天津市河東區(qū)2016年中考物理一模試卷含答案解析

天津市河東區(qū) 2016 年中考物理一模試卷 （解析版） 一、單項選擇題（本大題共 10 小題，每小題 3 分，共 30 分）每小題給出的四個選項中，只有一個最符合題意請將其標號涂在答題卡上 1在公共場所大聲喧嘩是不文明的行為，交談時應輕聲細語，不影響他人這里的 “大聲 ”和 “輕聲 ”是指聲音的（ ） A音調(diào) B音色 C響度 D頻率 2一凸透鏡焦距為 6將物體放在此透鏡前 15，移動透鏡后面的光屏，可得到（ ） A倒立、放大的實像 B倒立、縮小的實像 C正立、縮小的實像 D倒立、縮小的虛像 3如圖所示，在探究通電螺旋管外部的磁場分布實驗中，觀察到小磁針指向正確的是（ ） A B CD 4下列有關(guān)電阻的說法正確的是（ ） A導體的電阻越大，表明導體的導電能力越強 B導體的電阻與導體兩端的電壓成正比 C導體中的電流為零時電阻也為零 D導體的電阻是導體 本身的一種性質(zhì)，與導體的材料、長度和橫截面積等因素有關(guān) 5張家界景區(qū)雨后云霧繚繞，猶如仙境關(guān)于霧，下列說法中正確的是（ ） A霧是水蒸氣 B霧是山中冒出來的煙 C霧是水蒸氣凝固形成的 D霧是水蒸氣液化形成的 6關(guān)于家庭電路與安全用電，下列說法正確的是（ ） A家庭電路中，開關(guān)接在零線或火線上都可以 B家用電器使用三線插頭是為了防止觸電事故 C使用試電筆時，手指不能碰到金屬帽，以免觸電 D人的雙腳站在絕緣體上時，一只手接觸火線另一只手同時接觸零線不會發(fā)生觸電事故 7如圖所示，用開瓶 器在 A 處用力開啟瓶蓋，下列說法正確的是（ ） A B 點為開瓶器的支點 B開瓶器受到的阻力方向為豎直向上 C使用開瓶器能省力 D使用開瓶器能省功 8關(guān)于平面鏡成像，下列說法正確的是（ ） A平面鏡成像利用了光的反射原理 B物體離平面鏡越近，所成的像越大 C物體靠近平面鏡時，所成的像將遠離平面鏡 D平面鏡所成的像是實像 9某同學對于身邊物理量的大小進行了估測，其中最接近實際的是（ ） A成年人正常步行的速度約為 s B 初中物理課本的寬度約為 10.5 一塊橡皮從課桌掉到地上的時間約為 4s D一只普通玻璃杯的質(zhì)量約為 50一物塊放在斜面上保持靜止不動，圖中關(guān)于該物塊受力的示意圖，正確的是（ ） A B C D 二、多項選擇題（本大題共 3 小題，每小題 3 分，共 9 分）每小題給出 的四個選項中，有一個以上符合題意，全部選對的得 3 分，選對但不全的得 1 分，不選或選錯的得 0 分請將其標號涂在答題卡上 11關(guān)于如圖所示的實驗，下列說法正確的是（ ） A這個實驗說明物體內(nèi)能可用來對外做功 B對木塞做功的過程中水蒸氣的內(nèi)能增加 C此過程中蒸氣內(nèi)能轉(zhuǎn)化為木塞的機械能 D這個實驗基本反映出了熱機的工作原理 12小燈泡 L 上標有 “樣，它的電阻隨它兩端電壓變化的圖象如圖甲所示將小燈泡L 和電阻 入圖乙所示的電路中，電 源電壓為 3V，且保持不變當開關(guān) S 閉合時，小燈泡 L 恰好能正常發(fā)光下列說法正確的是（ ） A電阻 阻值為 2 B開關(guān) S 閉合時，小燈泡 L 的電阻為 10 C小燈泡 L 的額定功率為 開關(guān) S 斷開時，小燈泡 L 的電阻為 0 13甲、乙兩個長方體的密度相同，甲的體積是乙的 2 倍，將它們疊放在水槽里的水中，水面恰好與甲的上表面相平，如圖所示，現(xiàn)將乙物體取出，當甲物體靜止時，下列說法正確的是（ ） A甲物體將沉在水槽的底部 B甲物體的密度與水的密度之比為 2： 3 C甲物體將漂浮，水下部分高度與甲的高度之比為 2： 3 D甲物體將漂浮，露出水面部分的體積與甲的體積之比為 1： 3 三、填空題（本大題共 6 小題，每小題 4 分，共 24 分） 14如圖所示是 “探究光的反射規(guī)律 ”實驗裝置，其中使用可繞 動的紙板的目的是： 呈現(xiàn) ； 驗證 15小陶同學騎自行車上學的路上遇事緊急剎車后，自行車由于 還會繼續(xù)前進一 段距離才能停下，在剎車過程中，是通過增大 的方法來增大摩擦力 16現(xiàn)有 30 包大米，總質(zhì)量為 150明想盡快將它們搬上 10m 高處的庫房，如圖為小明可以提供的用于搬動物體的功率與被搬運物體質(zhì)量之間的關(guān)系圖象，由圖可知他可以提供的最大功率為 W；為 盡可能快地將大米搬上庫房，他每次應搬 包，若每次下樓時間是上樓時間的一半，則他最快完成搬運任務(wù)并返回原地所用的時間是 s（ g=10N/ 17如圖所示，小安從滑梯頂端由 靜止滑下， 能轉(zhuǎn)化為動能同時小安的臀部感覺熱，這是通過 方式改變他的內(nèi)能 18電烙鐵的銘牌上標著 “220V 100W”字樣，它正常工作時，通過的電流是 A，若它正常工作 1耗電能 J 19如圖所示，電源電壓 12V，滑動變阻器標有 “10， 1A”字樣，燈 別標有 “6V 6W”和 “3V 3W”字樣只閉合 ，滑動變阻器滑片 P 位于某位置，燈 正常發(fā)光，則通過燈 電流為 A，滑動變阻器消耗的電功率 時只閉合 保證燈 常發(fā)光，滑片 P 應向 移動（選填 “左 ”或 “右 ”），滑動變阻器消耗的電功率為 四、綜合題（本大題共 6 小題，共 37 分）解題中要求有必要的分析和說明，計算題還要有公式及數(shù)據(jù)代入過程，結(jié)果要有數(shù)值和單位 20某品牌電熱水壺的銘牌內(nèi)容如下，根據(jù)提供的信息計算： （ 1）電熱水壺正常工作時的電阻和電流是多少？ （ 2）當電熱水壺裝滿水時，將水從 20 燒開需要 吸收多少熱量？ C 水 =103J/（ ）， 1L=10 3壓為一標準大氣壓，電熱水壺吸收的熱量忽略不計 （ 3）若售貨員宣傳該電熱水壺燒開一壺水僅需要 5 分鐘，可信嗎？請通過計算說明理由 X 牌電熱水壺 額定電壓 220V 額定功率 1100W 容積 3L 超溫保護器 熔斷溫度 110 21如圖所示，在 “測量滑輪組機械效率 ”的實驗中，物體重 6N某同學在 2s 將物體沿豎直方向勻速提升 10時彈簧測力計的示數(shù)如圖所示 求：（ 1）滑輪組的機械效率是多少？ （ 2）該同學提升物體的功率是多少？ 22在 “測量小燈泡電功率 ”的實驗中，實驗室有以下器材：小燈泡（額定電壓為 阻約為 10）、電流表（ 0 3A）、電壓表（ 0 3V 0 15V）、開關(guān)、電壓為 4動變阻器（ 20 1A）、導線若干 （ 1）根據(jù)圖甲提供的電路，用筆畫線代替導線，將圖乙的實物圖連接成實驗電路 （ 2）根據(jù)實驗中需要測量的物理量請在圖丙方框內(nèi)畫出記錄 實驗數(shù)據(jù)的表格 （ 3）實驗過程中，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片 P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電壓表沒有示數(shù)，電流表指針有明顯的偏轉(zhuǎn)，分析電路故障的原因可能是 A小燈泡斷路 B只有小燈泡短路 C只有滑動變阻器短路 D滑動變阻器斷路 （ 4）電路故障排除后，某次實驗中，電流表示數(shù)是 壓表示數(shù)如圖丁所示，示數(shù)是 V，此時小燈泡的功率是 W 23小明和小雨通過實驗探究將物體浸入液體的過程中，容器底部受到液體壓力的變化情況如圖所示， 他們將重力分別為 30N 和 40N 的甲、乙兩個柱形物體，先后掛在彈簧測力計下，并將其逐漸浸入同一薄壁柱形容器的液體中（液體不溢出）他們讀出測力計示數(shù) F，并測得容器底部受到液體壓力 F 底 ，然后根據(jù)相關(guān)物理量計算出物體所受浮力 F 浮 ，將數(shù)據(jù)記錄在表一、表二中 表一 物體甲的重力為 30N 實驗序號 F（ N） F 浮 （ N） F 底 （ N） 1 20 10 30 2 16 14 34 3 12 18 38 4 8 22 42 5 4 22 42 表二 物體乙的重力為 40N 實驗序號 F（ N） F 浮 （ N） F 底 （ N） 6 30 10 30 7 25 15 35 8 18 22 42 9 10 30 50 10 8 30 50 （ 1）小明分析比較實驗序號 后得出結(jié)論：不同柱形物體浸入液體中，物體所受浮力相同，容器底部受到液體壓力相同 （ 2）小雨分析比較實驗序號 1、 2、 3、 4 或 6、 7、 8、 9 后得出初步結(jié)論：同一柱形物體浸入液體中， 越大，容器底部受到液體壓力越大 （ 3）分析實驗序號 4 與 5（或 9 與 10）的數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)測力計示數(shù) F 不同，物體所受浮力 容器底部受到液體壓力 F 底 均相同，出現(xiàn)這種情況 的原因是： （ 4）兩位同學仔細分析表一（或表二）的數(shù)據(jù)，并通過一定的計算，可知容器內(nèi)液體的重力為 N （ 5）分析實驗序號 2 和 7 可以得出，容器底部受到液體壓力的增加量分別為 N 和 N 24如圖甲所示是測量定值電阻 值的實驗電路圖，器材可以滿足實驗要求 （ 1）同學們按照電路圖正確連接電路后，閉合開關(guān)，改變電阻 端的電壓進行了三次測量，其中第二次實驗時電流 表的示數(shù)如圖乙所示，請將表格中的實驗數(shù)據(jù)補充完整 實驗序號 1 2 3 電壓 U/V 流 I/A 阻 阻的平均值 Rx/ （ 2）同學們又設(shè)計了兩種測量方案，方案中定值電阻的阻值為 方案一：如圖，閉合開關(guān) S，如果電壓表 讀數(shù)分別為 電阻 阻值表達式 方案二：如圖，電路中 S 接到 a，讀出電流表的示數(shù) 將 S 接到 b，讀出電流表的 2 得 12請判斷：上述得到的結(jié)果 （選填 “正確 ”或 “錯誤 ”），并簡要說明理由： 25在電壓不變的電源兩端，直接接上一個燈泡，該燈泡消耗的功率為 用足夠長的導線連接這只燈泡，這個燈泡消耗的功率為 導線上損失的電功率（燈絲電阻不隨溫度變化） 2016 年天津市河東區(qū)中考物理一模試卷 參考答案與試題解析 