職業(yè)生涯規(guī)劃第四單元(全)（課堂PPT）

職業(yè)生涯發(fā)展與創(chuàng)業(yè)、就業(yè),職業(yè)生涯規(guī)劃第四單元,1,第一課正確認(rèn)識(shí)就業(yè),認(rèn)真閱讀：案例故事學(xué)財(cái)會(huì)的售貨員，并思考和回答問(wèn)題：P118。,1：小禹為什么放棄升高職，而選擇了直接就業(yè)？生存是發(fā)展的基礎(chǔ)，個(gè)人的職業(yè)生涯必須與家庭實(shí)際情況相結(jié)合。,2：學(xué)財(cái)會(huì)專業(yè)的她，為什么對(duì)當(dāng)上售貨員很高興？明確要正視就業(yè)難的嚴(yán)峻形勢(shì)，求職期望值要實(shí)事求是,4：小禹的成長(zhǎng)經(jīng)歷給你什么感悟？我們?yōu)樾∮淼男⑿亩袆?dòng)、為小禹積極適應(yīng)工作而努力學(xué)習(xí)的理智舉動(dòng)而感慨。惟有時(shí)常懷著一顆感恩的心，才能有不竭地動(dòng)力為父母拼搏、去為社會(huì)奮斗，從而成就一個(gè)成功的自我。同時(shí)小禹的首次就業(yè)選擇的目標(biāo)定位準(zhǔn)確，為她日后的成功擇業(yè)奠定了良好的基礎(chǔ)。,3.小禹不熟悉售貨員的工作，在工作中遇到很多困難，她是怎么做的？要珍惜首次就業(yè)機(jī)會(huì)，擺正心態(tài)，積極投入到新的工作崗位中去，虛心學(xué)習(xí)，努力拓展自己的知識(shí)面。,永遠(yuǎn)不抱怨生活，永遠(yuǎn)對(duì)生活充滿信心，永遠(yuǎn)相信自己，永遠(yuǎn)相信其他人。永遠(yuǎn)相信，這個(gè)世界是美好的，這個(gè)世界是公平的你付出，必有收獲,我雖不能決定生命的長(zhǎng)度，但可以控制它的寬度。我雖不能左右天氣，但可以改變心情。我雖不能改變?nèi)菝玻梢哉归_(kāi)笑容。我雖不能控制他人，但可以掌握自己。我雖不能預(yù)知明天，但可以利用今天。我雖不能樣樣勝利，但可以事事盡力。,讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓自信相伴每天；讓付出見(jiàn)證成長(zhǎng)，讓學(xué)習(xí)收獲喜悅；讓我們常想一二，讓你為自己喝彩。,一、首次就業(yè)與職業(yè)生涯發(fā)展,首次就業(yè)的意義：首次就業(yè)是中職生人生中的重要轉(zhuǎn)折，是生活方式質(zhì)的變化。沒(méi)有首次就業(yè)，職業(yè)生涯就不可能開(kāi)始，職業(yè)生涯就永遠(yuǎn)停留在職業(yè)準(zhǔn)備階段。,對(duì)中職生來(lái)說(shuō)，就業(yè)是對(duì)自己受教育程度的綜合檢驗(yàn)，是對(duì)自己適應(yīng)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的素質(zhì)和專業(yè)技能水平的具體測(cè)驗(yàn)，是服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)、確定自己社會(huì)地位的開(kāi)始。首次就業(yè)是最嚴(yán)峻的考試真正的獨(dú)立家庭責(zé)任和社會(huì)責(zé)任的開(kāi)端是職業(yè)生涯的起點(diǎn),首次就業(yè)是職業(yè)生涯的重要經(jīng)歷，是職業(yè)生涯發(fā)展的起點(diǎn)沒(méi)有首次就業(yè)，就不可能有從業(yè)閱歷，不可能對(duì)職業(yè)有真正的感悟，不可能真正實(shí)現(xiàn)人生角色的轉(zhuǎn)換。,首次就業(yè)應(yīng)注意的問(wèn)題有哪些？,首次就業(yè)的目標(biāo)要?jiǎng)?wù)實(shí)首次就業(yè)的實(shí)際崗位可能與你的規(guī)劃有差距，但你不要輕言放棄，要從基層崗位做起，腳踏實(shí)地才能向上攀登,首次就業(yè)忌好高騖遠(yuǎn)、眼高手低，要胸懷大志，更要順應(yīng)時(shí)勢(shì)，才能使自己的職業(yè)生涯獲得成功。,首次就業(yè)要低調(diào)，心存善念，在工作中應(yīng)該虛心和善，向同事們多學(xué)習(xí),工作中常懷感恩心，與同事建立友好的關(guān)系,二、就業(yè)形勢(shì)與擇業(yè)觀,1必須正視就業(yè)難要看到我國(guó)就業(yè)的嚴(yán)峻形勢(shì)，擺正就業(yè)心態(tài)，發(fā)揮職校畢業(yè)生的優(yōu)勢(shì)，樹(shù)立正確的擇業(yè)觀。