侯川中心小學(xué)制度匯編

侯家川侯家川鄉(xiāng)鄉(xiāng)中心小學(xué)制度中心小學(xué)制度匯編匯編 （修（修訂訂版）版） 侯川中心小學(xué) 二 0 一三年九月印制 侯川中心小學(xué)制度匯編第 - 1 - 頁 - 1 - 1、校校訓(xùn)訓(xùn)：賞 真 愉 樂 2、校校風(fēng)風(fēng)：和諧 人文 書香 3、教教風(fēng)風(fēng)：樂教 善教 勤教 4、學(xué)學(xué)風(fēng)風(fēng)：愛學(xué) 會學(xué) 博學(xué) 5、?；眨盒；眨?6、校歌：校歌：飛向明天 歌詞：水仙花兒香 讀書聲優(yōu)揚(yáng) 老師帶領(lǐng)我們遨游知識的 海洋 我們愛學(xué)習(xí) 我們勤鍛煉 我們張 稚嫩的翅膀飛向明天 在 綠樹成蔭的校園 那是我們學(xué)習(xí)的樂園 我們團(tuán)結(jié) 我們友愛 我 勤奮 我們守紀(jì) 在鮮花盛開的校園 那是我們成長的搖籃 我們 揚(yáng)起理想的風(fēng)帆 駛向我們美好的明天 這里有同學(xué)純潔的友誼 這里有老師慈愛的目光 我們在這里沐浴師愛 這里就是我們快樂 的天堂 啊，這里有同學(xué)美好的憧憬 這里有老師殷切的期望 我 們在這里張揚(yáng)個(gè)性 這里就是我們啟航的港灣 啟航的港灣 侯川中心小學(xué)制度匯編第 - 2 - 頁 - 2 - 7、辦辦學(xué)理念學(xué)理念：建立科學(xué)的管理體系、創(chuàng)設(shè)良好的育 人環(huán)境 、造就敬業(yè)的師資隊(duì)伍、培養(yǎng)高素質(zhì)合格人才。 8、辦辦學(xué)方學(xué)方針針：質(zhì)量求生存，創(chuàng)新求發(fā)展，科研求品 牌 9、辦辦學(xué)策略學(xué)策略：以人為本和諧發(fā)展，注重特色構(gòu)建創(chuàng) 新 10、辦辦學(xué)模式學(xué)模式：課堂教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)，課外活動豐富多 彩 11、辦辦學(xué)特色學(xué)特色：強(qiáng)化文明禮儀教育，突出經(jīng)典誦讀品 牌 12、辦辦學(xué)目學(xué)目標(biāo)標(biāo)：創(chuàng)一流環(huán)境，建一流師資，強(qiáng)一流管 理，育一流人才。 侯川中心小學(xué)制度匯編第 - 3 - 頁 - 3 - 侯川中心小學(xué)校侯川中心小學(xué)校紀(jì)紀(jì) 為了全面順利貫徹教育方針，順利實(shí)施教育手段，完成 教育教學(xué)任務(wù)，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格人才， 根據(jù)我校實(shí)際，特制定以下校紀(jì)，望全校學(xué)生執(zhí)行。 一、認(rèn)真貫徹教育方針，嚴(yán)格按小學(xué)生守則、 小學(xué)生 日常行為規(guī)范要求自己。 二、遵守小學(xué)生課堂常規(guī)、 班級思想品德考核條例。 三、尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫互助，對教師的合理要求 不頂撞，同學(xué)之間不打架，不吵嘴。 四、遵守紀(jì)律，不遲到，不早退，不曠課，有事必須請假， 課堂認(rèn)真聽講，積極舉手回答問題，不左顧右盼，不玩其它 東西。 五、講究衛(wèi)生，不隨地大小便，不亂扔果皮紙屑，飲料袋， 經(jīng)常保持教室及環(huán)境衛(wèi)生，注意個(gè)人衛(wèi)生，不留長發(fā)，不穿 奇裝怪服，勤洗手臉，勤剪指甲。 六、愛護(hù)公物，愛護(hù)學(xué)校一草一木。損壞玻璃照價(jià)賠償， 損壞桌凳（桌腿折斷一根賠 15 元，凳腿一根 10 元）松樹（偏 枝 2 元，主枝 5 元）。 七、不拿別人一針一線。拾到東西交還失主或班主任， 不亂拿別人東西，不偷人。如發(fā)現(xiàn)在班上作檢查，嚴(yán)重的，學(xué) 侯川中心小學(xué)制度匯編第 - 2 - 頁 - 2 - 校點(diǎn)名批評，通報(bào)家長。 八、不準(zhǔn)在校內(nèi)外墻壁亂涂亂畫，發(fā)現(xiàn)亂涂亂畫，令其 清洗或擦掉學(xué)校內(nèi)所有場合涂抹或亂畫的字跡或痕跡。 九、不追逐打鬧，不圍觀客人，不再校園里騎車，不給學(xué) 生起外號、叫外號，舉止文明大方。 十、不欺凌小同學(xué)，不欺辱身體不健全的或發(fā)育有缺陷 的同學(xué)，要同情他們，幫助他們。 十一、節(jié)約用水，禁止用塑料袋等物品盛水在教室或同 學(xué)身上亂噴亂灑。 十二、到?；蚍艑W(xué)路上排好隊(duì)，按交通規(guī)則行走，做好 自身安全保護(hù)，冬季不滑冰，夏季不玩水。 十三、集會要迅速，不起哄，不打哨，不喧嘩吵鬧。 十四、不準(zhǔn)往學(xué)校帶小動物，不帶小尖刀、小彈弓等有 害物品。 十五、不在學(xué)?；蚵吠臼俺员粍e人遺棄的食物（如水果、 饃饃、玉米棒等）。 侯川中心小學(xué)制度匯編第 - 1 - 頁 - 1 - 目目 錄錄: 第一章第一章 崗崗位位職責(zé)職責(zé).2 校校長職責(zé)長職責(zé).2 政教主任政教主任職責(zé)職責(zé).3 教教務(wù)務(wù)主任主任職責(zé)職責(zé).4 教研室主任教研室主任職責(zé)職責(zé).5 總務(wù)總務(wù)主任主任職責(zé)職責(zé).6 教研教研組長職責(zé)組長職責(zé).6 信息技信息技術(shù)員職責(zé)術(shù)員職責(zé).8 班主任班主任崗崗位位職責(zé)職責(zé).8 副班主任工作副班主任工作職責(zé)職責(zé).9 科任教科任教師崗師崗位位職責(zé)職責(zé).10 教教師職業(yè)師職業(yè)道德道德規(guī)規(guī)范范.11 少少先先隊(duì)隊(duì)輔輔導(dǎo)導(dǎo)員員工工作作職職責(zé)責(zé).12 圖書圖書管理管理員職責(zé)員職責(zé).13 儀儀器管理器管理員職責(zé)員職責(zé).14 第二章第二章 規(guī)規(guī)章制度章制度.14 