一、單項選擇題（本大題共 10 小題，每小題 3 分，共 30 分）每小題給出的四個選項中，只有一個最符合題意請將其標號涂在答題卡上 1在公共場所大聲喧嘩是不 文明的行為，交談時應輕聲細語，不影響他人這里的 “大聲 ”和 “輕聲 ”是指聲音的（ ） A音調(diào) B音色 C響度 D頻率 【考點】 音調(diào)、響度與音色的區(qū)分 【分析】 音調(diào)是指聲音的高低，響度是指聲音的強弱，音色是指聲音的品質(zhì)與特色聲音的響度與聲源振動的幅度有關(guān)，振動幅度越大，響度越大 【解答】 解：在公共場所大聲喧嘩，這里的 “大聲 ”是指聲音的響度大交談時應輕聲細語，這里的 “輕聲 ”說話是指聲音的響度小故 “大聲 ”和 “輕聲 ”都是指的響度 故選 C 【點評】 本題考查了音調(diào)和響度的區(qū)分，理解各自的含義和特點 是正確判斷的關(guān)鍵 2一凸透鏡焦距為 6將物體放在此透鏡前 15，移動透鏡后面的光屏，可得到（ ） A倒立、放大的實像 B倒立、縮小的實像 C正立、縮小的實像 D倒立、縮小的虛像 【考點】 凸透鏡成像的應用 【分析】 根據(jù)凸透鏡成像的三種情況確定成像情況當 u 2f 時，成倒立、縮小的實像；當f u 2f 時，成倒立、放大的實像；當 u f 時，成正立、放大的虛像 【解答】 解：一凸透鏡焦距為 6將物體放在此透鏡前 15，即物體處于 2 倍焦距以外，所以成倒立、縮小的實像； 故選 B 【點評】 掌握凸透鏡成像的三種情況： U 2f，成倒立、縮小的實像； 2f U f，成倒立、放大的實像； U f，成倒正立、放大的虛像 3如圖所示，在探究通電螺旋管外部的磁場分布實驗中，觀察到小磁針指向正確的是（ ） A B CD 【考點】 通電螺線管的磁場 【分析】 用安培定 則判斷出通電螺線管的磁極，再由磁極間的相互作用規(guī)律判斷小磁針靜止時的磁極指向 【解答】 解： A、由圖電流從螺線管左側(cè)流進，由安培定則判斷出通電螺線管的左端為 N 極，小磁針的右端應為 S 極，故 A 錯誤； B、由圖電流從螺線管左側(cè)流進，由安培定則判斷出通電螺線管的左端為 N 極，小磁針的左端應為 S 極，故 B 錯誤； C、由圖電流從螺線管左側(cè)流進，由安培定則判斷出通電螺線管的右端為 S 極，小磁針的左端應為 N 極與螺線管右端吸引，所以小磁針應處于水平狀態(tài)，故 C 錯誤； D、由圖電流從螺線管左側(cè)流進，由安培定則判斷出通電螺線管的右端為 S 極，小磁針的左端應為 N 極，故 D 正確 故選 D 【點評】 本題考查了磁極間的相互作用規(guī)律和安培定則：讓四指彎曲，跟螺線管中電流的方向一致，則大拇指指的方向是通電螺線管的 N 極 4下列有關(guān)電阻的說法正確的是（ ） A導體的電阻越大，表明導體的導電能力越強 B導體的電阻與導體兩端的電壓成正比 C導體中的電流為零時電阻也為零 D導體的電阻是導體本身的一種性質(zhì)，與導體的材料、長度和橫截面積等因素有關(guān) 【考點】 電阻 【分析】 根據(jù)影響電阻大小的因素：材料、長度、橫截面積、溫度有關(guān)，與兩端的電壓和通過的 電流無關(guān)進行解答 【解答】 解： （ 1）電阻是表示導體對電流阻礙作用大小的物理量，電阻越大，則導電能力越弱；故 A 錯誤； （ 2）導體的阻值是導體本身所具有的性質(zhì)，電阻由導體材料、長度、橫截面積決定，與通過它的電流、它兩端的電壓無關(guān)；故 D 選項正確， 項錯誤 故選 D 【點評】 本題考查了影響電阻大小的因素，關(guān)鍵是知道電阻的大小與通過它的電流、它兩端的電壓無關(guān) 5張家界景區(qū)雨后云霧繚繞，猶如仙境關(guān)于霧，下列說法中正確的是（ ） A霧是水蒸氣 B霧是山中冒出來的煙 C霧是水蒸氣凝固形成的 D 霧是水蒸氣液化形成的 【考點】 液化及液化現(xiàn)象 【分析】 解答此題首先要知道的霧氣是什么狀態(tài)，然后知道這種狀態(tài)的物質(zhì)從哪來的霧氣是液態(tài)的小水滴，是由空氣中的水蒸氣液化變來的 【解答】 解： 雨后的空氣中總有很多的水蒸氣，空氣中的水蒸氣遇冷液化成小水珠漂浮在空氣中，就是霧而水蒸氣是看不到的 故選 D 【點評】 此題考查的是生活中物態(tài)變化現(xiàn)象的判斷，分析時弄清變化前后的狀態(tài)變化是本題的關(guān)鍵 6關(guān)于家庭電路與安全用電，下列說法正確的是（ ） A家庭電路中，開關(guān)接在零線或火線上都可以 B家用電器使用 三線插頭是為了防止觸電事故 C使用試電筆時，手指不能碰到金屬帽，以免觸電 D人的雙腳站在絕緣體上時，一只手接觸火線另一只手同時接觸零線不會發(fā)生觸電事故 【考點】 安全用電原則 【分析】 （ 1）控制電燈的開關(guān)應安裝在火線與燈之間； （ 2）三孔插座的第三個孔接地線，三腳插頭的第三個腳接用電器金屬外殼； （ 3）測電筆的正確使用方法，手一定接觸筆尾金屬體，一定不要接觸筆尖金屬體； （ 4）當有電流流經(jīng)人體時，會形成觸電，觸電分單線觸電和雙線觸電 【解答】 