,七月份招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng),22,鄭州3萬(wàn)人參加招聘會(huì)門(mén)被擠倒電梯變形,23,24,爆滿,25,渴望,26,無(wú)奈,27,門(mén)檻,28,感受,29,短缺,30,冷落,31,求賢,32,以上幾幅圖片揭示什么問(wèn)題？,問(wèn)題探究,33,讀讀想想：P120客房部飛出個(gè)小外語(yǔ)教師,2先就業(yè)、再擇業(yè),回顧案例“學(xué)財(cái)會(huì)的售貨員”中小禹的成長(zhǎng)歷程。職校會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)的她為什么不去做會(huì)計(jì)工作？我們?cè)趽駱I(yè)的時(shí)候不僅要看我們喜歡什么工作，還要看市場(chǎng)供給的崗位有哪些？要把個(gè)人的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展聯(lián)系起來(lái)。,先就業(yè)再擇業(yè)：1、首次就業(yè)期望值不能太高。2、再次就業(yè)是從業(yè)者提高就業(yè)質(zhì)量、調(diào)整發(fā)展方向的好機(jī)會(huì),討論案例問(wèn)題一：,小湯看著在酒店餐飲部、咖啡廳、前臺(tái)實(shí)習(xí)的同學(xué)，十分羨慕，為自己在客房部實(shí)習(xí)而心中失落。你是怎樣看待小湯的？,在就業(yè)時(shí)，要“先就業(yè)、再擇業(yè)”，避免攀比、從眾、自卑和好高騖遠(yuǎn)，要現(xiàn)實(shí)、冷靜、自信和實(shí)事求是。,正確的就業(yè)觀之一：,討論案例問(wèn)題二：,小湯的什么優(yōu)勢(shì)在工作中讓她受到肯定和表?yè)P(yáng)？,在激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中，過(guò)硬的專業(yè)服務(wù)技能是脫穎而出的法寶。因此，要樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)就業(yè)的意識(shí)，不斷充實(shí)和提高自己。,正確的就業(yè)觀之二：,討論案例問(wèn)題三：,小湯被單位正式錄用，職位升遷為領(lǐng)班。給你什么啟示？,調(diào)整就業(yè)期望值，找準(zhǔn)坐標(biāo)，從低端就業(yè)起步，從低層次崗位做起，不應(yīng)夢(mèng)想通過(guò)一次就業(yè)就謀取到理想的工作崗位。,正確的就業(yè)觀之三：,樹(shù)立正確的擇業(yè)觀1、調(diào)整就業(yè)期望值，找準(zhǔn)坐標(biāo)，從低端就業(yè)起步，從低層次做起；2、要善于發(fā)揮自己就業(yè)的優(yōu)勢(shì)；3、先就業(yè)、再擇業(yè)。4、作為現(xiàn)代社會(huì)中的青年人，不應(yīng)把職業(yè)單純地看成是謀求生存的手段，應(yīng)把職業(yè)視為一生追求的事業(yè)。,4056,提高就業(yè)質(zhì)量,見(jiàn)課本122-123,4156,第二課做好就業(yè)準(zhǔn)備,P125案例：有備無(wú)患、提前進(jìn)入角色小林是個(gè)有心人：提前做好心理準(zhǔn)備落實(shí)訓(xùn)練計(jì)劃,一、做好由“學(xué)校人”到“職業(yè)人”的角色轉(zhuǎn)換,1、“學(xué)校人”與“職業(yè)人”的區(qū)別學(xué)校人獲取為主，花錢(qián)職業(yè)人付出為主，賺錢(qián),一、“學(xué)校人”和“職業(yè)人”的區(qū)別,學(xué)校人,職業(yè)人,獲取,付出,44,學(xué)習(xí)知識(shí)、訓(xùn)練技能，為從業(yè)做準(zhǔn)備,運(yùn)用知識(shí)、技能，為社會(huì)做貢獻(xiàn)職業(yè)人,依法接受教育，獲取知識(shí)、精神、物質(zhì),依法從事職業(yè)，為社會(huì)服務(wù)，取得相應(yīng)報(bào)酬,受教育者，人際關(guān)系簡(jiǎn)單,被管理者，人際關(guān)系復(fù)雜,45,由“學(xué)校人”向“職業(yè)人”轉(zhuǎn)換自我任務(wù)表班級(jí)：_姓名：_,46,2、角色轉(zhuǎn)換的四個(gè)重點(diǎn)：（1）成長(zhǎng)導(dǎo)向向責(zé)任導(dǎo)向的轉(zhuǎn)變學(xué)校人的主要任務(wù)是“成長(zhǎng)”職業(yè)人的主要任務(wù)是“責(zé)任”（責(zé)任心強(qiáng)不強(qiáng)是用人單位考核職工的重要內(nèi)容）,（2）個(gè)性導(dǎo)向向團(tuán)隊(duì)導(dǎo)向的轉(zhuǎn)變學(xué)校人際關(guān)系單純，以完成學(xué)習(xí)任務(wù)為主，學(xué)習(xí)活動(dòng)主要由個(gè)人完成，倡導(dǎo)“個(gè)性”發(fā)展。