績績效工效工資資考核考核辦辦法法.15 一、績績效工效工資資的構(gòu)成及的構(gòu)成及發(fā)發(fā)放形式放形式.15 二、績績效考核量化效考核量化計(jì)計(jì)算算辦辦法法.15 三、組織實(shí)組織實(shí)施施.18 四、需要需要說說明的幾個(gè)明的幾個(gè)問題問題： ：.19 考勤制度考勤制度.20 安全管理制度安全管理制度.20 一、教教職員職員工安全教育管理制度工安全教育管理制度.20 侯川中心小學(xué)制度匯編第 - 2 - 頁 - 2 - 二、學(xué)生安全制度學(xué)生安全制度.21 財(cái)財(cái)會管理制度會管理制度.23 教教師師集體集體辦辦公制度公制度.24 教案教案審簽審簽制度制度.26 教案教案檢查檢查制度制度.27 作作業(yè)業(yè)布置、批改制度布置、批改制度 .27 作作業(yè)業(yè)管理制度管理制度.29 作作業(yè)檢查業(yè)檢查制度制度.29 聽聽評課評課管理制度管理制度.30 政治學(xué)政治學(xué)習(xí)習(xí)制度制度.31 培培優(yōu)補(bǔ)優(yōu)補(bǔ)差制度差制度.32 第三章第三章 工作條例工作條例.32 教學(xué)工作管理?xiàng)l例教學(xué)工作管理?xiàng)l例.32 安全安全應(yīng)應(yīng)急措施急措施.36 檔案管理?xiàng)l例檔案管理?xiàng)l例.37 班班級級思想品德考核思想品德考核辦辦法法.38 教教師師德育條例德育條例.39 教學(xué)教學(xué)獎(jiǎng)罰獎(jiǎng)罰條例（條例（試試行）行）.40 班主任工作班主任工作規(guī)規(guī)范條例范條例.41 學(xué)生學(xué)生課課堂常堂常規(guī)規(guī).44 值值周周員員條例條例.45 教學(xué)六教學(xué)六認(rèn)認(rèn)真工作管理?xiàng)l例真工作管理?xiàng)l例.45 侯川中心小學(xué)制度匯編第 2 頁 2 第一章第一章 崗位職責(zé)崗位職責(zé) 校校長職責(zé)長職責(zé) 1、堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向，全面貫徹執(zhí)行黨和國家的教 育教學(xué)方針、政策及上級有關(guān)教育教學(xué)規(guī)定，決定學(xué)校重大 事宜。 2、全面負(fù)責(zé)學(xué)校教育教學(xué)、行政管理等各項(xiàng)工作，具有 先進(jìn)的辦學(xué)思想，確立學(xué)校先進(jìn)的辦學(xué)模式。 3、深入實(shí)施高標(biāo)準(zhǔn)的素質(zhì)教育，推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)改革 的實(shí)踐活動，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識及創(chuàng)造能力，為社會 培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的有用人才。 4、負(fù)責(zé)制訂和組織實(shí)施學(xué)校的遠(yuǎn)期和近期目標(biāo)，實(shí)行目 標(biāo)管理。 5、貫徹勤儉辦學(xué)、勤工儉學(xué)的方針，加大辦學(xué)力度。 6、培養(yǎng)良好的校風(fēng)，營造良好的育人氛圍，使學(xué)校文化、 綠化、凈化、環(huán)境創(chuàng)一流，為師生員工有一個(gè)美好的學(xué)習(xí)和 工作環(huán)境創(chuàng)造條件。 8、建立學(xué)校行政管理體系及完備的規(guī)章制度，管理好人、 財(cái)、物。 9、應(yīng)用現(xiàn)代化教育觀念管理學(xué)校，掌握國內(nèi)外教育信息、 動態(tài)、確立本校的辦學(xué)宗旨和特色。 侯川中心小學(xué)制度匯編第 3 頁 3 政教主任政教主任職責(zé)職責(zé) 1、參與制訂學(xué)校法制教育計(jì)劃，協(xié)助學(xué)校開展法制教育。 根據(jù)治安形勢變化，聯(lián)系學(xué)校實(shí)際，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，實(shí)施有 針對性的法制教育。 2、協(xié)助學(xué)校加強(qiáng)內(nèi)部安全防范工作，建立健全規(guī)章制度， 落實(shí)各項(xiàng)防范措施，消除安全隱患，開展創(chuàng)建平安校園活動。 對有不良行為的學(xué)生，要做好幫教轉(zhuǎn)化工作，要協(xié)調(diào)學(xué)校、 家長、社區(qū)簽訂幫教協(xié)議，落實(shí)幫教措施。 3、了解掌握學(xué)校周邊地區(qū)治安動向，提出開展學(xué)校周邊 治安秩序整治的工作建議，并積極參與組織開展學(xué)校周邊治 安秩序整治，建立長效工作機(jī)制，維護(hù)學(xué)校周邊地區(qū)的治安 秩序。 4、配合街道綜治部門妥善處理學(xué)生違法犯罪案件，及時(shí) 制止和嚴(yán)肅查處侵害師生合法權(quán)益和滋擾校園的案件。對校 園內(nèi)發(fā)生的嚴(yán)重違紀(jì)問題，督促學(xué)校根據(jù)校規(guī)校紀(jì)妥善處理， 維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)、生活秩序。 5、協(xié)助學(xué)校與社區(qū)、家庭及社會有關(guān)方面的聯(lián)系，促進(jìn) 學(xué)校、家庭、社區(qū)“三位一體”法制教育機(jī)制的完善。 6、按照學(xué)校及社區(qū)工作要求，會同學(xué)校有關(guān)部門落實(shí)各 項(xiàng)綜合治理工作措施。 7、第五條建立衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，包產(chǎn)到人，責(zé)任到人。 侯川中心小學(xué)制度匯編第 4 頁 4 8、管理好正副班主任工作，對正副班主任的工作合理分 工，責(zé)任到人。 