解： A、電燈的開關(guān)接在了零線上時，即使斷開，電燈或其他用電器 仍帶電，易發(fā)生觸電事故，不符合要求； B、用電器使用三線插頭是為了防止漏電而采取的安全措施，故符合題意 C、如果手不接觸筆尾金屬體，無論筆尖金屬體接觸火線還是零線，氖管都不發(fā)光；故不符合要求； D、站在絕緣體上的人一只手接觸火線另一只手同時接觸零線時，電流會從人體的上半身流過，會造成雙線觸電，故不符合要求 故選 B 【點評】 本題考查了安全用電的常識和家庭電路的特點等，在生活中要嚴格遵守用電規(guī)范，掌握相關(guān)的安全用電知識，有一定的現(xiàn)實意義 7如圖所示，用開瓶器在 A 處用力開啟瓶蓋，下列說法正確的是（ ） A B 點為開瓶器的支點 B開瓶器受到的阻力方向為豎直向上 C使用開瓶器能省力 D使用開瓶器能省功 【考點】 杠桿的應用 【分析】 A、杠桿繞著轉(zhuǎn)動的點叫支點 B、阻礙杠桿運動的力為阻力 C、動力臂大于阻力臂的杠桿是省力杠桿；動力臂小于阻力臂的杠桿是費力杠桿 D、使用任何機械都不省功 【解答】 解： A、杠桿繞著轉(zhuǎn)動的點叫支點，起瓶器繞 C 點轉(zhuǎn)動，所以 C 點是支點；故 B、阻力作用在 B 點，開瓶器受到的阻力方向為豎直向下的，故 B 錯誤； C、起瓶器開啟瓶蓋時，動力臂大于阻力臂，可看作是以 C 為支點的省力杠桿，故 C 正確 D、使用任何機械都不省功，因此使用開瓶器不能省功，故 D 錯誤 故選 C 【點評】 本題的解題關(guān)鍵是通過觀察實物，體會支點的位置，會分析力臂的長度變化 8關(guān)于平面鏡成像，下列說法正確的是（ ） A平面鏡成像利用了光的反射原理 B物體離平面鏡越近，所成的像越大 C物體靠近平面鏡時，所成的像將遠離平面鏡 D平面鏡所成的像是實像 【考點】 平面鏡成像的特點、原理、現(xiàn)象及其實驗方案 【分析】 平面鏡成像原理是光的反射； 平面 鏡成像的特點：物體到平面鏡的距離與像到平面鏡的距離相等，平面鏡所成的像與物體關(guān)于平面鏡對稱，平面鏡所成的像與物體大小相同的虛像 【解答】 解： A、平面鏡成像是由于光的反射形成，故 A 正確； B、平面鏡所成的像與物體大小相同，所以物體離平面鏡越近，所成的像大小不變，故 B 錯誤； C、平面鏡所成的像，像與物到鏡面距離相等，物體離平面鏡越近所成的像離平面鏡越近，故 C 錯誤； D、平面鏡所成的像是虛像，故 D 錯誤 故選 A 【點評】 此題主要考查了平面鏡成像的特點，要理解成正立、等大虛像的真正含義，并做到靈活運用 9某同學對于身邊物理量的大小進行了估測，其中最接近實際的是（ ） A成年人正常步行的速度約為 s B初中物理課本的寬度約為 10.5 一塊橡皮從課桌掉到地上的時間約為 4s D一只普通玻璃杯的質(zhì)量約為 5考點】 速度與物體運動；質(zhì)量的估測；時間的估測 【分析】 估測法是利用物理概念、規(guī)律、物理常數(shù)和常識對物理量的數(shù)值、數(shù)量級進行快速計算以及對取值范圍合理估測的方法，這就要求同學們要學會從生活體驗中理解物理知識和物理規(guī)律，并且能將物理知識和物理規(guī)律用于對生活現(xiàn)象和生活常識的簡單解釋 【解答】 解： A、成年人步行的速度在 s 左右，步行 500s 通過的距離大約為s=s 300s=360m，接近 350m故 A 符合實際； B、中學生伸開手掌，大拇指指尖到中指指尖的距離大約 20理課本的寬度略小于 20 17右故 B 不符合實際； C、課桌的高度在 80右，橡皮從課桌表面掉到地上的時間不到 1s故 C 不符合實際； D、一個雞蛋的質(zhì)量在 50g 左右，一個玻璃杯的質(zhì)量與雞蛋的質(zhì)量差不多，在 50g 左右故D 不符合實際 故選 A 【點評】 估測是一種科學的 近似計算，它不僅是一種常用的解題方法和思維方法，而且是一種重要的科學研究方法，在生產(chǎn)和生活中也有著重要作用 10一物塊放在斜面上保持靜止不動，圖中關(guān)于該物塊受力的示意圖，正確的是（ ） A B C D 【考點】 力的示意圖 【分析】 首先對物體受力分析，物體受到重力、支持 力、和摩擦力作用；重力的方向豎直向下，摩擦力沿斜面向上，支持力垂直于斜面向上；重力、摩擦力以及支持力的作用點都在物體的重心根據(jù)力的示意圖的畫法確定正確的選項 【解答】 解：物體受到豎直向下的重力、垂直于斜面向上的支持力、沿斜面向上的摩擦力；根據(jù)四個選項可知， D 正確、 誤 故選 D 【點評】 此題主要考查了重力、支持力、摩擦力的畫法，關(guān)鍵是確定這幾個力的方向 二、多項選擇題（本大題共 3 小題，每小題 3 分，共 9 分）每小題給出的四個選項中，有一個以上符合題意，全部選對的得 3 分，選對但不全的得 1 分，不選 或選錯的得 0 分請將其標號涂在答題卡上 11關(guān)于如圖所示的實驗，下列說法正確的是（ ） A這個實驗說明物體內(nèi)能可用來對外做功 B對木塞做功的過程中水蒸氣的內(nèi)能增加 C此過程中蒸氣內(nèi)能轉(zhuǎn)化為木塞的機械能 D這個實驗基本反映出了熱機的工作原理 【考點】 