工作單位人際關(guān)系相對(duì)復(fù)雜，“團(tuán)隊(duì)意識(shí)”成為應(yīng)具備的素質(zhì)。職業(yè)任務(wù)的完成依靠眾人的合力。（舉例）如學(xué)校里很多比賽都重視團(tuán)隊(duì)意識(shí)的培養(yǎng),（3）思維導(dǎo)向向行為導(dǎo)向的轉(zhuǎn)變思考、記憶和理解等思維活動(dòng)（想），一般不會(huì)對(duì)現(xiàn)實(shí)產(chǎn)生嚴(yán)重或者危害性的后果。有錯(cuò)誤可以改正。職業(yè)人以行為主（做），行為會(huì)產(chǎn)生后果，所以不允許犯錯(cuò)誤，犯了錯(cuò)誤就要承擔(dān)后果。如醫(yī)護(hù)人員一個(gè)小小的錯(cuò)誤就可能導(dǎo)致一個(gè)生命的終止。,（4）智力導(dǎo)向向品德導(dǎo)向轉(zhuǎn)變學(xué)校人以“學(xué)習(xí)”為主，成績(jī)成為好學(xué)生的重要衡量標(biāo)準(zhǔn)。職業(yè)人以“職業(yè)”為主，單位效益的提高，離不開(kāi)員工對(duì)單位的忠誠(chéng)以及員工之間的合作。如：病人在醫(yī)院治病對(duì)所在科室的醫(yī)生護(hù)士的工作都很滿意，但是一個(gè)搞衛(wèi)生的人對(duì)病人態(tài)度不好，就會(huì)影響到病人對(duì)醫(yī)院的看法。管理理論中流行的木桶短板理論,角色轉(zhuǎn)化的四個(gè)重點(diǎn),二、能力準(zhǔn)備：做好適應(yīng)社會(huì)融入社會(huì)的準(zhǔn)備,社會(huì)能力：,融入社會(huì)適應(yīng)社會(huì)的能力,交往和溝通能力,抗挫折,合作,自我控制,自我推銷,談判,組織和執(zhí)行,內(nèi)涵,1、職業(yè)生涯在適應(yīng)社會(huì)融入社會(huì)中發(fā)展,二、做好適應(yīng)社會(huì)融入社會(huì)的準(zhǔn)備,1、職業(yè)生涯在適應(yīng)社會(huì)、融入社會(huì)的過(guò)程中得到發(fā)展不能被社會(huì)接受，就沒(méi)有市場(chǎng)，無(wú)法生存社會(huì)能力包括：交往和溝通、合作、自我控制、自我推銷、談判、抗挫折、組織和執(zhí)行等多方面的能力。,2、中職生社會(huì)能力提高的途徑（1）在學(xué)習(xí)中訓(xùn)練如：周總理去教室前總是要照鏡子（2）在日常生活中訓(xùn)練如：和同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，注意控制自己的情緒（3）在社會(huì)實(shí)踐中提高多參加社會(huì)實(shí)踐，好好實(shí)習(xí),小明畢業(yè)后到一家建筑公司工作。剛開(kāi)始工作不熟，領(lǐng)導(dǎo)安排的工作沒(méi)有做好，領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)了他，他受不了，說(shuō)了聲：“我不干了”。離開(kāi)了這家公司。失掉了這個(gè)工作。,案例,小明社會(huì)能力中哪項(xiàng)能力比較弱？,案例,小劉在實(shí)習(xí)的時(shí)候，被分到大堂酒吧，外國(guó)客人多，面對(duì)外賓，雖然他不好意思開(kāi)口，但還是硬著頭皮從打招呼開(kāi)始，與外賓溝通。外賓們也喜歡與這個(gè)熱情的小伙子多聊幾句，問(wèn)些交通、景點(diǎn)方面的問(wèn)題。實(shí)習(xí)結(jié)束后，小劉順利的與酒店簽約，成為酒店的正式員工。,小劉社會(huì)能力中哪項(xiàng)能力比較強(qiáng)？,三、掌握求職的基本方法,1、講究求職技巧目的：展示自己內(nèi)在的才能和優(yōu)勢(shì)（1）搜集就業(yè)信息：通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、學(xué)校、中介、親戚、朋友（2）掌握面試技巧：面試在招聘中的作用已越來(lái)越重要，幾乎每一個(gè)稍微好一點(diǎn)的工作都要經(jīng)過(guò)面試才可能獲得。