發(fā)因素,障礙,障礙,障礙,障礙,障礙,障礙,頂端事件,障礙,障礙,障礙,障礙,人,財(cái)產(chǎn),環(huán)境,聲譽(yù),障礙,障礙,障礙,障礙,建立危險(xiǎn)源臺(tái)帳,確定重要危險(xiǎn)源,采取綜合控制措施,制定應(yīng)急預(yù)案,培訓(xùn)、演習(xí)應(yīng)急預(yù)案,組織事故調(diào)查,掌握事故情況,完善安全生產(chǎn)條件,安全管理核心任務(wù),25,PPT學(xué)習(xí)交流,有效的安全管理從轉(zhuǎn)變觀念和方法開始安全管理者的工作到底是什么？他所面臨的主要問(wèn)題是什么？定義并分析這些問(wèn)題的原則是什么？,思路決定出路，思路決定成敗,26,PPT學(xué)習(xí)交流,27,PPT學(xué)習(xí)交流,28,PPT學(xué)習(xí)交流,安全管理的方式,思維,29,PPT學(xué)習(xí)交流,如果管理方法的靈活帶來(lái)的也許是一次變革哪么管理制度的靈活帶來(lái)的可能是一場(chǎng)災(zāi)難,30,PPT學(xué)習(xí)交流,安全管理思路,31,PPT學(xué)習(xí)交流,建立在“經(jīng)歷”方式上的學(xué)習(xí)和進(jìn)步吃一塹，長(zhǎng)一智是痛苦的方式;通過(guò)“沉思”的方式來(lái)學(xué)習(xí)和進(jìn)步別人吃一塹，我們長(zhǎng)一智是高明的方式;通過(guò)“模仿”的方式來(lái)學(xué)習(xí)和進(jìn)步不須吃一塹，亦可長(zhǎng)一智這是最聰明和最容易的方式。,思路是借鑒，不是借用,32,PPT學(xué)習(xí)交流,什么地方可能出事誰(shuí)可能出事哪些原因可能導(dǎo)致事故事故的可能性有多大事故的后果是什么防止事故發(fā)生的措施是什么怎樣提高有關(guān)人員的履責(zé)能力不吃一塹亦長(zhǎng)一智,由事后處理型到事前預(yù)防型的轉(zhuǎn)變,33,PPT學(xué)習(xí)交流,形象思維與邏輯思維的差別：形象思維方式：較多的是東方文化我以為是什么，我以為是這樣做事后的“我以為不會(huì)出事”邏輯思維方式：較多的是西方文化應(yīng)該是什么、應(yīng)該怎樣做事前的“可能會(huì)出什么事,如果出了事怎么辦”,安全管理的思維方式,34,PPT學(xué)習(xí)交流,“為了人”和“人的管理”,安全管理者究竟該思考什么？,35,PPT學(xué)習(xí)交流,要我安全,我要安全,我會(huì)安全,安全管理人員需要解決和思考的問(wèn)題,36,PPT學(xué)習(xí)交流,37,發(fā)生生產(chǎn)安全事故，生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的主要負(fù)責(zé)人首先被國(guó)家追究責(zé)任。,“要我安全”？,37,PPT學(xué)習(xí)交流,管好安全生產(chǎn)工作，是國(guó)家對(duì)企業(yè)管理者的要求,38,安全管理人員需要解決和思考的問(wèn)題,38,PPT學(xué)習(xí)交流,管好安全生產(chǎn)工作，是員工對(duì)企業(yè)管理者的期盼,39,安全管理人員需要解決和思考的問(wèn)題,39,PPT學(xué)習(xí)交流,管好安全生產(chǎn)工作，是生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)所必須,40,安全管理人員需要解決和思考的問(wèn)題,40,PPT學(xué)習(xí)交流,管好安全生產(chǎn)工作，功德無(wú)量！,41,41,PPT學(xué)習(xí)交流,42,所以不但是國(guó)家要我管安全，還應(yīng)該是我要管安全！