9、確保校園“凈化、綠化、美化”，校園環(huán)境整潔優(yōu)美，校 園文化建設(shè)體現(xiàn)教育、知識藝術(shù)化。 教教務(wù)務(wù)主任主任職責(zé)職責(zé) 1 認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針、政策及上級有 關(guān)教育教學(xué)管理規(guī)定。直接負(fù)責(zé)學(xué)校的教育教學(xué)管理工作， 其工作對校長負(fù)責(zé)。 2、在校長領(lǐng)導(dǎo)下，組織教學(xué)工作計(jì)劃和有關(guān)規(guī)章制度的 制定，協(xié)調(diào)平衡各教學(xué)部門的工作。 3 主持教務(wù)處工作，制定和組織實(shí)施教務(wù)處工作計(jì)劃， 會同各年級組制定和組織實(shí)施專業(yè)教學(xué)計(jì)劃，并檢查執(zhí)行情 況。 4 抓好常規(guī)教學(xué)，堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心，建立正常的 教學(xué)程序，保證按照教學(xué)計(jì)劃開齊開全課程，深入教學(xué)一線， 聽課、兼課、檢查教師教案，聽課筆記，學(xué)生作業(yè)。 5、主管日常教務(wù)行政工作，定期召開教學(xué)工作會議，檢 查并考核教務(wù)處人員崗位職責(zé)完成情況，及時(shí)對組員的工作 提出指導(dǎo)性的意見。 6、按照學(xué)校統(tǒng)一教育教學(xué)計(jì)劃，執(zhí)行教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì) 劃，定期向校長匯報(bào)。 侯川中心小學(xué)制度匯編第 5 頁 5 7 定期主持教學(xué)工作例會，抓好學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理， 做經(jīng)常性的學(xué)生思想政治工作及組織文體活動，活躍師生文 化生活，把學(xué)生培養(yǎng)成德、智、體、美、勞全面發(fā)展的有用人 才。 8 抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，制定教師培訓(xùn)工作計(jì)劃， 不斷 提高教師基本素質(zhì)。 9、積極推進(jìn)教育現(xiàn)代化的進(jìn)程， 在教學(xué)領(lǐng)域探索教育 技術(shù)的應(yīng)用和發(fā)展，指導(dǎo)電教工作。 10、審批需打印的資料，教儀經(jīng)費(fèi)，及時(shí)解決教學(xué)參考 書、工具書、掛圖、模型、儀器教學(xué)用品的購置。 11、負(fù)責(zé)安排好每學(xué)期的考試（考查）的考務(wù)工作。 12、負(fù)責(zé)使用教材的審定工作。 教研室主任教研室主任職責(zé)職責(zé) 1、組織制定學(xué)校教學(xué)研究計(jì)劃，編擬教學(xué)研究課題，并 負(fù)責(zé)督促、指導(dǎo)、落實(shí)。 2、組織學(xué)校各種校本教研。發(fā)現(xiàn)、解決教學(xué)中遇到的問 題。 3、指導(dǎo)教研組工作，搞好教研課、公開課的理論指導(dǎo)， 組織優(yōu)質(zhì)課評選活動。 4、收集各教研組的教研論文，并向教育科研部門和刊物 推薦優(yōu)秀論文。 侯川中心小學(xué)制度匯編第 6 頁 6 5、負(fù)責(zé)學(xué)校集體備課的計(jì)劃、安排及總結(jié)工作。 6、負(fù)責(zé)學(xué)校各年級培優(yōu)課教學(xué)計(jì)劃、安排及總結(jié)工作。 7、組織各年級、各學(xué)科的學(xué)科知識競賽活動。 8、認(rèn)真研究新課程的實(shí)施方案，制訂切合學(xué)校實(shí)際的新 課程實(shí)施計(jì)劃，并組織檢查落實(shí)。 9、負(fù)責(zé)并組織實(shí)施高效課堂的班級，逐步完成高效的課 堂教學(xué)。 10、完成領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)安排的工作。 總務(wù)總務(wù)主任主任職責(zé)職責(zé) 1、協(xié)助校長抓好后勤日常管理工作，強(qiáng)化后勤為教學(xué)服 務(wù)，為師生服務(wù)意識，管理好學(xué)校資產(chǎn)，建立完備的校產(chǎn)檔 案。 2、制定總務(wù)工作計(jì)劃和制度，做好學(xué)期、學(xué)年工作總結(jié)。 3、定期對校舍、設(shè)備、教學(xué)、生活、辦公用品、水電、衛(wèi) 生設(shè)施定期進(jìn)行檢查維修，確保教育教學(xué)工作正常進(jìn)行。 4、負(fù)責(zé)搞好教職工生活福利，保證物品采購質(zhì)量，改善 辦學(xué)條件，改善教職工生活。 5、抓好全校財(cái)產(chǎn)安全，隨時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。 教研教研組長職責(zé)組長職責(zé) 侯川中心小學(xué)制度匯編第 7 頁 7 1、組織教師貫徹黨的教育方針、政策、指示，學(xué)習(xí)有關(guān) 文件和教育理論。 2、組織教師根據(jù)學(xué)校計(jì)劃，討論制定教研組工作計(jì)劃、 教師的教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃和個(gè)人進(jìn)修計(jì)劃，執(zhí)行對教師所寫教案 的簽字負(fù)責(zé)制。 3、組織教師經(jīng)常研究本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)所規(guī)定的目標(biāo)、任 務(wù)、教法和檢測方法等。督促教師提前備課，保證每節(jié)課都 能經(jīng)過充分準(zhǔn)備。 4、組織教師進(jìn)行教學(xué)專題研究，相互聽課。舉行教學(xué)觀 摩，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)交流。 