,（2）掌握面試技巧：,重視行為舉止掌握談話技巧推測(cè)對(duì)方心理展現(xiàn)自身優(yōu)勢(shì),重視行為舉止：要做到“賞心悅目”不僅是指應(yīng)聘者的穿著打扮，而更強(qiáng)調(diào)的是求職者在應(yīng)聘時(shí)的眼睛、面部表情。有研究表明，那些善于用眼睛、面部表情，甚至簡(jiǎn)單的小動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)自己情緒的應(yīng)聘者的成功率，遠(yuǎn)高于那些目不斜視、笑不露齒的人。,有一項(xiàng)對(duì)52名人力資源專家進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)。這些專家被分成兩組，一組觀看的是一個(gè)有許多眼睛交流、顯得精力旺盛的應(yīng)聘者的錄像，結(jié)果，26個(gè)專家中有23人邀請(qǐng)這個(gè)應(yīng)聘者再次參加面試;另一組專家觀看的是一個(gè)很少有眼睛交流動(dòng)作，表現(xiàn)得沒(méi)有多少活力的應(yīng)聘者的錄像，結(jié)果26個(gè)專家中沒(méi)有一個(gè)人請(qǐng)他參加下一輪面試。,重視談話技巧：應(yīng)聘者：楊先生，我應(yīng)聘企業(yè)管理崗位，但怎么被安排到市場(chǎng)營(yíng)銷部門(mén)這里面試？招聘者：啊，真對(duì)不起，是我的疏忽，把你的簡(jiǎn)歷放錯(cuò)了，那么，我想問(wèn)你，你應(yīng)聘企業(yè)管理的哪個(gè)崗位？應(yīng)聘者：辦公室管理或者行政管理，你看怎么樣？招聘者：請(qǐng)問(wèn)你了解辦公室工作或行政工作嗎？應(yīng)聘者：行政工作就是進(jìn)行企業(yè)管理工作，請(qǐng)問(wèn)咱們公司的辦公室的工作都有哪些方面的內(nèi)容？,招聘者：辦公室工作細(xì)密瑣碎，主要是為各部門(mén)及各部門(mén)員工服務(wù)的一個(gè)部門(mén)，很辛苦，當(dāng)然還不一定顯成績(jī)，你覺(jué)得你愿意從事這樣的工作嗎？應(yīng)聘者：那么，你們公司的市場(chǎng)營(yíng)銷的工作怎么樣？我可以試一試嗎？招聘者：你覺(jué)得你從事市場(chǎng)營(yíng)銷工作有什么優(yōu)勢(shì)嗎？應(yīng)聘者：我善于交往，善于處理各種人際關(guān)系。我的演講才能也不錯(cuò)，你也許能從我的交談中感覺(jué)出來(lái)，再者，我的學(xué)習(xí)能力十分強(qiáng)，這是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代中人才競(jìng)爭(zhēng)的本質(zhì)。招聘者：那么，你告訴我什么叫市場(chǎng)營(yíng)銷？你能告訴我市場(chǎng)營(yíng)銷的“4P”策略是什么嗎？,方向不明，沒(méi)有一個(gè)明確的應(yīng)聘目標(biāo)，證明對(duì)自己的能力沒(méi)有很好的了解；自視甚高，缺乏親和力，不適合做管理；挑肥揀瘦，急功近利，不懂得一份耕耘一分收獲；他的表現(xiàn)沒(méi)有某個(gè)亮點(diǎn)足以讓招聘者忍耐第1、2、3點(diǎn)的不足。,推測(cè)對(duì)方心理：,容易惹惱面試官的十五種行為第一，嚼口香糖。第二，卷頭發(fā)梢。第三，垂頭彎腰。第四，躲避眼神。第五，晃腿敲桌。第六，哈欠連天。,第七，擺弄鋼筆。第八，?？词謾C(jī)。第九，咬手指。第十一，撓頭搓手。第十二，手舞足蹈。第十三，揪衣拽裙。第十四，雙手托腮。第十五，笑容太多。,推測(cè)對(duì)方心理：由于急于完成某崗位的招聘任務(wù)，考官可能無(wú)意識(shí)地用暗示來(lái)表現(xiàn)這種情緒，甚至主動(dòng)引導(dǎo)應(yīng)聘者正確回答問(wèn)題。比如，他們會(huì)說(shuō)：“在外語(yǔ)上，你應(yīng)該沒(méi)有什么問(wèn)題吧”，“根據(jù)你的經(jīng)歷，對(duì)某技術(shù)問(wèn)題可能不成問(wèn)題吧”等等。在大部分情況下，暗示不會(huì)這么赤裸裸，而是會(huì)有點(diǎn)隱晦，比如，考官認(rèn)為你的回答是正確時(shí)，他會(huì)面露微笑，或輕輕地點(diǎn)頭。不失時(shí)機(jī)地把握考官的雇傭壓力，及時(shí)地接住暗示，并沿著這條路走下去，你就可能達(dá)到目的。