,安全管理人員需要解決和思考的問(wèn)題,42,PPT學(xué)習(xí)交流,安全管理人員的工作方法,43,PPT學(xué)習(xí)交流,安全管理人員的工作方法,臺(tái)歷工作法,程序工作法,瀏覽工作法,反復(fù)工作法,對(duì)比工作法,制約工作法,A,C,D,E,F,B,44,PPT學(xué)習(xí)交流,安全管理人員的工作方法,認(rèn)真檢查，嚴(yán)肅考核,以理服人，協(xié)調(diào)矛盾,抓住主線，把握大局,先聲奪人，營(yíng)造環(huán)境,以德感人，服務(wù)意識(shí),45,PPT學(xué)習(xí)交流,安全管理人員的原則,管理,46,PPT學(xué)習(xí)交流,實(shí)施現(xiàn)代企業(yè)安全管理的原則,47,PPT學(xué)習(xí)交流,安全管理人員須遵循的原則,必須堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的原則必須堅(jiān)持“以人為本”的管理原則必須堅(jiān)持“三同時(shí)”原則必須堅(jiān)持“三同步”原則必須堅(jiān)持“四不放過(guò)”原則必須堅(jiān)持“五同時(shí)”原則,48,PPT學(xué)習(xí)交流,安全管理人員須遵循的原則,必須堅(jiān)持“穩(wěn)定執(zhí)行，循序漸進(jìn)”的原則必須堅(jiān)持“程序化管理”的管理原則必須堅(jiān)持“安全責(zé)任，敢于承擔(dān)”的原則必須堅(jiān)持“制度落實(shí)”原則必須堅(jiān)持“科學(xué)合理，本質(zhì)安全”原則必須堅(jiān)持“激勵(lì)機(jī)制”原則必須堅(jiān)持“問(wèn)責(zé)制”原則,49,PPT學(xué)習(xí)交流,安全管理工作,重點(diǎn),50,PPT學(xué)習(xí)交流,安全生產(chǎn)工作以事故控制為中心,事故預(yù)防,應(yīng)急救援,調(diào)查處理,監(jiān)督檢查,隱患整治,市場(chǎng)準(zhǔn)入,技術(shù)改造,宣教培訓(xùn),建立應(yīng)急體系,應(yīng)急預(yù)案,實(shí)施救援,組織善后,事故調(diào)查,責(zé)任追究,統(tǒng)計(jì)報(bào)告,監(jiān)督舉報(bào),上游,中游,下游,51,PPT學(xué)習(xí)交流,安全生產(chǎn)管理幾項(xiàng)主要工作內(nèi)容簡(jiǎn)介,52,PPT學(xué)習(xí)交流,堅(jiān)決落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制認(rèn)真進(jìn)行安全生產(chǎn)監(jiān)督檢查重視制定應(yīng)急預(yù)案堅(jiān)決查處事故隱患嚴(yán)格管理行政審批嚴(yán)肅認(rèn)真調(diào)查處理事故,領(lǐng)導(dǎo)人安全管理基本責(zé)任管理,53,PPT學(xué)習(xí)交流,54,PPT學(xué)習(xí)交流,執(zhí)行許可制度,制定安全生產(chǎn)管理實(shí)施方案,承上啟下抓落,反饋和把控細(xì)節(jié),把控重點(diǎn),執(zhí)行審批和驗(yàn)收制度,企業(yè)管理者重點(diǎn)工作的安全把控點(diǎn),55,PPT學(xué)習(xí)交流,安全管理的總結(jié),56,PPT學(xué)習(xí)交流,軟件三防:制度管理人員,硬件三防:工藝環(huán)境設(shè)施,安全管理的訣竅,安全管理的總結(jié),57,PPT學(xué)習(xí)交流,安全形勢(shì)和現(xiàn)狀,58,PPT學(xué)習(xí)交流,安全生產(chǎn)形勢(shì),形勢(shì)嚴(yán)峻,總體穩(wěn)定,趨于好轉(zhuǎn),59,PPT學(xué)習(xí)交流,60,PPT學(xué)習(xí)交流,安全監(jiān)管體制,61,PPT學(xué)習(