5、不斷幫助教師提高文化業(yè)務(wù)水平，按教師的實(shí)際情況 組織新老掛鉤，在個(gè)人努力的基礎(chǔ)上，采取互教互學(xué)的辦法， 提高教師的業(yè)務(wù)水平。 6、及時(shí)了解教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，聽 取學(xué)生的意見和要求，向有關(guān)教師提出改進(jìn)教學(xué)的建議。 7、組織組內(nèi)教師根據(jù)計(jì)劃安排搞好本組活動，對每次活 動必須有實(shí)施方案，過程記載，活動總結(jié)。 8、期中、期末定好復(fù)習(xí)計(jì)劃，做好試卷評閱和寒暑假作 業(yè)的布置。 9、學(xué)期結(jié)束時(shí)，做好教研組工作總結(jié)，并督促教師做好 侯川中心小學(xué)制度匯編第 8 頁 8 教學(xué)工作總結(jié)。 10、做好本組教師的政治思想工作，調(diào)動大家的積極性。 11、定期聽取教師對學(xué)校工作的意見和要求，并向校長 或教導(dǎo)主任報(bào)告工作情況。 信息技信息技術(shù)員職責(zé)術(shù)員職責(zé) 1、做好教育信息情報(bào)的搜集和整理工作，為領(lǐng)導(dǎo)決策和 教師教研科研做好信息服務(wù)。 2、嚴(yán)格執(zhí)行情報(bào)室管理制度, 負(fù)責(zé)配置的有關(guān)資料，物 品的管理、財(cái)產(chǎn)的管理。 3、負(fù)責(zé)征集信息載體所需的稿件。征求各處室對信息情 報(bào)工作的意見，并及時(shí)將下面的意見匯報(bào)給主任。 4、對教育信息情報(bào)資料配置提出合理化建議，不斷充實(shí)、 完善教育情報(bào)資料。 5、認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育信息情報(bào)工作的政策、法規(guī)和有關(guān) 的業(yè)務(wù)知識，不斷提高崗位水平。 班主任班主任崗崗位位職責(zé)職責(zé) 1、依據(jù)政教處學(xué)期工作計(jì)劃，制定班級工作計(jì)劃按月進(jìn) 行對照，期中小結(jié)、期末書面總結(jié)交政教處。 侯川中心小學(xué)制度匯編第 9 頁 9 2、對學(xué)生進(jìn)行全面貫徹教育方針、愛國主義、集體主義、 社會主義教育和品德行為規(guī)范養(yǎng)成教育。 3、準(zhǔn)時(shí)參加班主任例會，并適當(dāng)作記錄。認(rèn)真貫徹執(zhí)行 學(xué)校、政教處布置的各項(xiàng)工作，精心組織好班會和其他活動。 4、經(jīng)常了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)狀況，面向全體學(xué)生，主 動熱情做好學(xué)生的思想教育工作，耐心做好后進(jìn)生思想轉(zhuǎn)化 工作。 5、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)班級任課教師的工作，有權(quán)建議調(diào)整班級 任課教師。 6、認(rèn)真組織好校會、升旗儀式、廣播操、課外活動等集 體活動，并且班主任都要到場。 7、認(rèn)真培養(yǎng)指導(dǎo)學(xué)生干部開展工作，充分調(diào)動學(xué)生創(chuàng)建 優(yōu)良班集體的積極性，堅(jiān)持常規(guī)檢查評比制度。 8、組織指導(dǎo)班級開展小型多樣的文娛、體育活動。協(xié)助 團(tuán)委開展工作。 9 定期和家長聯(lián)系，認(rèn)真組織家長會，向家長匯報(bào)學(xué)生 各方面的情況，聽取家長對學(xué)校教育教學(xué)工作的意見和建議。 副班主任工作副班主任工作職責(zé)職責(zé) 1、每天早上提前督促值日生打掃教室和區(qū)域衛(wèi)生。 2、合理布置班級文化建設(shè)。 侯川中心小學(xué)制度匯編第 10 頁 10 3、辦好每期班級板報(bào)。 4、檢查學(xué)生的儀容儀貌、大掃除、課間操、集會等。 5、協(xié)助班主任完成學(xué)校交給的所有任務(wù)，班主任不在 期間管理好班級所有工作。 科任教科任教師崗師崗位位職責(zé)職責(zé) 科任教師也是德育工作者，有義務(wù)在必要的場合和時(shí)間 對學(xué)生進(jìn)行德育工作。 1、教育思想端正，既教書又育人，以身作則、言傳身教、 為人師表。 2、在教學(xué)工作中貫徹一種教材、兩個(gè)大綱的原則，把 “德育大綱”的要求有機(jī)滲透到日常課堂教學(xué)中去。 3、加強(qiáng)職業(yè)道德和職業(yè)紀(jì)律。教研組內(nèi)團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相 幫助。對任教班級學(xué)生循循善誘、誨人不倦。 4、在學(xué)校范圍內(nèi)對隨機(jī)發(fā)現(xiàn)的任何不守校紀(jì)、校規(guī)的學(xué) 生進(jìn)行教育幫助。 5、把愛國主義教育放在突出地位，準(zhǔn)時(shí)參加升旗儀式， 帶頭唱好國歌。在政治學(xué)習(xí)中專心致志。 6、經(jīng)常與班主任聯(lián)系，交流教育情況，協(xié)助班主任做好 學(xué)生的思想工作。有責(zé)任處理好所任課時(shí)內(nèi)發(fā)生的事件。 7、積極參加所任班級的各類活動密切師生關(guān)系。參加家 長會，和家長取得直接聯(lián)系，搞好教育工作。 侯川中心小學(xué)制度匯編第 11 頁 11 教教師職業(yè)師職業(yè)道德道德規(guī)規(guī)范范 一、依法執(zhí)教 學(xué)習(xí)宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小 平同志建設(shè)有中國特色社會主義理論，擁護(hù)黨的基本路線， 全面貫徹教育方針，自覺遵守教師法等法律法規(guī)，在教育 教學(xué)中同黨和國家的方針政策保持一致，不得有違背黨和國 家方針、政策的言行。 