,（3）善于推銷自己,根據(jù)對(duì)方需要推銷自己揚(yáng)長(zhǎng)避短多渠道推銷自己（間接推銷和直接推銷）P132案例：姐妹倆,2、在日常生活中為求職做好準(zhǔn)備3、求職過(guò)程中要保持積極的心態(tài)要正視現(xiàn)實(shí)和自我敢于競(jìng)爭(zhēng)不怕挫折,求職知識(shí)和技巧,展示自身知識(shí)、能力和素養(yǎng)的過(guò)程,儀表,談吐,態(tài)度,穿著樸素大方，不盲目求新求異,文明、得體，自信，實(shí)事求是，不盲目夸大其詞，以防給人浮夸不實(shí)之感,對(duì)人對(duì)事的評(píng)價(jià)要客觀，不要刻意阿諛?lè)畛?，要做到不卑不?職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)必具五素質(zhì),Confidence信心Competence能力Communication溝通Creation創(chuàng)造Cooperation合作,你自信嗎？,選A得1分，選B得3分，選C得5分1、自己的家庭和生活需要和周圍的人保持相同的水平，你認(rèn)為這個(gè)見(jiàn)解如何？A.完全正確B.有點(diǎn)正確C.不對(duì)2、宴會(huì)時(shí)，你如何尋找適當(dāng)?shù)漠愋?？A.身邊任何一位都可以B.跟看上去坦誠(chéng)親切的人接近C.找出最滿意的，與他接近3、當(dāng)你經(jīng)過(guò)陳列窗或鏡子前面的時(shí)候，你喜歡停留一下照照自己?jiǎn)?？A.很少B.偶爾C.經(jīng)常4、由于你的過(guò)失而產(chǎn)生了不愉快的場(chǎng)面或難題的時(shí)候，你會(huì)怎么辦？A.為了使自己不受責(zé)備，相處一套似是而非的托詞B.嘗試修正事態(tài)，并尋求對(duì)自己有利的解釋C.承擔(dān)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任，盡全力處理善后問(wèn)題5、對(duì)自己不熟悉和不擅長(zhǎng)的事，你能大膽愉快地接收嗎？A.很難B.偶爾C.沒(méi)問(wèn)題,2,74,結(jié)果分析：2125分：你樂(lè)觀自信，對(duì)自己的才能和外表充滿自信和驕傲。如果偶爾有自卑感，也是環(huán)境變化的緣故，譬如處于人才濟(jì)濟(jì)的場(chǎng)所等。1620分：你有過(guò)分追求、太理想化的缺點(diǎn)。你不滿足現(xiàn)狀，想出人頭地，導(dǎo)致你去追求不切實(shí)際的幻想。也可以說(shuō)，你過(guò)于追求完美，過(guò)于計(jì)較，反倒陷入自卑中不能自拔。1115分：你在做事前就貿(mào)然斷定自己不行，自認(rèn)為不如別人。主要原因是你不了解周圍人的真實(shí)狀況，不清楚事情的本來(lái)面目，搞清楚的話就會(huì)恍然大悟，隨之則坦然自如。你的缺點(diǎn)在于一旦自認(rèn)為不行就心灰意冷。510分：你對(duì)自己缺乏自信，習(xí)慣用消極悲觀的眼光看待事物，只看到不利之處，所以總是尚未嘗試就想要退縮。其實(shí)，更多時(shí)候你是被自己的想象打敗的。,2,75,你自卑嗎？,記分方法：“是”得1分，“否”得0分1、遇到難事，你想尋求幫助，但又不愿開(kāi)口求人，怕被別人取笑或輕視。2、當(dāng)別人遇到麻煩時(shí)，你常有幸災(zāi)樂(lè)禍的感覺(jué)。3、你愛(ài)向人夸耀自己的能力和“光榮歷史”4、你認(rèn)為學(xué)習(xí)成績(jī)、工作成績(jī)是很重要的5、你覺(jué)得入鄉(xiāng)隨俗是件困難的事6、你覺(jué)得人的面子最重要，輕易認(rèn)錯(cuò)是很失面子的行為7、你害怕生人或陌生的地方8、你常常自問(wèn)“我行嗎”這類問(wèn)題9、你常覺(jué)得自己是不利處境下的犧牲品10、你是個(gè)愛(ài)虛榮的人,2,76,結(jié)果分析：02分者：很有自信心，能與人和睦相處36分者：很可能缺乏自信心，行事可能保守而缺少魄力。但這也許能使你安于現(xiàn)狀，生活在一種平靜無(wú)事的環(huán)境中。如果認(rèn)真反思一下，把你認(rèn)為你能做的事和你想做的事列成表格，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，事實(shí)上，你能做的事要比你想做的事多一些710分者：你有一種強(qiáng)烈的自卑感，即使在表面上看起來(lái)比較自信、自負(fù)或自傲，但也很可能是在自信和自卑的兩極來(lái)回徘徊。有時(shí)這種性格上的矛盾令你趕到痛苦或害怕。你得想法采取行動(dòng)消除自己的自卑感了,2,77,面試時(shí)最重要的三項(xiàng)“軟技能,一是溝通表達(dá)能力。