xí)交流,安全監(jiān)管總局對(duì)全國(guó)安全生產(chǎn)實(shí)施綜合監(jiān)管，并負(fù)責(zé)無(wú)主管部門的行業(yè)領(lǐng)域的安全監(jiān)管工作；質(zhì)檢總局負(fù)責(zé)鍋爐壓力容器等特種設(shè)備的安全監(jiān)督檢查；衛(wèi)生部負(fù)責(zé)職業(yè)病診治工作；勞動(dòng)和社會(huì)保障部負(fù)責(zé)工傷保險(xiǎn)管理，同時(shí)保留了兒童、婦女的勞動(dòng)保護(hù)工作職能；國(guó)防科工委、公安部、農(nóng)業(yè)部、建設(shè)部、交通部、鐵道部、民航總局、電監(jiān)會(huì)等，分別負(fù)責(zé)本系統(tǒng)、本領(lǐng)域的安全工作。初步形成了綜合監(jiān)管與行業(yè)監(jiān)管互動(dòng)的管理體制和“政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，部門依法監(jiān)督，企業(yè)全面負(fù)責(zé)，群眾監(jiān)督參與，社會(huì)廣泛支持”的安全生產(chǎn)工作格局,我國(guó)安全監(jiān)管體制初步形成,62,PPT學(xué)習(xí)交流,自1963年國(guó)務(wù)院頒布“五項(xiàng)規(guī)定”后，為我國(guó)企業(yè)構(gòu)成了安全管理的基礎(chǔ)。1999年國(guó)家經(jīng)貿(mào)委發(fā)布了職業(yè)安全健康管理體系標(biāo)準(zhǔn)，完善了我國(guó)企業(yè)安全管理系統(tǒng)。2001年11月GB/T280012004年元月，在企業(yè)層面開展安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化活動(dòng)，國(guó)家局正推進(jìn)安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化體系建設(shè)工作，完善理論建設(shè)。,安全管理系統(tǒng),63,PPT學(xué)習(xí)交流,當(dāng)前安全生產(chǎn)形勢(shì)分析,安全生產(chǎn)發(fā)展的四個(gè)時(shí)期,我國(guó)目前安全生產(chǎn)所處的階段,當(dāng)前安全生產(chǎn)的六大實(shí)情,當(dāng)前安全生產(chǎn)的五大難題,64,PPT學(xué)習(xí)交流,自然本能期,法制監(jiān)督期,企業(yè)自律期,安全文化期,GDP在1000-3000美元事故上升期,GDP在3000-5000美元事故高發(fā)期,GDP在5000-10000美元事故穩(wěn)定期,GDP在10000美元以上事故下降期,安全生產(chǎn)發(fā)展四個(gè)時(shí)期,65,PPT學(xué)習(xí)交流,20,10,5,1,年十萬(wàn)人死亡率,安全生產(chǎn)發(fā)展四個(gè)時(shí)期,66,PPT學(xué)習(xí)交流,67,PPT學(xué)習(xí)交流,當(dāng)前安全生產(chǎn)的五大難題,最普遍的問(wèn)題：如何提高中小企業(yè)的安全生產(chǎn)水平,68,PPT學(xué)習(xí)交流,69,五是全社會(huì)人員安全意識(shí)較低,六是安監(jiān)執(zhí)法人員地位較低,二是安全生產(chǎn)科技、理論水平較低,一是勞動(dòng)力素質(zhì)較低,四是政府、企業(yè)安全生產(chǎn)上的投入較低,三是社會(huì)設(shè)施的本質(zhì)安全較低,69,PPT學(xué)習(xí)交流,70,PPT學(xué)習(xí)交流,71,PPT學(xué)習(xí)交流,安全具有壓倒一切的優(yōu)先權(quán)。一個(gè)繁忙的日程絕不能成