二、愛崗敬業(yè) 熱愛教育、熱愛學(xué)校，盡職盡責(zé)、教書育 人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真批 改作業(yè)，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。 三、熱愛學(xué)生 關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格， 平等、公平對待學(xué)生。對學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺、 挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護(hù)學(xué)生合法權(quán) 益，促進(jìn)學(xué)生全面、主動、健康的發(fā)展。 四、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué) 樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué) 習(xí)新知識，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教 育教學(xué)和科研水平。 五、團(tuán)結(jié)協(xié)作 謙虛謹(jǐn)慎，尊重同志，相互學(xué)習(xí)，相互幫 助，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮 譽(yù)，共創(chuàng)文明新風(fēng)。 六、尊重家長 主動與學(xué)生家長聯(lián)系，認(rèn)真聽取意見和 建議，取得支持與配合。積極宣傳科學(xué)的教育方法和思想， 侯川中心小學(xué)制度匯編第 12 頁 12 不訓(xùn)斥、指責(zé)學(xué)生家長。 七、廉潔從教 堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺抵 制社會不良風(fēng)氣影響，不利用職責(zé)之便謀取私利。 八、為人師表 模范遵守社會公德，衣著整潔得體，語 言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，嚴(yán)于律己，作風(fēng)正派，以身作則， 注重身教。 少少先先隊(duì)隊(duì)輔輔導(dǎo)導(dǎo)員員工工作作職職責(zé)責(zé) 1、制訂和組織實(shí)施少先隊(duì)工作計(jì)劃、有目的、有計(jì)劃地 對少年兒童進(jìn)行思想政治教育和德育教育，并根據(jù)少年兒童 的特點(diǎn)，組織和輔導(dǎo)好少先隊(duì)主題活動并負(fù)責(zé)留守兒童工作。 2、定期召開隊(duì)會，做好隊(duì)干的改選，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。抓 好少先隊(duì)值勤工作，促進(jìn)隊(duì)員良好習(xí)慣的養(yǎng)成。 3、發(fā)揮少先隊(duì)宣傳作用，通過大隊(duì)墻報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站、 中隊(duì)黑板報(bào)這些陣地，大力表揚(yáng)好人好事，批評不良行為。 4、注意收集少先隊(duì)信息，并及時(shí)行動，要把每次活動的 照片，資料分類匯總并保存。 5、培訓(xùn)并管理好一支儀容整齊的鼓號隊(duì)。 6、負(fù)責(zé)組織每周一和重大節(jié)日的升旗儀式，訓(xùn)練好升旗 手升、降國旗，安排好國旗下講話的人員及內(nèi)容。 7、每月組織一次少先隊(duì)先進(jìn)集體的評比工作，并公布好 結(jié)果，分發(fā)流動紅旗。 侯川中心小學(xué)制度匯編第 13 頁 13 8、關(guān)注法制教育，配合學(xué)校開展相關(guān)活動，并將資料收 集整理。 9、協(xié)助年級組長、班主任處理年級、班級中的重大問題 和偶發(fā)事件。 圖書圖書管理管理員職責(zé)員職責(zé) 1、負(fù)責(zé)師生的報(bào)刊閱覽和圖書借閱、教學(xué)資料訂購與供 應(yīng)。 2、對新選購和調(diào)進(jìn)的圖書，要及時(shí)分類注冊登記；對已 有的圖書、資料和報(bào)刊要定期清點(diǎn)、整理、表糊、修補(bǔ)，印發(fā) 圖書目錄，卡片的資料索引，進(jìn)行新書介紹，固定圖書位置； 對精版珍貴書籍和資料，應(yīng)集中在資料室，不得外借，對應(yīng) 下架書籍應(yīng)及時(shí)清理、存庫和處理。 3、負(fù)責(zé)圖書借閱、管理，嚴(yán)格執(zhí)行圖書借閱制度；負(fù)責(zé) 閱覽室的管理，認(rèn)真執(zhí)行開館閉館制度。對超期借閱不退的 應(yīng)催督還書，丟失損壞有權(quán)按書價(jià)二倍至三倍賠款。 4、匯總、編訂學(xué)校圖書資料購置計(jì)劃。做好圖書資料的 購置和預(yù)訂。 5、指導(dǎo)培訓(xùn)各班級圖書員，開展圖書借閱和課外閱讀活 動，組織讀書報(bào)告會。 6、負(fù)責(zé)每學(xué)期循環(huán)教材的發(fā)放與回收，并做好統(tǒng)計(jì)。 7、負(fù)責(zé)好少年宮圖書室的所有工作。 侯川中心小學(xué)制度匯編第 14 頁 14 儀儀器管理器管理員職責(zé)員職責(zé) 1、管好、用好教學(xué)儀器設(shè)備，為教學(xué)服務(wù)。 2、按規(guī)定對現(xiàn)有儀器教具分類、編號、登記、建卡，定點(diǎn) 定位存放，經(jīng)常保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生。 3、做好儀器、教具的添置、驗(yàn)收、登記、領(lǐng)發(fā)、回收、清 點(diǎn)、保管、維修、保養(yǎng)及安全工作。 4、及時(shí)向教師介紹新儀器，并輔導(dǎo)或共同研究使用方法， 積極參加教師活動，了解教學(xué)情況和實(shí)際需要，科學(xué)安排儀 器的使用，作好借還登記，提高儀器、教具的利用率和流通 率。 