不懂得與他人溝通協(xié)調(diào)，只知道自顧自的人，不可能獲得他人的認(rèn)可，在工作中會(huì)舉步維艱。二是分析、創(chuàng)新能力。大多企業(yè)青睞的是既有很強(qiáng)執(zhí)行能力，又善于獨(dú)立思考，能不斷地尋找更好的方式方法，不斷創(chuàng)新的人。呆板、按部就班的人不受大公司歡迎。三是團(tuán)隊(duì)合作能力。包括善于與團(tuán)隊(duì)其他人溝通協(xié)調(diào)，能扮演適當(dāng)?shù)慕巧?，勇于承?dān)責(zé)任，樂(lè)于助人，保持團(tuán)隊(duì)的融洽等等。越來(lái)越多的公司意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作精神的重要性，而不喜歡單槍匹馬的“孤膽英雄”。,面試介紹自己要掌握幾點(diǎn)原則：,1.開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，簡(jiǎn)明扼要，一般最好不要超過(guò)三分鐘。2.實(shí)事求是，不可吹得天花亂墜。3.突出長(zhǎng)處，但也不隱瞞短處。4.所突出的長(zhǎng)處要與申請(qǐng)的職位有關(guān)。5.善于用具體生動(dòng)的實(shí)例來(lái)證明自已，說(shuō)明問(wèn)題，不要泛泛而談。6.說(shuō)完之后，要問(wèn)考官還想知道關(guān)于自己的什么事情。,為了表達(dá)更流暢，面試前應(yīng)做些準(zhǔn)備。而且由于主考喜好不同，要求自我介紹的時(shí)間不等。所以最明智的做法應(yīng)是準(zhǔn)備一分鐘、三分鐘、五分鐘的介紹稿，以便面試時(shí)隨時(shí)調(diào)整。,一分鐘的介紹以基本情況為主,包括姓名、學(xué)歷、專業(yè)、家庭狀況等，注意表述清晰,三分鐘的介紹：除了基本情況之外，還可加上工作動(dòng)機(jī)、主要優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)等,自我介紹的內(nèi)容,首先請(qǐng)報(bào)出自己的姓名、年齡和身份。其次，你可以簡(jiǎn)單地介紹一下你的學(xué)歷、工作經(jīng)歷等基本個(gè)人情況。舉一兩個(gè)例子來(lái)形象地、明晰說(shuō)明自己的經(jīng)驗(yàn)與能力。接下來(lái)要著重結(jié)合你的職業(yè)理想說(shuō)明你應(yīng)考這個(gè)職位的原因，這一點(diǎn)相當(dāng)重要。,問(wèn)題探究：“給別人打工不如給自己打工，還可以化就業(yè)壓力為發(fā)展動(dòng)力。創(chuàng)業(yè)不是在錢(qián)的多少,而是在于自己的頭腦。錢(qián)少可以從小生意做起，錢(qián)多從大生意做起?！蹦闶侨绾慰创鲜鲇^點(diǎn)的？,自主創(chuàng)業(yè),自主創(chuàng)業(yè)創(chuàng)業(yè)是指勞動(dòng)者自己進(jìn)行個(gè)體經(jīng)營(yíng)或創(chuàng)辦企業(yè)，自我雇用，自己是企業(yè)的主人。,自主創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備哪些素質(zhì)？,第3課,創(chuàng)業(yè)是就業(yè)的重要形式,案例故事:,小霞的創(chuàng)業(yè)之路,（1）小霞為什么能在創(chuàng)業(yè)的道路上成功？（2）成功后她有什么感觸？,美國(guó)商業(yè)周刊雜志公布了“2010最具創(chuàng)新力企業(yè)50強(qiáng)”名單，中國(guó)的比亞迪、海爾等五家公司上榜。海爾居中國(guó)家電企業(yè)榜首，排名第27。海爾上榜得益于其始終堅(jiān)持產(chǎn)品創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新、商業(yè)模式創(chuàng)新的發(fā)展戰(zhàn)略，海爾累計(jì)申請(qǐng)專利9738項(xiàng)，其中發(fā)明專利2799項(xiàng)。(例如：海爾無(wú)氟冰箱、海爾變頻冰箱、洗地瓜的洗衣機(jī)),88,2020/5/19,一個(gè)人成功創(chuàng)業(yè)一年以上，可以帶動(dòng)3-5人以上就業(yè)。,1969-1976，美國(guó)新創(chuàng)辦的中小企業(yè)創(chuàng)造了全國(guó)81.5%的新就業(yè)機(jī)會(huì)。