語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第六單元測(cè)試卷（A）

語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第六單元測(cè)試卷（A）姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、選擇題1 . 下列加點(diǎn)字注音正確的一項(xiàng)是（ ）A啼囀（ zhun ）熙攘（ rng ）僻靜（ b）綿亙（ gng）B渺?。?mio ）悵望（ chng）縈繞（ yng ）女媧（ w）C澎湃( bi）蜷縮（ jun ）唱和（ h）靜謐（ m）D遨游（ o）勉強(qiáng)（ qing）氣氛（ fn）水槽（ co）2 . 對(duì)詩(shī)句“如今直上銀河去，同到牽?？椗摇闭f法不正確的一項(xiàng)是（ ）A這句詩(shī)出自唐朝詩(shī)人劉禹錫的浪淘沙。B這句詩(shī)的意思是：現(xiàn)在可以沿著黃河直上銀河去,我們一起去尋訪牛郎織女的家。C直上銀河，同訪牛郎織女，寄托了詩(shī)人心底對(duì)神仙自由自在生活的憧憬。二、填空題3 . 品讀句子，完成練習(xí)。1.玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗尾巴，顯得格外漂亮。這句中運(yùn)用了_的修辭手法，把_比作_，給人以聯(lián)想和美感并生動(dòng)形象地寫出了小松鼠尾巴的美麗。我會(huì)用這種修辭手法續(xù)寫句子：柳條在水面上擺動(dòng)，就像_2.我的玩具車上有許多花紋，像_一樣，非常漂亮。（用打比方的說明方法）3.我有一個(gè)文具盒，長(zhǎng)_厘米，寬_厘米，里面大約可以放_(tái)種文具。（用列數(shù)字的說明方法）4.奶奶家的金桔個(gè)頭與_一樣大小，但很甜。（用作比較的說明方法）三、語(yǔ)言表達(dá)4 . 寫出下列句子所用的修辭手法,并用這種修辭手法寫句子。(1)她摟住了我,贊揚(yáng)聲雨點(diǎn)般落到我身上。_(2)你忍心朝你媽要錢買書哇?_(3)詩(shī)只有十行,可我覺得他讀了幾個(gè)小時(shí)。_四、現(xiàn)代文閱讀課外閱讀我能行。一根扁擔(dān)的感人故事1935年底,紅軍長(zhǎng)征進(jìn)入四川省邛(qin)崍(li)境內(nèi)。那個(gè)時(shí)候已經(jīng)是歲暮天寒,戰(zhàn)士們還身著單衣、足穿草鞋與敵軍作戰(zhàn)。很多戰(zhàn)士都得了傷寒,情況十分嚴(yán)重。當(dāng)時(shí)有一部分紅軍駐(zh)扎(zh)在一位姓張的老中醫(yī)家,老中醫(yī)天天上山挖草藥給戰(zhàn)士們治病,戰(zhàn)士們的病情逐漸好轉(zhuǎn)。1936年2月,紅軍向西轉(zhuǎn)移,離開邛崍,無錢給這位老中醫(yī)支付醫(yī)藥費(fèi),于是留下一根扁擔(dān)作為信物,說:“如果將來我們的革命成功了,你就拿著這根扁擔(dān)找政府要醫(yī)藥費(fèi)?！边@根扁擔(dān)就一直由老中醫(yī)及其妻子精心保存著,把它視為家里的珍寶。后來革命成功了,老中醫(yī)家卻舍不得將扁擔(dān)拿到政府去換錢。2005年,老中醫(yī)的孫子將這根扁擔(dān)捐給邛崍市紅軍長(zhǎng)征紀(jì)念館。如今,這根扁擔(dān)仍靜靜地躺在紅軍長(zhǎng)征紀(jì)念館中,留給人們的是感動(dòng)和遐思。5 . “歲暮天寒”一詞中的“暮”的正確解釋是（ ）。A傍晚,太陽(yáng)落山的時(shí)候B晚,將盡6 . 這一根扁擔(dān)最初是_的,因?yàn)開,所以到了_的手里,最后捐給了邛崍市紅軍長(zhǎng)征紀(jì)念館。7 . 