5、積極鉆研，按教學(xué)需要自制一些教學(xué)具，提高服務(wù)質(zhì) 量。督促各學(xué)科教師上好實(shí)驗(yàn)課，做好實(shí)驗(yàn)，并保留資料存 檔。 6、定期向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)儀器教具的管理、使用情況和存在的 問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)不斷改進(jìn)管理工作。 7、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它任務(wù)。 第二章第二章 規(guī)規(guī)章制度章制度 績績效工效工資資考核考核辦辦法法 侯川中心小學(xué)制度匯編第 15 頁 15 一、績績效工效工資資的構(gòu)成及的構(gòu)成及發(fā)發(fā)放形式放形式 績效工資總量為學(xué)校正式工作人員上年度 12 月份基本 工資額度（含教師工資標(biāo)準(zhǔn)提高 10%部分）和規(guī)范后的津貼 補(bǔ)貼水平以及原國家規(guī)定的班主任津貼。 績效工資由基礎(chǔ)性績效和獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資兩部分構(gòu)成。 基礎(chǔ)性績效工資主要體現(xiàn)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、物價(jià)水平、崗 位職責(zé)等，占績效工資總量的 70%，設(shè)生活補(bǔ)貼、崗位津貼 和農(nóng)村教師補(bǔ)貼基礎(chǔ)性績效工資按月發(fā)放。獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資 按教師考勤、工作量、教育教學(xué)過程、教育教學(xué)業(yè)績、學(xué)生 （家長）評價(jià)五部分考核，周記載，月小結(jié)，按學(xué)期發(fā)放。獎(jiǎng)勵(lì) 性績效工資先發(fā)放班主任津貼。剩余部分分配以績效考核結(jié) 果為依據(jù)。每位教職工工作考核得分相加，得到全校教職工 工作績效考核得分總和。全校教學(xué)工資總量除以全校教職工 工作教學(xué)考核得分總和，得到分值，分值乘以教職工工作績 效考核得分即為教職工個(gè)人得到的績效工資額度。計(jì)算公式 為：全校教學(xué)工資總額全校教職工教學(xué)考核得分總和教職 工個(gè)人教學(xué)考核得分。 二、績績效考核量化效考核量化計(jì)計(jì)算算辦辦法法 （一）管理人員績效考核計(jì)算辦法（除教學(xué)任務(wù)每日應(yīng)加 的工作量）：教導(dǎo)主任 8 課時(shí)，總務(wù)主任 5 課時(shí)，政教主任 5 課時(shí)，教研室主任 5 課時(shí)，少先隊(duì)輔導(dǎo)員 3 課時(shí)，報(bào)賬員 1.5 課時(shí)，教研組長 2 課時(shí)，圖書管理員 2 課時(shí)，實(shí)驗(yàn)管理員 2 侯川中心小學(xué)制度匯編第 16 頁 16 課時(shí)，信息技術(shù)員 2 課時(shí)，早操帶操 1 課時(shí)，分發(fā)報(bào)紙 1 課 時(shí)， （課時(shí)量按周計(jì)算）。兼職學(xué)校兩個(gè)以上管理崗位人員，按 所承擔(dān)的崗位累計(jì)考核分值。 （二）教職工績效考核內(nèi)容及量化計(jì)算辦法 考核共計(jì) 100 分，其中考勤 10 分，工作量 30 分，教育 教學(xué)過程 30 分，教育教學(xué)業(yè)績 25 分，學(xué)生（家長）評價(jià) 5 分。 1、考勤（10 分） 病假 3 天扣 1 分；事假 1 天扣 1 分；曠工 1 天扣 3 分，本項(xiàng)扣完為止，不計(jì)負(fù)分?；椤?、嫁、娶、產(chǎn)、進(jìn)修、自 考等按有關(guān)文件規(guī)定執(zhí)行。此項(xiàng)考核由各校校長具體負(fù)責(zé)， 重依據(jù)，公布考核無異議。 2、工作量（30）分 工作量主要指教師承擔(dān)的教學(xué)任務(wù)，管理任務(wù)和其他工 作情況，全部折合成課時(shí)工作量。教學(xué)任務(wù)必須按照義務(wù)教 育階段國家規(guī)定的學(xué)科課時(shí)計(jì)算（反映在教師周課時(shí)表中）， 早、晚自習(xí)學(xué)校視其學(xué)科特點(diǎn)安排到教師輔導(dǎo)表中，其他工 作學(xué)?？梢暺浣處熗瓿扇蝿?wù)的數(shù)量、質(zhì)量決定工作量（校長 決定，教師會議通過）。 每個(gè)教師的工作量得分為：30 分人數(shù)全校課時(shí)總量 教職工課時(shí)工作量。 3、教育教學(xué)過程（30 分） 備課（7 分），要求每課必備，教案及時(shí)、適用，環(huán)節(jié)齊全， 侯川中心小學(xué)制度匯編第 17 頁 17 教后有反思，簽審能按要求，書寫工整。缺備課時(shí)按應(yīng)備課 時(shí)和總分值換算系數(shù)，扣減分值。簽審缺一次扣 1 分。 課堂教學(xué)（7 分），學(xué)校組織每位教師每學(xué)期至少上 12 節(jié)公開課，教研組全體成員參與聽課，通過定量打分和定性 評價(jià)，得到分值（4 分）。鄉(xiāng)教管中心工作人員及校領(lǐng)導(dǎo)行政 聽課，視其教學(xué)實(shí)際直接打分（3 分）. 作業(yè)批改（7 分），作業(yè)布置數(shù)量適中，并能精選習(xí)題，學(xué) 生書寫工整，詳批細(xì)改，有等級評價(jià)和激勵(lì)性評語，并能完 成會寧縣中小學(xué)各科作業(yè)設(shè)置的數(shù)量。對完不成質(zhì)量和數(shù)量 的作業(yè)，可通過定性與定量相結(jié)合的辦法扣減分值。 學(xué)生輔導(dǎo)（6 分），有培優(yōu)補(bǔ)差的名單（1 分），有培優(yōu)補(bǔ)差 的計(jì)劃（1 分），有培優(yōu)補(bǔ)差的過程記載（2 分），有培優(yōu)補(bǔ)差的 明顯效果（2 分），教研組長通過平時(shí)過程和學(xué)生進(jìn)步成績定 量定性打出分值。 