人教版六年級上冊期中模擬測試語文試卷VIP

人教版六年級上冊期中模擬測試語文試卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學們，經(jīng)過一段時間的學習，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、填空題1 . 根據(jù)課本內(nèi)容填空。(1)女媧把它_一個大盆里，_天邊，對準那個大黑窟窿，往上_，只見金光四射，大窟窿立刻被_了。(2)太陽神是_，眾神的領(lǐng)袖是_，_是赫淮斯托斯，_是赫拉克勒斯。(3)云母屏風燭影深，_。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，_。2 . 給多音字組詞。傳zhun（_）卷jun（_）煞sh（_）chun（_） jun（_） sh（_）3 . 看拼音寫詞語。yun yan l y xio x mi zi（ ） （ ） （ ） （ ）jin sho rnghu yn zi chng go （ ） （ ） （ ） （ ）4 . 下列句子都使用了比喻的修辭手法，寫出加點部分的比喻義。（1）一片冰心在玉壺。_（2）萬馬齊喑究可哀。_（3）水是眼波橫，山是眉峰聚。_5 . 查字典填空，并選擇恰當字義的序號填在括號里?！巴琛庇靡粜虿樽址☉?yīng)先查大寫字母（_），再查音節(jié)（_）；用數(shù)筆畫查字法應(yīng)查（_）畫?！巴琛痹谧值渲械慕忉層校盒《鴪A的東西。專指丸藥。量詞，用于丸藥。給下面加點字選擇正確的解釋。A丸散膏丹（_）B一次吃兩丸兒（_）C肉丸兒（_）6 . 比一比，再組詞。宮（_）鴉（_）庭（_）棲（_）素（_）官（_）鴨（_）廷（_）曬（_）紊（_）7 . 看拼音寫詞語。ji u n cushu t d jun （ ） （ ） （ ） （ ） w guny qun shu tin rn （ ） （ ） （ ） （ ） 8 . 寫出下列詞語的近義詞。有名（ ）仔細（ ）本事（ ）悲慘（ ）9 . 我會寫出下面詞語的反義詞。潔白（ ）遼遠（ ）深沉（ ）燦爛（ ）模糊（ ）燦爛（ ）兇猛（ ）鎮(zhèn)定（ ）喧嚷（ ）破裂（ ）柔軟（ ）稱贊（ ）隱蔽（ ）收攏（ ）明亮（ ）柔和（ ）新鮮（ ）溫暖（ ）掩蓋（ ）硬朗（ ）艱難（ ）蘇醒（ ）光潤（ ）幼?。?）肯定（ ）嘲笑（ ）撫慰（ ）憤恨（ ）溫暖（ ）仔細（ ）經(jīng)常（ ）美麗（ ）苗條（ ）歡樂（ ）降落（ ）真實（ ）繼續(xù)（ ）特殊（ ）驕傲（ ）熱愛（ ）消失（ ）匯集（ ）蔓延（ ）消退（ ）兇殘（ ）蔥綠（ ）茂密（ ）松軟（ ）幼稚（ ）嚴肅（ ）相信（ ）熟悉（ ）軟弱（ ）依附（ ）公正（ ）批評（ ）腐敗（ ）輕蔑（ ）卑鄙（ ）憎惡（ ）愈合（ ）悲慘（ ）害怕（ ）沸騰（ ）興奮（ ）危險（ ）隱藏（ ）密（ ）軟（ ）怒放（ ）寧靜（ ）動聽（ ）特殊（ ）恍惚（ ）相見（ ）遠影（ ）打開（ ）整齊（ ）浪費（ ）活潑（ ）二、現(xiàn)代文閱讀孝心無價畢淑敏我不喜歡一個苦孩求學的故事。家庭十分困難，父親逝去，弟妹嗷嗷待哺，可他大學畢業(yè)后，還要堅持讀研究生，母親只有去賣血我以為那是一個自私的學子。求學的路很漫長，一生一世的事業(yè)，何必太在意幾年蹉跎?況且這時間的分分秒秒都苦澀無比，需用母親的鮮血灌溉!