做功改變物體內(nèi)能；熱機 【分析】 （ 1）改變內(nèi)能的方式有做功和熱傳遞，對物體做功，物體的內(nèi)能會增加，物體對外做功，其內(nèi)能會減小； （ 2）在內(nèi)燃機的做功沖程中能量轉(zhuǎn)化關(guān)系是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能； 【 解答】 解：據(jù)圖可知，當將試管中的水加熱到一定程度后，水蒸氣會將瓶塞推開；故： A、該過程中水蒸氣對瓶塞做功，即說明內(nèi)能可以對外做功，故 A 正確； B、水蒸氣對瓶塞做功，水蒸氣的內(nèi)能會減小，故 B 錯誤； C、此過程中，消耗了水蒸氣的內(nèi)能，增加了塞子的機械能，是將水蒸氣內(nèi)能轉(zhuǎn)化為木塞的機械能的過程，故 C 正確； D、燃料燃燒，化學能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，而后內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能，故該過程與熱機的做功沖程原理相似，故本實驗基本反映出了熱機的工作原理，故 D 正確； 故選 【點評】 此題結(jié)合木塞沖出的實驗考查了能量轉(zhuǎn)化關(guān)系，知道做功 可以改變物體的內(nèi)能此題是考查的知識點較為全面，要結(jié)合相關(guān)的知識點進行分析解答， 12小燈泡 L 上標有 “樣，它的電阻隨它兩端電壓變化的圖象如圖甲所示將小燈泡L 和電阻 入圖乙所示的電路中，電源電壓為 3V，且保持不變當開關(guān) S 閉合時，小燈泡 L 恰好能正常發(fā)光下列說法正確的是（ ） A電阻 阻值為 2 B開關(guān) S 閉合時，小燈泡 L 的電阻為 10 C小燈泡 L 的額定功率為 開關(guān) S 斷開時，小燈泡 L 的電阻為 0 【考點 】 歐姆定律的應用；電功率的計算 【分析】 由圖示圖示求出燈泡正常發(fā)光時的電阻阻值，然后應用歐姆定律求出電路電流，由串聯(lián)電路特點與歐姆定律求出定值電阻阻值，由電功率公式求出燈泡額定功率；由圖示圖示求出開關(guān)斷開時燈泡的電阻 【解答】 解： B、開關(guān)閉合時燈泡正常發(fā)光，說明燈泡兩端電壓等于其額定電壓 圖甲所示圖象可知，此時燈泡電阻為 10，故 B 正確； A、閉合開關(guān)時，電路電流： I= = =阻 端電壓： V I= 可知，電阻： = =2，故 A 正確； C、燈泡額定功率： P= = = C 正確； D、開關(guān)斷開時，燈泡兩端電壓為零，由圖示圖象可知，此時燈泡電阻為 2，故 D 錯誤； 故選： 【點評】 本題考查了串聯(lián)電路的特點和歐姆定律、電功率公式的靈活應用，關(guān)鍵是知道燈泡正常發(fā)光時的電壓和額定電壓相等以及從圖象中得出燈泡的電阻 13甲、乙兩個長方體的密度相同，甲的體積是乙的 2 倍，將它們疊放在水槽里的水中，水面恰好與甲的上表面相平，如圖所示，現(xiàn)將乙物體取出，當甲物體靜止時，下列說法正確的是（ ） A甲物體將沉在水槽的底部 B甲物體的密度與水的密度之比為 2： 3 C甲物體將漂浮，水下部分高度與甲的高度之 比為 2： 3 D甲物體將漂浮，露出水面部分的體積與甲的體積之比為 1： 3 【考點】 阿基米德原理；物體的浮沉條件及其應用 【分析】 由圖可知：甲、乙處于漂浮，則由物體的漂浮條件和阿基米德原理即可求出物體的密度與水密度的關(guān)系，據(jù)此可判斷將乙物體取下甲物體的狀態(tài)，然后根據(jù)阿基米德原理判斷水下部分高度與甲的高度之比和露出水面部分的體積與甲的體積之比 【解答】 解：由圖可知：甲、乙處于漂浮， V 排 =V 甲 ， 則由物體的漂浮條件可知： F 浮 =G 甲 +G 乙 ， 即： 水 = 物 + 物 ， 已知 V 甲 =2V 乙 ， 所以， 水 = 物 + 物 g V 甲 ， 解得： 物 = 水 ， 則當乙物體取下，由物體的浮沉條件可知：甲物體會漂浮，故 A 錯誤、 B 正確； 甲漂浮時，由物體的漂浮條件可知： F 浮甲 =G 甲 ， 即： 水 1= 物 ， 所以， = = = ； 由 V=： = = = ；故 C 正確； 已知 V 露 =V 甲 V 排 1，則 = =1 =1 = ；故 D 正確 故選： 【點評】 本題關(guān)鍵有二：一是漂浮條件的使用，二是對阿基米德原理的理解和應用關(guān)鍵是公式及其變形的靈活運用，難點是對物體進行受力分析 三、填空題（本大題共 6 小題，每小題 4 分，共 24 分） 14如圖所示是 “探究光的反射規(guī)律 ”實驗裝置，其中使用可繞 動的紙板的目的是： 呈現(xiàn) 反射光 ； 驗證 反射光線與入射光線及法線在同一平面內(nèi) 【考點】 光的反射定律 【分析】 （ 1）從實驗需要觀察光的傳播路徑和探究入射光線、反射光線和法線的關(guān)系進行分析 （ 2）光的反射規(guī)律：三線共面（入射光線、反射光線、法線在同一平面上），兩線分居（入射光線、反射光線分居法線兩側(cè)），兩角相等（入射角、反射角） 