語文三年級下冊16 小真的長頭發(fā)練習卷

語文三年級下冊16 小真的長頭發(fā)練習卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學們，經(jīng)過一段時間的學習，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、選擇題1 . 會當凌絕頂，一覽眾山小。（ ）A杜甫B李白C孟浩然2 . 曹操曾在哪次戰(zhàn)役中“割須棄袍”？（ ）A潼關B赤壁C巨鹿D官渡3 . 魯肅這一人物形象出自（ ）A封神演義B水滸傳C三國演義D西游記4 . 給鼠、馬、豬、虎找家，正確的一項是（ ）A洞、圈、廄、穴B洞、廄、穴、圈C洞、廄、圈、穴5 . “寧可餓死不領美國救濟糧”的人是（ ）。A、朱自清 B、魯迅 C 、鄭振鐸6 . 一開學，李強就高興地給大家描述在羊城的見聞。我們知道李強說的“羊城”是指（ ）A昆明B重慶C濟南D廣州7 . 下面對課堂筆記說法不正確的一項是（ ）。A記錄老師講的重要內容B記錄課堂上的疑問C記錄同學說的話D記錄聽課過程中的想法8 . 唐代著名書法家歐陽詢的楷書“用筆方整，筆力剛勁，字形豎長，結構嚴謹，既平正端莊，又險勁生動”。下列最可能是歐陽詢楷書代表作的一項是（ ）ABCD9 . “虎、豬、馬”的家分別是（ ）A穴圈廄B穴棚窩C窩洞巢D棚洞既10 . 人生南北多歧路。將相神仙，也要凡人做。主百代興亡朝復暮，江風吹倒前朝樹。知功名富貴無憑據(jù)。費盡心情，總把流光誤。古濁酒三杯沉醉去，水流花謝知何處?！备鶕?jù)大概詞意，你覺得這段話是哪部作品的開頭？（ ）A西游記B三國演義C儒林外史D史記二、填空題11 . 寫出反義詞。前線（ ）無辜（ ）傷害（ ）慈愛（ ）驚恐（ ）激烈（ ）12 . 根據(jù)課文內容填空。1.本篇課文由部分組成。一是張國強同學因煩惱向柯巖老師，二是柯巖老師分析張國強的原因，并結合自己的經(jīng)歷告誡張國強同學。 2.書信的一般格式分為稱呼、結尾、 、幾部分。3.收信人的稱呼應該寫在第行，要寫，后面加上號。4.結尾寫上致敬或祝福的話，應緊接正文之后或一行，空寫。三、語言表達13 . “一定特別大，也許比桌子還大吧?”這句話中，“”表示肯定，“”表示猜想。四、現(xiàn)代文閱讀閱讀短文，回答問題。喜鵲的發(fā)現(xiàn)喜鵲在半空中飛著，眼睛只盯住自己的下面。它看見那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆蟲在低空中飛，便喳喳地叫道：“看來，世界上只有我飛得最高了?！蹦闹?，頭上傳來鴿子“咕咕”的歌聲，喜鵲吃了一驚。難道上面還有飛鳥？往上一看，一群鴿子在頭上盤旋。喜鵲伸長脖子向上喊道：“鴿兄，看樣子世界上數(shù)你飛得最高了吧？”“不，不，我飛得不算高，上面還有大雁呢！”鴿子對喜鵲說。喜鵲翹首一看，真的，雁群排著“人”字形，整整齊齊地飛向遠方?！罢媸侨松嫌腥?，天外有天哪！”喜鵲感慨地說。14 . “看來，世界上只有我飛得最高了?！薄白睢边@個詞說明喜鵲當時的心情很（_）。15 . 讀一讀全文，再想一想。喜鵲先看到蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆蟲，它想：_；后來喜鵲看到大雁，它想：_。16 . 文章結尾，喜鵲說：“真是人上有人，天外有天哪！”這句話的意思是（ ）。A喜鵲的上面有鴿子，鴿子上面有大雁。B比自己強大的人還有很多。五、信息匹配17 . 根據(jù)意思選擇詞語。(只寫序號)迫在眉睫愛不釋手提心吊膽?zhàn)嚭黄群皖亹偵f雀無聲不約而同戀戀不舍表示非常害怕（ ）表示非常緊急（ ）表示非常安靜（ ）表示非常溫和（ ）表示非常依戀（ ）表示非常喜歡（ ）表示非常困苦（ ）表示非常一致（ ）18 . 選詞填空。姿勢姿態(tài)1.秋風中，菊花迎風怒放的（_）尤其優(yōu)美。2.軍訓時，教官讓大家保持立正的（_）。無論都因為所以不是而是只要就3.長大后，我（_）走到哪里，（_）不會忘記我的故鄉(xiāng)。4.（_）不來臺風，我（_）可以收幾大籮桂花。5.（_）搖花對我來說是件大事，（_）我總是纏著