1980年以后，美國(guó)超過(guò)95%的財(cái)富由中小企業(yè)創(chuàng)造。,中國(guó)登記注冊(cè)的中小企業(yè)498萬(wàn)戶，個(gè)體工商戶3800萬(wàn)戶，占全國(guó)企業(yè)總數(shù)99%以上。創(chuàng)造的最終產(chǎn)品和服務(wù)價(jià)值占GDP60%，上繳稅收占全國(guó)53%，出口占全國(guó)68%，創(chuàng)造75%以上城鎮(zhèn)就業(yè)崗位。,89,2020/5/19,90,2020/5/19,亨利.福特和T型車,91,2020/5/19,這些層次不同，背景不同的創(chuàng)業(yè)者雖然做了不一樣的事情，但其核心都是一樣的，離不開(kāi)他們獨(dú)立、自主的精神、探索的勇氣。,92,2020/5/19,李書(shū)福,1984年，年僅21歲的李書(shū)福與人合伙開(kāi)了一家作坊式的工廠，替一些大冰箱廠加工小配件。1986年成立了北極花電冰箱廠，在很多市場(chǎng)上紛紛脫銷，積累了一筆財(cái)富。這時(shí)，他卻把目光瞄準(zhǔn)了沒(méi)有政府支持，政策優(yōu)惠，同行奚落、嘲笑甚至打壓的汽車領(lǐng)域，決定不僅要造車，而且要造“人人買(mǎi)得起的轎車”。,93,2020/5/19,話說(shuō)張瑞敏某次到四川考察，發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)剞r(nóng)民經(jīng)常用洗衣機(jī)洗地瓜導(dǎo)致排水管堵塞。一個(gè)月后，海爾的研發(fā)部門(mén)造出了世界上第一臺(tái)可以兼洗地瓜的洗衣機(jī)。,94,2020/5/19,一、創(chuàng)業(yè)的重要意義,1、創(chuàng)業(yè)是職業(yè)生涯發(fā)展的飛躍,創(chuàng)業(yè)過(guò)程是鍛煉、提升自我的過(guò)程，是不斷學(xué)習(xí)、不斷提高、不斷發(fā)展的過(guò)程。,在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，個(gè)人的閱歷和經(jīng)驗(yàn)越來(lái)豐富，能力越來(lái)越高，知識(shí)越來(lái)越淵博，意志越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)，人的發(fā)展得到了全方位的體現(xiàn)。,2、創(chuàng)業(yè)是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要,第一，創(chuàng)業(yè)鼓勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)，有利于社會(huì)資源的合理配置和增強(qiáng)發(fā)展的協(xié)調(diào)性,第二，創(chuàng)業(yè)往往伴隨著創(chuàng)新，可以提高自主創(chuàng)新能力,第三，創(chuàng)業(yè)能帶動(dòng)就業(yè)。,思考：,（1）、你有否想過(guò)畢業(yè)后創(chuàng)業(yè)？（2）、你認(rèn)為創(chuàng)業(yè)應(yīng)具備什么素質(zhì)和能力？（3）、假如現(xiàn)在有機(jī)會(huì)讓你創(chuàng)業(yè)，你想做什么？,二、創(chuàng)業(yè)者應(yīng)有的素質(zhì)和能力,1、創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備的心理素質(zhì)p138,A、獨(dú)立、自主；B、善于交流、合作；C、敢于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)、勇于拼搏；D、克服盲目沖動(dòng)；E、堅(jiān)持不懈、不屈不撓、頑強(qiáng)努力；F、善于進(jìn)行自我調(diào)節(jié)，適應(yīng)性強(qiáng),2.創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備的能力,創(chuàng)業(yè)者需要具有高層次的綜合職業(yè)能力:A、專業(yè)能力：主要崗位的從業(yè)能力，接受新技術(shù)的能力，把環(huán)保、能源、質(zhì)量、安全、經(jīng)濟(jì)、勞動(dòng)、法律、法規(guī)運(yùn)用于本行業(yè)實(shí)際的能力B、方法能力:信息接受能力，捕捉市場(chǎng)機(jī)遇的能力，分析與決策能力，遷移和創(chuàng)新能力，申辦企業(yè)的能力，確定企業(yè)布局的能力，發(fā)現(xiàn)和使用人才的能力，理財(cái)和融資的能力，控制和調(diào)節(jié)的能力，評(píng)估和駕馭風(fēng)險(xiǎn)的能力。