教研活動（3 分），積極參與學(xué)校組織的教研活動（1 分）， 制定出自己所任學(xué)科的研究計(jì)劃并有研究收獲（書面材料， 教師認(rèn)可）（1 分），主動參與和配合鄉(xiāng)教管中心組織的教研活 動（1 分）. 以上教育教學(xué)過程在學(xué)校教導(dǎo)處統(tǒng)一要求、統(tǒng)一指導(dǎo)下， 由各校教研組長負(fù)責(zé)在組內(nèi)落實(shí)，教導(dǎo)處審查，掌握各校教 研組的特點(diǎn)，平衡教師的分值。 4、教育教學(xué)業(yè)績（25 分） 完成鄉(xiāng)教管中心制定的目標(biāo)（20 分），以學(xué)?；蚪坦?侯川中心小學(xué)制度匯編第 18 頁 18 中心期中、期末檢測成績?yōu)橐罁?jù)，代基礎(chǔ)較差班的教師可用 提升率計(jì)算。均分（7 分）、及格率（7 分）、優(yōu)秀率（6 分）。 參加各類競賽獲獎(jiǎng)（5 分），教師獲獎(jiǎng)按國家、省、市、 縣、鄉(xiāng)分別得分 5、4、3、2、1。輔導(dǎo)教師獲獎(jiǎng)按上述標(biāo)準(zhǔn)降一 個(gè)臺階記入教師得分。累計(jì)成績不超過 5 分。以上分值由鄉(xiāng) 教管中心根據(jù)相關(guān)資料計(jì)算后通知各校。 5、學(xué)生（家長）評價(jià)（5 分），主要在教師所帶班級學(xué)生 （家長）中進(jìn)行測評，各校成立考核小組，制定有關(guān)教師師德 師風(fēng)、教育教學(xué)水平及能力、教學(xué)管理等方面的問卷，客觀 公正的定性教師的分值。 三、組織實(shí)組織實(shí)施施 （一）、各校必須成立考核小組，按照鄉(xiāng)教管中心制定的 辦法要求逐項(xiàng)考核，做到打分有理，扣分有據(jù)。 （二）、以校考核為主，教管中心包校人員參與，全體教 師會議通過，每位教師認(rèn)可簽名。 （三）、績效工資兌現(xiàn)以學(xué)校為單位計(jì)算，不以名次定數(shù) 額，以考核分值的最高分與最低分的差距核定系數(shù)，然后用 系數(shù)去核定每位教師應(yīng)拿的績效工資額。 （四）、各?？己私Y(jié)束后上交鄉(xiāng)教管中心審查，審查無問 題，公正、合理，再由會計(jì)劃撥績效工資到個(gè)人賬戶。 （五）、績效工資原則上一學(xué)期一兌現(xiàn)，不斷完善制度和 考核辦法，崗變薪變，力求做到準(zhǔn)確合理，充分調(diào)動廣大教 師工作的積極性，同時(shí)也要保證績效工資的合理性。 侯川中心小學(xué)制度匯編第 19 頁 19 四、需要需要說說明的幾個(gè)明的幾個(gè)問題問題： ： （一）、本學(xué)期未承擔(dān)任何教育教學(xué)工作或者有下列情形 之一的不享受獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。 1、本學(xué)期累計(jì)曠工達(dá) 5 個(gè)工作日以上者； 2、解除聘用合同的； 3、年終考核結(jié)果為合格等次以下的； 4、借調(diào)在教育系統(tǒng)之外的； 5、有償補(bǔ)課的。 （二）、本考核辦法也適用于代課教師，各校必須把所有教 師納入考核，代課教師的成績作為學(xué)校、教管中心獎(jiǎng)勵(lì)代課 教師的主要依據(jù)，也是代課教師聘用、轉(zhuǎn)正的業(yè)務(wù)考核依據(jù)。 （三）、班主任工作考核辦法由各校自行制定，考核分為 一、二、三等，所占比例分別為 30%、40%、30%，津貼分別 為 80 元、100 元、120 元，班主任任課時(shí)數(shù)必須達(dá)到本校平 均課時(shí)量。 （四）、班主任工作的津貼，優(yōu)先在全校教師績效工資中 列支，剩余部分為教師績效工資總額。 （五）、副班主任工作的津貼由正班主任的績效工資中抽 取 30%支付。 考勤制度考勤制度 為了進(jìn)一步完善學(xué)校教師的管理，特制定本考勤制度如 侯川中心小學(xué)制度匯編第 20 頁 20 下： 1 不允許教師在任何工作時(shí)間有遲到早退現(xiàn)象，遲到早 退均按曠工處理。 2 教師有事請假 1 天扣取績效 50 元，并將考核納入績 效中。 3 教師有病請假需有證明，無證明的均按曠工處理。 4 若有教師無故曠工 1 天，扣取績效 80 元，并將考核 納入績效中。 5 若教師在課堂教學(xué)過程中隨意離開教室或本節(jié)課無 特殊原因上課者，均按曠課處理。 安全管理制度安全管理制度 安全工作重于泰山，切實(shí)抓好學(xué)校安全工作，強(qiáng)化安全 管理，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)和人員安全，努力創(chuàng)建平安校園，學(xué)校 要把安全工作列入主要日程，擺在工作的重要位置，做到“警 鐘長鳴”。特制定安全管理制度。 一、教教職員職員工安全教育管理制度工安全教育管理制度 1、每學(xué)期開學(xué)初，校長與班主任簽訂安全目標(biāo)管理責(zé) 任書，做到人人有責(zé)，使安全工作落到實(shí)處。 2、對學(xué)校學(xué)生安全教育及管理的主要任務(wù)是：宣傳 、貫 徹國家有關(guān)安全管理工作的方針 、政策 、法律 、法規(guī)，對 學(xué)生實(shí)施安全教育及管理，妥善處理各類安全事故，引導(dǎo)學(xué) 侯川中心小學(xué)制度匯編第 21 頁 21 生健康成長 。 3、學(xué)校學(xué)生安全教育及管理，要以防為主，本著保護(hù)學(xué) 生 、教育先行 、明確責(zé)任 、教管結(jié)合 、實(shí)事求是 、妥善處 理的原則，做好教育 、管理和處理工作 。 4、全體教職員工應(yīng)將對學(xué)生進(jìn)行安全教育作為一項(xiàng)經(jīng) 常性工作。 5、學(xué)生安全教育要根據(jù)不同學(xué)生的特點(diǎn)，在各種教學(xué)活 動和日常生活中，特別是節(jié)假日前適時(shí)進(jìn)行；并善于利用發(fā) 生的安全事故教育學(xué)生，防患于未然。