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文檔簡介

合肥市五年級下冊第一單元 我們一家人測試卷姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、選擇題1 . 下列做法不能給家人精神安慰的是( )。A自立自強B練就本領(lǐng)C努力學習D與父母爭吵2 . 用行動詮釋優(yōu)秀家風,下面哪些行為值得我們學習( )。在小明家,吃完飯后,他會和爸爸媽媽說:“我吃好了”。小欣經(jīng)常請病假逃避班級公益活動。張強不小心撞壞小轎車,在沒有其他人在場的情況下,他仍然給車主留了字條和電話。鄰居家的鴨子沒看好,破壞了小小家的幾課秧苗,小小父母氣呼呼地和鄰居去討要賠償。ABC3 . 奶奶突然生病住院花了不少錢,爸爸告訴小強:“原打算給你買一雙品牌運動鞋,現(xiàn)在暫時不能了?!毙姷目赡芟敕ê妥龇ㄖ?,你贊同的是( )A理解爸爸心情,暫時不買B爸爸工資高,不差買鞋錢C以后不再相信爸爸的話4 . 媽媽生病了,你該怎么做?( )A她是大人,比我更懂得照顧自己。B在家陪著她,照顧她。C做完作業(yè)后,再和同學出去玩。5 . 優(yōu)秀家風中蘊含的中華民族傳統(tǒng)美德不包括( )。A尊老愛幼B勤儉持家C鋪張浪費D鄰里團結(jié)6 . 父母在家里的( )我們可以看得到。A看手機B看電視C睡覺D辛勞7 . 以下不屬于孝親敬長的故事是( )A一諾千金B(yǎng)木蘭從軍C扇枕溫席D子路背米8 . 以下選項當中,對于敬老養(yǎng)老的理解,正確的是( )A爸爸媽媽還沒有年老,所以還不需要我們照顧B我們不需要照顧老人,老人自有國家照顧C我們不僅要關(guān)愛自己家的老人,也要關(guān)愛社會上的其他老人D老人只是由家里的人照顧,國家和社會沒有照顧老人的責任9 . 爸爸的媽媽,我稱呼( )。A外婆B姥姥C奶奶10 . 當你的意見和父母的意見不一樣時( )A聽取父母的意見,在衡量以后做出正確的選擇B堅持自己的意見,父母的意見可以不必理會C聽從父母的意見,自己的想法應該是錯的D不要表達自己的意見,想做什么偷偷去做二、填空題11 . 當與同學意見不同時,通常采用_、_、_“換位三部曲”的方法解決同學間遇到的困難。12 . 人人都有自己的家,人的生活離不開家,一家人應互相(_),互相(_),互相(_)。13 . 家人的人生經(jīng)歷、生活經(jīng)驗相對豐富,我們與他們在生活態(tài)度、觀念、(_)、行為方式等方面會有所不同。14 . 做一個文明的現(xiàn)代人就應該努力從小事做起。(_)15 . _,方能幫親。16 . 溝通前我們要先了解父母的(_),溝通中可以選擇彼此熟悉的(_)。17 . 當家人意見不一致時,我們可以和家人_,同時要發(fā)揮好“潤滑劑”的作用,和家人一起解決問題.18 . 我們已經(jīng)長大了,如果我們能做得更好,父母就可以少為我們_。19 . 生活中,我們_、主動詢問,盡力關(guān)心和幫助家人。三、判斷題20 . 一聲關(guān)心的問候、一句貼心的勸慰、一杯暖心的熱水,都是對家人的支持。(_)21 . 當家人意見不一致的時候,我們要以“一家之主”的意見為主。(_)22 . 當我們感到委屈、傷心時,要學會換位思考和父母溝通。 (_)23 . 無論好壞,家風都是無價之寶。(_)24 . 我給奶奶倒水。(_)25 . 在家庭生活中,大人要盡責,我們年齡小不用盡責任。(_)26 . 中秋節(jié)的習俗是吃粽子、賽龍舟。(_)27 . 爸爸媽媽每天既要工作,又要做家務活真辛苦,我們從小要體恤爸爸媽媽的辛苦。(_)28 . 家風的載體有很多,比如一個詞、一句話、一段記憶等。(_)29 . 時代發(fā)展了,電話、微信等很普遍,很多同學認為寫家書就沒有任何意義了。(_)30 . 我是獨生子女,家里的一切都聽我的。(_)31 . 承擔家庭責任不能僅憑一時興起,它需要有我們有負責任的精神,堅持到底。(_)四、簡答題32 . 作為小學生的我們,在課余生活中的基本要求有哪些?33 . 我們總有家人發(fā)生矛盾的時候,通常采取什么樣的態(tài)度和做法?請你在贊成的意見前面畫上“”。他們也不總是對的。( )我會和他們吵架,摔東西。( )站在對方的角度想一想。( )努力讓自己平靜下來,多想想他們平時的關(guān)心和愛護。( )不與他們爭吵,不說過頭話,避免激化矛盾。( )34 . 講究文明首先要從生活中的每件小事做起,舉一個生活實例說說你是怎樣樹立自己的文明形象的。35 . 你經(jīng)常與家人溝通交流的內(nèi)容有哪些?五、綜合題36 . 不同的態(tài)度和處理方法,會產(chǎn)生怎樣的后果呢?如果是你,你會選擇怎樣的態(tài)度和處理辦法呢?37 . 當與同班同學意見不同時,我通常采取“換位三部曲”,第一部_第二部第三部。這樣會有效化解矛盾,促進和諧。而且在與同學溝通時要講究方法,有一次我

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