人教統(tǒng)編版2019-2020年三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元檢測(cè)卷（I）卷

人教統(tǒng)編版2019-2020年三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元檢測(cè)卷（I）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共8題；共100分)1. （11分） 給下列劃線的字注音。 _蘿卜發(fā)愁沾水晾衣服2. （8分） 選詞填空 A.關(guān)心B.熱心 C.耐心D、專心（1） 老師布置的事情，陳華總是十分_地去做。 （2） 張小軍把班級(jí)當(dāng)成了自己的家，被評(píng)為_(kāi)集體的“好少年”。 （3） 他對(duì)同學(xué)很_，誰(shuí)有了困難，他都盡力去幫助。 （4） 同學(xué)有不懂的問(wèn)題向他請(qǐng)教，他總是_地講解。 3. （11.0分） (2019二上嘉陵期中) 看拼音，寫詞語(yǔ)。 （1） 露西拿出一支yunzhb_開(kāi)始給爸爸xixn_。 （2） 玲玲n_這fhu_去參加png jing_。 （3） lu_下廣場(chǎng)上有一只可愛(ài)的xiohugu_。 4. （6分） 語(yǔ)言表達(dá) 李偉匆匆走進(jìn)教室，習(xí)慣性地用衛(wèi)生紙把自己的座位擦干凈，隨手將紙團(tuán)扔在了地上，他的這一舉動(dòng)被同學(xué)王曉敏看見(jiàn)了。王曉敏對(duì)李偉說(shuō)：“_。”李偉不好意思地笑了笑，說(shuō)：“_”然后將紙團(tuán)撿起來(lái)，扔進(jìn)了教室外面的垃圾箱。5. （6分） 某考場(chǎng)張貼了“失敗是成功之母”這樣的標(biāo)語(yǔ)，請(qǐng)簡(jiǎn)述這則標(biāo)語(yǔ)不妥的原因，并請(qǐng)你重新設(shè)計(jì)。 6. （16.0分） 閱讀秋天的雨片段，回答問(wèn)題。 雨一來(lái)，他們便放假了。樹(shù)枝在林中互相碰觸著，綠葉在狂風(fēng)里簌簌地響，雷云拍著大手。這時(shí)，花孩子們便穿了紫的、黃的、白的衣裳，沖了出來(lái)。你可知道，媽媽，他們的家是在天上，在星星所住的地方。你沒(méi)有看見(jiàn)他們?cè)鯓拥丶敝侥莾喝幔磕悴恢浪麄優(yōu)槭裁茨菢蛹奔泵γ?？我自然能夠猜得出他們是?duì)誰(shuí)揚(yáng)起雙臂來(lái)：他們也有他們的媽媽，就像我有我自己的媽媽一樣。（1） “雷云拍著大手”既指（表層意思）_，又指（深層意思）_。 （2） 為什么說(shuō)“雨一來(lái)，他們便放假了”？ （3） 花孩子們?cè)谔焐系募沂窃鯓拥囊粋€(gè)家？請(qǐng)通過(guò)想象加以描述。 7. （22.0分） 閱讀短文回答問(wèn)題 小花貓看見(jiàn)人會(huì)出汗，覺(jué)得奇怪：“咦，我怎么沒(méi)汗呢？”它去問(wèn)老牛。老牛指著自己汗淋淋的鼻子說(shuō)：“汗？在鼻子上?！毙』ㄘ埫亲樱瑳](méi)汗！小花貓?jiān)偃?wèn)小馬。小馬在涼快的地方打滾。它指著自己的身體說(shuō)：“汗？在身上。”小花貓?zhí)硖砣?，沒(méi)汗！小花貓又去問(wèn)小狗。小狗正吐著舌頭乘涼。它說(shuō)：“汗？在舌頭上?！毙』ㄘ埧床磺迳囝^。小花貓去找小豬幫忙看舌頭。小豬笑了：“你又不是狗，汗怎么會(huì)在舌頭上？”小豬把腳掌翻開(kāi)，又叫小花貓把腳掌翻開(kāi)。哈！兩個(gè)都笑了：“原來(lái)，我們的汗藏在這里！”（1） 短文共有_自然段。 （2） 讀了短文，我知道老牛的汗在_，小馬的汗在_，小狗的汗在_，小花貓和_的汗都在_。 （3） 在文中找出恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞填在下面括號(hào)里。 _鼻子 _腳掌_舌頭_全身8. （20分） 假如你是生活在“鳥(niǎo)的天堂”里的一只小鳥(niǎo)，請(qǐng)你寫一段話來(lái)贊美南國(guó)風(fēng)光或感謝當(dāng)?shù)剞r(nóng)民。 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)參考答案一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共8題；共100分)1-