【解答】 解： “探究光的反射規(guī)律 ”實驗裝置中，可繞 動的紙板的主要作用是： 呈現(xiàn)反射光線， 探究反射光線與入射光線及法線是否在同一平面內(nèi) 故答案為：反射光；反射光線與入射光線及法線在同一平面內(nèi) 【點評】 本題考查了學 生對探究反射定律中有關(guān)問題的了解與掌握，要求在實驗過程中要認真觀察、認真思考，提高自己的分析問題的能力 15小陶同學騎自行車上學的路上遇事緊急剎車后，自行車由于 慣性 還會繼續(xù)前進一段距離才能停下，在剎車過程中，是通過增大 壓力 的方法來增大摩擦力 【考點】 慣性；增大或減小摩擦的方法 【分析】 物體具有保持運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性，一切物體都具有慣性；滑動摩擦力的大小與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān)，壓力越大、接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大，據(jù)此分析回答 【解答】 解：緊急剎車后，自行車由于慣性將保持原 來的運動狀態(tài)繼續(xù)向前運動一段距離；自行車剎車，是通過增大剎車皮與車圈之間的壓力來增大摩擦，從而使車能停的快一些 故答案為：慣性；壓力 【點評】 本題考查了學生對慣性、增大摩擦方法的了解與掌握，利用所學知識解釋身邊現(xiàn)象 16現(xiàn)有 30 包大米，總質(zhì)量為 150明想盡快將它們搬上 10m 高處的庫房，如圖為小明可以提供的用于搬動物體的功率與被搬運物體質(zhì)量之間的關(guān)系圖象，由圖可知他可以提供的最大功率為 50 W；為 盡可能快地將大米搬上庫房，他每次應搬 3 包，若每次下樓時間是上樓時間的一半，則他最快完成 搬運任務(wù)并返回原地所用的時間是 450 s（ g=10N/ 【考點】 功率的計算；速度公式及其應用 【分析】 （ 1）通過圖線知， A 點的輸出功率最大，可以得出輸出功率最大時搬運物體的質(zhì)量； （ 2）抓住總功一定，根據(jù) W=出何種情況下搬運的時間最短 （ 3）根據(jù)最大輸出功率以及總功的大小求出搬動物體上樓的時間 【解答】 解：（ 1）圖中曲線最高點的坐標為（ 15、 50），其物理意義是：當搬動質(zhì)量為 15用于搬動物體的功率（輸出）最大，其值 為 50W （ 2） 30 包大米，總質(zhì)量為 150包大米的質(zhì)量是 5于搬動物體所需要做的總功是一定的，要盡快完成搬運工作，要求人始終在最大功率（輸出）狀態(tài)下工作，每次應搬動質(zhì)量 15物體，即 3 包大米； （ 3）每次搬運的大米的重力 G=510N/50N； 重力做的功 W=50N 10m=1500J， 則每次上樓所用的時間 t= = =30s，每次下樓所用的時間是 15s，則一個來回需要的時間是 30s+15s=45s， 搬 30 包大米需要 10 個來回，所以所用時間一共是 45s 10=450s 故答案為： 50； 3； 450 【點評】 求盡快把物體搬到樓上需要的時間，找到最大功率和最大功率下的質(zhì)量，這是本題的關(guān)鍵學會在圖象上獲取有用信息 17如圖所示，小安從滑梯頂端由靜止滑下， 重力勢 能轉(zhuǎn)化為動能同時小安的臀部感覺熱，這是通過 做功 方式改變他的內(nèi)能 【考點】 動能和勢能的轉(zhuǎn)化與守恒；做功改變物體內(nèi)能 【分析 】 動能和重力勢能之間可以相互轉(zhuǎn)化；摩擦生熱是通過做功改變物體的內(nèi)能 【解答】 解：由題意可知，小安從滑梯頂端由靜止滑下，其高度降低，速度增大，是重力勢能轉(zhuǎn)化為動能 同時小安的臀部感覺熱，臀部與滑梯之間摩擦，這是通過做功方式改變他的內(nèi)能 故答案為：重力勢；做功 【點評】 本題考查了機械能之間的相互轉(zhuǎn)化，以及做功改變物體的內(nèi)能，屬熱和能的基礎(chǔ)題 18電烙鐵的銘牌上標著 “220V 100W”字樣，它正常工作時，通過的電流是 ，若它正常工作 1耗電能 6000 J 【考點】 電功率與 電壓、電流的關(guān)系；電功的計算 【分析】 電烙鐵正常工作時的功率和額定功率相等，根據(jù) P=出通過的電流，根據(jù) W=耗的電能 【解答】 解：由 P=得，電烙鐵正常工作時的電流： I= = 由 P= 可得，正常工作 1耗的電能： W=00W 60s=6000J 故答案為： 6000 【點評】 本題考查了電功率公式和電功公式的應用，要注意用電器正常工作時的功率和額定功率相等 19如圖所示，電源電壓 12V，滑動變阻器標有 “10， 1A”字樣，燈 別標有 “6V 6W”和 “3V 3W”字樣只閉合 ，滑動變阻器滑片 P 位于某位置，燈 正常發(fā)光，則通過燈 電流為 1 A，滑動變阻器消耗的電功率 時只閉合 保證燈 常發(fā)光，滑片 P 應向 右 移動（選填 “左 ”或 “右 ”），滑動變阻器消耗的電功率為 1： 2 【考點】 歐姆定律的應用；電功率的計算 