人教統(tǒng)編版2019-2020年三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第七單元達(dá)標(biāo)試卷B卷

人教統(tǒng)編版2019-2020年三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第七單元達(dá)標(biāo)試卷B卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共10題；共100分)1. （6分） 讀拼音，寫字詞。 kikukichnrnz_車_2. （8分） 讀拼音，寫詞語(yǔ) yu guzhn chbin fb zhuji ki_cng yingmng ruch dy chnq t_3. （8分） 比一比，再組詞。 損_煮_爐_員_著_護(hù)_捆_甩_虧_困_用_夸_4. （6分） 在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~。 對(duì)一個(gè)天生的音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，_的光，_的星辰，樹木的_，家里_的聲響都是音樂(lè)。_的克利斯朵夫是_的音樂(lè)家。5. （8分） 將補(bǔ)充的題目與相應(yīng)的材料用線連起來(lái)。 6. （5分） (2019三下嘉陵期中) 判斷正誤。 （1） “纖細(xì)（xin）、撒種（s）、螞蚱（m）、朝鮮（xin）、張牙舞爪（zho）”中劃線字的讀音完全正確。 （2） “果實(shí)累累、萬(wàn)紫千紅、鳥語(yǔ)花香、柳綠花紅”都是描寫春天的詞語(yǔ)。 （3） 九月九日憶山東兄弟中的“山東”，指的是我國(guó)現(xiàn)在的山東省。 （4） 在和別人交流時(shí)，要耐心地聽(tīng)別人講話，盡量不要打斷別人的話。 （5） “春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫?！边@兩句詩(shī)出自滁州西潤(rùn)，它的作者是唐代的王維。 （6） 法布爾是法國(guó)的昆蟲學(xué)家，他寫了一部很著名的作品，叫昆蟲記。 7. （8分） 按要求寫句子。 （1） 乖巧的小松鼠總是用爪子和牙齒梳理身上灰褐色的毛。（縮句） （2） 我小心翼翼地從大鱸魚的嘴唇上取下魚鉤。（改為“把”字句） （3） 大雪覆蓋了原野。（改為“被”字句） （4） 這清白的梅花，是玷污得的嗎？（改為陳述句） （5） 別人能做到的，我也能做到。（改寫成反問(wèn)句） 8. （16.0分） (2019五下龍崗期末) 請(qǐng)認(rèn)真閱讀下列短文,完成練習(xí)題。 威尼斯的小艇有二三十英尺長(zhǎng),又窄又深,有點(diǎn)像獨(dú)木舟。船頭和船舶向上翹起像掛在天邊的新月,行動(dòng)輕快靈活,仿佛田溝里的水蛇。我們坐在船艙里,皮墊子軟軟的像沙發(fā)一般。小艇穿過(guò)一座座形式不同的石橋。我們打開窗簾,望望聳立在兩岸的古建筑,跟來(lái)往的船只打招呼,有說(shuō)不完的情趣.（1） 用簡(jiǎn)潔的文字概括威尼斯小艇的特點(diǎn)。 （2） 根據(jù)短文內(nèi)容選擇合適的選項(xiàng)將句子搭配起來(lái)。（只填序號(hào)） A.像沙發(fā) B.像新月 C.像獨(dú)木舟 D.像田溝里的水蛇小艇長(zhǎng)二三十英尺,又窄又深,_。船頭和船舶向上翹起,_。船艙里的皮墊子,軟軟的,_。小艇行動(dòng)起來(lái),輕快靈活,_。（3） 請(qǐng)模仿畫橫線的句子,描寫你熟悉的一種事物,突出它的特點(diǎn)。 9. （15.0分） 閱讀下文，回答問(wèn)題。 紅葉與白蓮半夜里聽(tīng)見(jiàn)繁雜的雨聲，早起是濃陰的天，我覺(jué)得有些煩悶。從窗內(nèi)往外看時(shí)，那一朵白蓮已經(jīng)謝了，白瓣兒像小船般漂在水面，梗上只留個(gè)小小的蓮蓬和幾根淡黃色的花須，那一朵紅蓮，昨夜還是hn bo y fng的，今晨卻開滿了，亭亭地在綠葉中間立著。仍是不舒暢！徘徊了一會(huì)兒，窗外雷聲發(fā)作了，大雨接著就來(lái)。越來(lái)越大。那朵紅蓮，被那繁密的雨點(diǎn)打得左右搖擺。在那無(wú)遮蔽的是空之下，我不敢出去，也無(wú)法可想。對(duì)面屋里母親呼喚著，我便連忙走過(guò)去，坐在母親身邊回頭忽然看見(jiàn)紅蓮旁邊的一個(gè)大荷葉，慢慢地傾倒下來(lái)，正f gi在紅蓮上面我不寧的心緒散盡了。雨勢(shì)并未減退，紅蓮卻不搖動(dòng)了。雨點(diǎn)不住她打著，只能打在勇敢慈愛(ài)的荷葉上面，聚了些流轉(zhuǎn)無(wú)力的水珠。我心中深深地受到了感動(dòng)母親??！您是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了您，還有誰(shuí)能為我遮擋？（1） 根據(jù)文中的拼音寫出詞語(yǔ)。 hnboy fngfgi_（2） 文中的“喚”還可以換成_。 （3） 找出文中的反問(wèn)句，并把它改成陳述句。 （4） 讀句子，聯(lián)系短文回答問(wèn)題。 “那朵紅蓮”，被那繁密的雨點(diǎn)打得左右搖擺?！边@句話與下文哪一句相照應(yīng)？寫出相照應(yīng)的句子：_“母親啊！您是荷葉，我是紅蓮。”這里作者把母親比作什么？_為什么要這樣比喻？_（5） 你還學(xué)過(guò)哪些描寫荷花的詩(shī)句？請(qǐng)把印象深刻的幾句寫下來(lái)。 10. （20分） 開心作文屋。 題目：夜晚，一棵大樹下的故事提示：夜晚的樹下會(huì)發(fā)生什么故事呢，有小蟲在爬，在飛，還是樹爺爺在和小樹說(shuō)悄悄話。請(qǐng)展開豐富的想象，以一個(gè)有趣的故事。第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè)參考答案一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共10題；共100分)1-1、2