這根扁擔(dān)當(dāng)時(shí)是紅軍的_物,后來老中醫(yī)家把它當(dāng)作_。8 . 讀文中畫橫線的句子,選擇正確的說法（ ）A從“精心”看出老中醫(yī)對(duì)這根扁擔(dān)的珍愛。B“一直”說明老中醫(yī)怕這根扁擔(dān)丟失了,無法換醫(yī)藥費(fèi)。9 . 閱讀理解。但這雄奇的景觀，竟然在逐漸消失。20世紀(jì)80年代初，為了發(fā)電，瀑布上游建起一座世界上最大的水電站伊泰普水電站。 水電站高高的攔河大壩截住了大量的河水， 使賽特凱達(dá)斯大瀑布水源大減。而且，周圍的許多工廠用水毫無節(jié)制，再加上沿河兩岸的森林被濫砍濫伐，水土大量流失，大瀑布水量逐漸減少。幾年過去，塞特凱達(dá)斯大瀑布逐漸枯竭， 在汛期， 見不到昔日雄奇的氣勢(shì)。它在群山之中無奈地垂下了頭，像生命垂危的老人，形容枯槁，奄奄一息。游人們常常乘興而來，失望而去。1在文中 內(nèi)加上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。2“但這雄奇的景觀，竟然在逐漸消失?！边@句話在全文中的作用是_。3文中破折號(hào)的作用是_。4歸納導(dǎo)致塞特凱達(dá)斯大瀑布逐漸枯竭的原因。（1）_（2）_（3）_5“垂”在字典里的解釋有：東西一頭向下流傳接近，快要。請(qǐng)為下面詞語(yǔ)中“垂”字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅＃ㄌ钚蛱?hào)）垂下了頭（ ）生命垂危（ ）永垂不朽（ ）6將畫線的句子改寫成“被”字句和“把”字句?！氨弧弊志洌篲“把”字句：_7摘抄你喜歡的句子，并說明原因。佳句摘抄：_喜歡原因：_五、信息匹配10 . 選擇關(guān)聯(lián)詞填空。因?yàn)樗圆还芸偱c其不如 既然就不僅而且只有才 1威尼斯的小艇（_）是威尼斯的主要交通工具，（_）是這座水上城市的一道風(fēng)景。2（_）讓自己獨(dú)享美麗的花朵，（_）和大家分享。3（_）每個(gè)人心存善意，世界（_）會(huì)變得越來越美麗。4（_）怎么擁擠，船夫（_）能左拐右拐地?cái)D過去。5（_）家家戶戶的花朵都朝外開，（_）讓行人仿佛置身花的海洋。11 . 給加點(diǎn)的字選擇正確的解釋，把序號(hào)填在括號(hào)里。尊：A.敬辭，稱跟對(duì)方有關(guān)的人或事情；B.用于神佛塑像；C.尊崇，敬重；D.有威嚴(yán)，令人敬仰。（1）我的對(duì)面是一尊觀音雕塑。 （_）（2）可否告知您尊姓大名。 （_）（3）老牛好似牛群的家長(zhǎng)，無比尊嚴(yán)。（_）（4）我們一定要學(xué)習(xí)古人“尊師重教”的傳統(tǒng)。（_）截：A.段；B.阻攔；C.切斷，割斷（長(zhǎng)條形的東西）；D.到一個(gè)時(shí)間為止。（1）武松不小心將那哨棒打在樹上，折成兩截。 （_）（2）截止到現(xiàn)在，已經(jīng)有20萬人為這個(gè)不幸的兒童捐款了。 （_）（3）快把馬截住，別讓它跑了。（_）（4）爸爸把他的木劍截成了兩段。（_）六、書面表達(dá)12 . 第一單元：春游建議書要求：春天來了，建議班級(jí)舉行一次春游活動(dòng)。去哪里好，大家先把自己的意見寫出來?？凑l(shuí)的理由最充分。七、判斷題13 . 判斷。（正確的畫“”，錯(cuò)誤的畫“”）1三衢道中絕句和惠崇春江晚景這三首詩(shī)都是描寫春天的，都表達(dá)了詩(shī)人對(duì)無限春光的喜愛之情。（_）2燕子一文通過描寫美麗俊俏的小燕子為春天帶來無限生機(jī)，表達(dá)了作者對(duì)小燕子的喜愛之情。（_）3昆蟲備忘錄一文主要介紹了蜻蜓、瓢蟲、獨(dú)角仙、螞蚱這些昆蟲的有關(guān)知識(shí)。（_）八、書寫14 .