一個連母親都無法摯愛的人，還能指望他會愛誰?把自己的利益放在至高無上位置的人，怎能成為人類的大師?我也不喜歡父母重病在床，斷然離去的游子，無論你有多少理由。地球離了誰都照樣轉(zhuǎn)動，不必將個人的力量夸大到不可思議的程度。在一位老人行將就木的時候，將他對人世間最期冀希望斬斷，以絕望之心在寂寞中遠行，那是對生命的大不敬。我相信每一個赤誠忠厚的孩子，都曾在心底向父母許下“孝”的宏愿，相信來日方長，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣錦還鄉(xiāng)的那一天，可以從容盡孝?？上藗兺耍藭r間的殘酷，忘了人生的短暫，忘了世間有永遠無法報答的恩情，忘了生命本身有不堪一擊的脆弱。父母走了，帶著對我們深深的掛念，遺留給我們永無償還的心情。你就永遠無以言孝。有一些事情，當我們年輕的時候，無法懂得。當我們懂得的時候已不再年輕。世上有些東西可以彌補，有些東西永無彌補?！靶ⅰ笔巧钥v即逝的眷戀，“孝”是無法重現(xiàn)的幸福?！靶ⅰ笔且皇ё愠汕Ч藕薜耐?，“孝”是生命與生命交接處的鏈條，一旦斷裂，永無連接。趕快為你的父母盡一份孝心。也許是一處豪宅，也許是一片磚瓦。也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的一個口信。也許是一頂純黑的博士帽，也許是作業(yè)本上的一個紅五分。也許是一桌山珍海味，也許是一個野果一朵山花。也許是花團錦簇的盛世華衣，也許是一雙潔凈的布鞋。也許是數(shù)以萬計的金錢，也許只是含著體溫的一枚硬幣但“孝”的天平上，它們等價。只是，天下的兒女們，一定要抓緊啊!趁你父母健在的光陰。10 . 根據(jù)意思寫出文中詞語。（1）最高的位置，沒有能夠超過的。（_）（2）指人馬上就要死去了。（_）（3）出乎意料，想象不到。（_）11 . 在第三自然段中找出下列詞語的反義詞。堅強（_）長久（_）善良（_）12 . 文中有兩個破折號，下面的說法哪個正確在其后面的括號里打“”（1）這兩個破折號的作用相同。（ ）（2）這兩個破折號的作用不同。（ ）（3）這兩個破折號的作用是表示轉(zhuǎn)折。（ ）（4）第二個破折號的作用是表示解釋說明。（ ）13 . 倒數(shù)第二自然段中的哪句話能概括那段的主要內(nèi)容請用橫線畫出來。14 . 在第一自然段中找出一個反問句抄寫在下面，并把它變成陳述句。_15 . 讀文章，理解文意后填空。（1）作者認為一味求學的苦孩子是（ ），在父母病床前斷然離去的游子是（ ）。（2）“世上有些東西可以彌補，有些東西無彌補。”就文章的內(nèi)容而言，無法彌補的是（ ）。（3）倒數(shù)第三自然段采用了（ ）的修辭方法，運用（ ）的寫法，表現(xiàn)出“孝”是等價的。16 . 請仿照倒數(shù)第二段的寫法在下面寫幾句。趕快為你的父母盡一份孝心。也許是，也許是，也許是，也許是。三、書面表達17 . “六一”兒童節(jié)即將來臨，請你代表老隊員發(fā)言，寫一篇發(fā)言稿。要求內(nèi)容要具體，感情要真實，語句要通順，字數(shù)800左右。四、句型轉(zhuǎn)換18 . 按要求改寫句子。1.這位聾啞青年畫魚時很專注。 (改為感嘆句)2.我們應(yīng)該學習羅丹這種對工作全神貫注的態(tài)度。(改為反問句)3.父親把貧瘠的黃土坡開辟成了綠油油的菜園。(改為“被”字句)4.伽利略是科學家。(