C、社會(huì)能力:人際交往能力，談判和推銷的能力，企業(yè)形象策劃能力，合作能力，自我約束能力，適應(yīng)變化和承受挫折的能力。,他們誰(shuí)最適合創(chuàng)業(yè),中職生創(chuàng)業(yè)要從自己熟悉的行業(yè)入手，要善于聯(lián)想，拓寬思路，從”小”做起，發(fā)揮中職生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢(shì)。,溫馨提示,三、中職生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢(shì),第一、職業(yè)教育專業(yè)定向明確、具體，具有專業(yè)性和實(shí)踐性；第二、職業(yè)教育強(qiáng)調(diào)能力本位，學(xué)習(xí)內(nèi)容針對(duì)性強(qiáng)，具有一技之長(zhǎng)第三、實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)活動(dòng)，為中職生了解企業(yè)運(yùn)作、經(jīng)營(yíng)創(chuàng)造了條件；第四、有務(wù)實(shí)的創(chuàng)業(yè)觀念；第五、學(xué)校開(kāi)展了多種形式的創(chuàng)業(yè)教育,閱讀案例：,大鍋?zhàn)龀鲂″伒娘L(fēng)味,問(wèn)：（1）小濤為什么能把父親經(jīng)營(yíng)的小飯館做大做強(qiáng)？（2）小濤為什么經(jīng)營(yíng)餐館？他的優(yōu)勢(shì)是什么？,成功創(chuàng)業(yè)要具有永不滿足，勇于創(chuàng)新的精神，有專業(yè)知識(shí)和能力，有捕捉市場(chǎng)機(jī)遇的能力、分析與決策能力。,四、在校期間的創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備,1、調(diào)適心理、提高能力2、學(xué)習(xí)經(jīng)營(yíng)、懂得融資3、構(gòu)思項(xiàng)目、編織網(wǎng)絡(luò),小海的創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備,讀讀想想,小海生活在一個(gè)小城市的貧困家庭，父母雙雙下崗。他學(xué)的是電子電器維修專業(yè)入學(xué)后下決心要學(xué)好技術(shù)，畢業(yè)后掙錢(qián)緩解家庭困難。小海學(xué)習(xí)刻苦，常跟在老師后面問(wèn)東問(wèn)西，他熱心為集體工作，還參加學(xué)校成立的”技術(shù)坊”，負(fù)責(zé)海爾、海信電器的售后服務(wù)及維修。在癡迷于電子電器維修的同時(shí)，他十分留意”技術(shù)坊”管理，關(guān)注家電行業(yè)動(dòng)態(tài)。畢業(yè)前夕，一家知名家電企業(yè)來(lái)招聘，開(kāi)會(huì)時(shí)，音響設(shè)備出現(xiàn)了故障。小海趕到前臺(tái)，幾分鐘就把故障排除了。面試小海時(shí)，小海表現(xiàn)出色，招聘人員當(dāng)場(chǎng)決定錄用。他在崗位上不僅盡職盡責(zé)，還留意進(jìn)貨、品種、定價(jià)、售后服務(wù)等環(huán)節(jié)。三年后，小海帶著自己省吃儉用存下錢(qián)回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，又向銀行貸款辦起了小海家電商場(chǎng)。開(kāi)張不久，趕上國(guó)家推進(jìn)家電下鄉(xiāng)政策?！毙『＜译姟奔饶苷嬲\(chéng)地對(duì)顧客介紹品牌的特色和性價(jià)比，又能提供細(xì)致入微的售后服務(wù)，在當(dāng)?shù)乜诒芎?，顧客絡(luò)繹不絕。,溫馨提示,機(jī)會(huì)為有準(zhǔn)備的人提供，學(xué)生時(shí)代就應(yīng)該當(dāng)個(gè)有心人，為創(chuàng)業(yè)做些準(zhǔn)備,選擇創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域時(shí)，要注意以下三個(gè)方面,第一、從自己的專長(zhǎng)出發(fā)，經(jīng)營(yíng)熟悉的項(xiàng)目；第二