【分析】 （ 1）只閉合 ，燈 滑動變阻器串聯(lián)，根據(jù) P=可求出燈泡電流，利用 P=知總功率，由于兩燈正常發(fā)光，則燈泡的實際功率與額定功率相等，根據(jù)串聯(lián)電路的電流特點即可求出 （ 2）由 I= 可知燈 阻值 閉合 保證燈 常發(fā)光， 滑動變阻器串聯(lián)，根據(jù)電路中阻值的變化判斷電流的變化，根據(jù)電流與 常發(fā)光的電 流大小，判斷得出變阻器滑片 P 的移動方向； 由于燈 常發(fā)光，利用 P=出總功率，然后燈 常發(fā)光的功率可求出 后即可求出比值 【解答】 解：（ 1）只閉合 ，由于燈 常發(fā)光，由 P=：通過燈 電流為 = =1A； 所以此時電路電流 I=A；則總功率 P=2V 1A=12W， 由于兩燈正常發(fā)光，燈泡的實際功率與額定功率相等， 所以 2W 6W 3W=3W； 根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點可知滑動變阻器兩端電壓 U 左 =U 2V 6V 3V=3V； 由 I= 可知此時滑動變阻器連入的阻值 R 左 = = =3； （ 2）只閉合 滑動變阻器右邊電阻串聯(lián)，則 R 右 =R R 左 =10 3=7； 由 I= 可知燈 阻值 = =6； 根據(jù)串聯(lián)電路的電阻特點可知此時總阻值 R 總 = 右 =6+7=13； 則電流為 I= = 1A； 所以，為保證燈 常發(fā)光，應減小變阻器連入電路的阻值，則滑片 P 應向右移動； 由于保證燈 常發(fā)光，則 P 總 =2V 1A=12W， 所以 總 2W 6W=6W則 W： 6W=1： 2 故答案為： 1；右； 1： 2 【點評】 本題關(guān)鍵是要弄清開關(guān)的斷開、閉合是電路的連接形式發(fā)生的變化，明確變阻器連入電路阻值大小的突破口，同時要正確應用串聯(lián)電路的電流、電壓特點 四、綜合題（本大題共 6 小題，共 37 分）解題中要求有必要的分析和說明，計算題還要有公式及數(shù)據(jù)代入過程，結(jié)果要有數(shù)值和單位 20某品牌電熱水壺的銘牌內(nèi)容如下，根據(jù)提供的信息計算： （ 1）電熱水壺正常工作時的電阻和電流是多少？ （ 2）當電熱水壺裝滿水時，將水從 20 燒開需要吸收多少熱量？ C 水 =103J/（ ）， 1L=10 3壓為一標準大氣壓，電熱水壺吸收的熱量忽略不計 （ 3）若售貨員宣傳該電熱水壺燒開一壺水僅需要 5 分鐘，可信嗎？請通過計算說明理由 X 牌電熱水壺 額定電壓 220V 額定功率 1100W 容積 3L 超溫保護器 熔斷溫度 110 【考點】 電功與熱量的綜合計算 【分析】 （ 1）利用 P=出額定電流，結(jié)合歐姆定律求出電阻； （ 2）先利用密度公式求出水的質(zhì)量，再根據(jù)吸熱公式 Q=t 求出水吸收 的熱量； （ 3）利用 W=出燒開一壺水消耗的電能，對比水吸收的熱量，分析解答 【解答】 解：（ 1）根據(jù) P=得電熱水壺額定電流為： I= = =5A， 由 I= 可得： R= =44； （ 2）由 = 得水的質(zhì)量為： m=V=1000kg/3 10 3 水吸收的熱量為： Q=t=103（ ） 3（ 100 20 ） =106J； （ 3）由 P= 得電熱水壺在額定功率下提供的熱量為： Q=W=100W 5 60s=105J 因為 W Q， 所以 5燒開一壺水不可信 答：（ 1）電熱水壺正常工作時的電阻 44；電流是 5A； （ 2）當電熱水壺裝滿水時，將水從 20 燒開需要吸收 106J 熱量； （ 3）若售貨員宣傳該電熱水壺燒開一壺水僅需要 5 分鐘，不可信，因為提供的熱量小于水吸收的熱量 【點評】 家庭用電器的考查屬于中考的電學綜合題，針對電功率、電能和物質(zhì)吸熱等公式，屬于難點重點 21如圖所示，在 “測量滑輪組機械效率 ”的實驗中，物體重 6N某同學在 2s 將物體沿豎直方向勻速提升 10時彈簧測力計的示數(shù)如圖所示 求：（ 1）滑輪組的機械效率是多少？ （ 2）該同學提升物體的功率是多少？ 【考點】 機械效率的計算；功率的計算 【分析】 （ 1）由圖讀出彈簧測力計示數(shù)，由 W 有 =W 總 =算有用功和總功，根據(jù) =計算滑輪組的機械效率； （ 2）由 P= 計算提升物體的功率 【解答】 解：（ 1）由圖可知，彈簧測力分度值為 以繩子自由端的拉力 F= 通過動滑輪繩子段數(shù) n=3， W 有 =N W 總 =3 滑輪組的機械效率： = 100%= 100%= （ 2）該同學提升物體的功率： P= = = 答：（ 1）滑輪組的機械效率是 （ 2）該同學提升物體的功率是 【點評】 本題考查了滑輪組機械效率和功率的計算，熟練運用公式即可計算 22在 “測量小燈 泡電功率 ”的實驗中，實驗室有以下器材：小燈泡（額定電壓為 阻約為 10）、電流表（ 0 3A）、電壓表（ 0 3V 0 15V）、開關(guān)、電壓為 4動變阻器（ 20 1A）、導線若干 （ 1）根據(jù)圖甲提供的電路，用筆畫線代替導線，將圖乙的實物圖連接成實驗電路 （ 2）根據(jù)實驗中需要測量的物理量請在圖丙方框內(nèi)畫出記錄實驗數(shù)據(jù)的表格 （ 3）實驗過程中，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片 P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電壓表沒有示數(shù)，電 流表指針有明顯的偏轉(zhuǎn)，分析電路故障的原因可能是 B A小燈泡斷路 B只有小燈泡短路 C只有滑動變阻器短路 D滑動變阻器斷路 （ 4）電路故障排除后，某次實驗中，電流表示數(shù)是 壓表示數(shù)如圖丁所示，示數(shù)是 ，此時小燈泡的功率是 【考點】 電功率的測量 【分析】 （ 1）根據(jù)電路圖連接實物圖，根據(jù)燈泡的額定電壓確定電壓表的量程，由 I= 計算出燈泡正常發(fā)光時的大約電流值，確定電 流表的量程； （ 2）表格中應包括電壓、電流、電功率及燈泡亮暗幾項； （ 3）電流表有示數(shù)且很大，說明沒有發(fā)生斷路，且電路中總電阻較?。?根據(jù)燈泡不亮，兩端無電壓判斷可能燈泡短路； （ 4）確定電壓表的量程和分度值，讀出電壓表的示數(shù)，根據(jù) P=算出燈泡的實際電功率 【解答】 解： （ 1）根據(jù)電路圖連接實物圖，燈泡的額定電壓為 以電壓表應選擇 0 3V 的量程；燈泡正常發(fā)光時電流： I= = =以電流表選擇 0 量程，電路如圖： （ 2）根據(jù)實驗要求，要測量低于、等于和高于額定電壓時的電功率并觀察燈泡的亮暗進行記錄，所以表格中應有電流、電壓、電功率、燈泡亮度幾項，如下表： 實驗序號 電流表示數(shù) /A 電壓表示數(shù) /V 功率 /W 燈泡亮度 1 2 3 （ 3）電流表指針有明顯的偏轉(zhuǎn)，首先排除斷路情況，由于電流很大，則可能發(fā)生短路，又發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電壓表沒有示數(shù)，則可能小燈泡發(fā)生短路， B 正確； （ 4）由圖丁知，電壓表的量程為 0 3V，分度值為 數(shù)為 燈泡的電功率：P= 故答案為：（ 1）見上圖；（ 2）見上表；（ 3） B； （ 4） 【點評】 本題是測量燈泡電功率的實驗考查了電路的連接、電路故障的分析、數(shù)據(jù)表格的設(shè)計，這些都是電學實驗的基礎(chǔ)問題一定要熟練掌握，在連接電路時，特別要注意電壓表和電流表量程的確定，同時還考查了電壓表的讀數(shù)及電功率的計算，難度適中 23小明和小雨通過實驗探究將物體浸入液體的過程中，容器底部受到液體壓力的 變化情況如圖所示，他們將重力分別為 30N 和 40N 的甲、乙兩個柱形物體，先后掛在彈簧測力計下，并將其逐漸浸入同一薄壁柱形容器的液體中（液體不溢出）他們讀出測力計示數(shù) F，并測得容器底部受到液體壓力 F 底 ，然后根據(jù)相關(guān)物理量計算出物體所受浮力 F 浮 ，將數(shù)據(jù)記錄在表一、表二中 表一 物體甲的重力為 30N 實驗序號 F（ N） F 浮 （ N） F 底 （ N） 1 20 10 30 2 16 14 34 3 12 18 38 4 8 22 42 5 4 22 42 表二 物體乙的重力為 40N 實驗序號 F（ N） F 浮 （ N） F 底 （ N） 6 30 10 30 7 25 15 35 8 18 22 42 9 10 30 50 10 8 30 50 （ 1）小明分析比較實驗序號 1 與 6（或 4 與 8 或 5 與 8） 后得出結(jié)論：不同柱形物體浸入液體中，物體所受浮力相同，容器底部受到液體壓力相同 （ 2）小雨分析比較實驗序號 1、 2、 3、 4 或 6、 7、 8、 9 后得出初步結(jié)論：同一柱形物體浸入液體中， 物體所受浮力 越大，容器底部受到液體壓力越大 （ 3）分析實驗序號 4 與 5（或 9 與 10）的數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)測力計示數(shù) F 不同，物體所受浮力 容器底部受到液體壓力 F 底 均相同，出現(xiàn)這種情況的原因是： 柱形物體與容器底接觸后，容器底對物體有支持力 （ 4）兩位同學仔細分析表一（或表二）的數(shù)據(jù)，并通過一定的計算，可知容器內(nèi)液體的重力為 20 N （ 5）分析實驗序號 2 和 7 可以得出，容器底部受到液體壓力的增加量分別為 14 N 和 15 N 【考點】 阿基米德原理 【分析】 （ 1）分析表中數(shù)據(jù)找出 “柱形物體浸入液體中，物體所受浮力相同，容器對桌面壓力相同 ”對應的數(shù)據(jù)； （ 2）分析實驗序號 1、 2、 3 或 7、 8、 9 中柱形物體受到的浮力與桌面受到的壓力關(guān)系得出結(jié)論； （ 3）若物體與容器底接觸，除受浮力作用外，還受容器底的支持力，此時拉力會減小； 2和 7 可以得出 （ 4）由于容器對桌面壓力