要根據(jù)環(huán)境、季節(jié)及 有關(guān)規(guī)律進(jìn)行防火、防中毒、防水 、防雷 、防事故等方面的 教育，使之經(jīng)常化 、制度化 。 6、在日常教學(xué)中及各項(xiàng)活動中，教育學(xué)生遵守紀(jì)律和有 關(guān)規(guī)定，聽從指揮、服從管理；在公共場所，要遵守社會公德， 增強(qiáng)安全防范意識，提高自我保護(hù)能力 。 二、學(xué)生安全制度學(xué)生安全制度 1、學(xué)生必須接受學(xué)校安全教育，提高安全意識和防范能 力，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)安全管理制度。 2、嚴(yán)格禁止一切不安全行為，堅(jiān)決做到不準(zhǔn)在校園內(nèi)生 火。不準(zhǔn)帶水果刀等利器進(jìn)入校園。同學(xué)之間不得玩尖利器 具或有毒、有害的化學(xué)藥品。 3、不準(zhǔn)攀爬坡、圍墻、樹、房屋等有危險(xiǎn)性的地方。不準(zhǔn) 跳坑，不準(zhǔn)拋擲磚頭瓦塊。 4、不準(zhǔn)逞強(qiáng)斗毆，不準(zhǔn)在校園內(nèi)打氣槍 、彈弓 、放鞭 侯川中心小學(xué)制度匯編第 22 頁 22 炮 。 5、一至三年級學(xué)生不準(zhǔn)騎車，四年級以上學(xué)生，在家長 同意后，原則上允許騎車上學(xué)，但不得騎“三無”（無車閘、無 車鈴、無車鎖）自行車，不準(zhǔn)在公路上追趕打鬧，不準(zhǔn)攔車爬 車，自覺遵守交通規(guī)則，防止交通事故發(fā)生。嚴(yán)禁在校內(nèi)騎 車 。 6、校園內(nèi)不準(zhǔn)大聲喧嘩、起哄。教室、走廊等教學(xué)場所 嚴(yán)禁追逐嬉鬧，不得向窗外拋扔任何雜物、防止砸傷他人和 影響校園環(huán)境衛(wèi)生。 7、按時(shí)到校、離校，不在路上玩耍、逗留。自學(xué)遵守路隊(duì) （公路）紀(jì)律，聽從路隊(duì)長指揮。路隊(duì)長要負(fù)好責(zé)，不準(zhǔn)路隊(duì) 長騎車。 8、遵守用電、用水規(guī)則，注意用電、用水安全，不得觸碰 校內(nèi)任何交流電氣設(shè)備。不隨意在水窖旁玩耍。 9、在校期間不隨便走出校門，遇有急事應(yīng)向班主任或值 周教師請假，不跟陌生人或似曾相識的人離開學(xué)校。冬季中 午回家吃飯的同學(xué)，要自覺排隊(duì)回家。 10、當(dāng)與他人發(fā)生矛盾，而自身又無法解決的時(shí)候，應(yīng)及 時(shí)告訴家長或老師，防止矛盾激化、釀成事端。 11、雨季進(jìn)行安全教育，特別對有過河上下學(xué)的小學(xué)生， 要求家長護(hù)送。不準(zhǔn)到河中洗澡、不在空曠大樹下和建筑物 旁避雨。冬季雪天，禁止在雪上滑冰。雪天山上小學(xué)生要有 家長護(hù)送。假日不準(zhǔn)成群結(jié)隊(duì)搞有危險(xiǎn)的活動。 侯川中心小學(xué)制度匯編第 23 頁 23 12、當(dāng)發(fā)現(xiàn)危及人身安全隱患或發(fā)生人身傷害事故，知 情者應(yīng)及時(shí)向老師或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。 13、冬季教室取暖要注意防煤煙中毒。提高食品衛(wèi)生意 識，不買“三無”（無生產(chǎn)廠家、無生產(chǎn)日期、無保質(zhì)期）食品， 謹(jǐn)防食品中毒。 14、學(xué)校組織集體外出，應(yīng)遵守紀(jì)律、聽從指揮、有序步 行，活動期間，嚴(yán)禁擅自離隊(duì)游玩。 財(cái)財(cái)會管理制度會管理制度 一、財(cái)會人員必須自覺按照學(xué)校的有關(guān)制度，做好學(xué)校 的財(cái)務(wù)管理工作，為學(xué)校教學(xué)工作服務(wù)。 二、財(cái)會人員必須勤記賬、勤盤庫，及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯 報(bào)經(jīng)費(fèi)情況，力爭做學(xué)校當(dāng)家理財(cái)?shù)馁t內(nèi)助。 三、會計(jì)、出納必須經(jīng)常核對賬目、現(xiàn)金，做到月終小匯 總，期末向全體教師通報(bào)學(xué)校財(cái)務(wù)狀況。 四、出納必須遵守有關(guān)財(cái)務(wù)制度。財(cái)務(wù)人員無權(quán)向其他 人外借學(xué)校經(jīng)費(fèi)，如有特殊情況經(jīng)校長批準(zhǔn)方可借出。同時(shí) 本人不得挪用學(xué)校經(jīng)費(fèi)作他用。如有違反者，視其情況批評 教育或處罰。 五、學(xué)校不得過多的存放現(xiàn)金，20 元以上必須寄存到信 用社，做到學(xué)校經(jīng)費(fèi)的安全使用。 侯川中心小學(xué)制度匯編第 24 頁 24 六、學(xué)校一切收支條據(jù)經(jīng)校長審核后，方可記賬。 教教師師集體集體辦辦公制度公制度 為了加快學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的步伐，以素質(zhì)教育為導(dǎo)向， 以研究和解決課堂教學(xué)中的實(shí)際問題、提高課堂教學(xué)效率為 重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校教師隊(duì)伍的建設(shè)，提高辦公效率，為 給教師營造一個(gè)舒適、整潔、安靜、規(guī)范的辦公環(huán)境，特制訂 本制度。 一、集體辦公時(shí)間： 每周星期一至星期五 上午：第一至四節(jié) 下午：第一至三節(jié) 二、每位教職員工必須按學(xué)校指定位置就座、辦公，不 得隨意調(diào)整。 三、辦公內(nèi)容： 1備課、批改作業(yè)。 2交流教學(xué)心得，研討教學(xué)問題。 3研究教育、教學(xué)、科研工作。 4閱讀政治、業(yè)務(wù)報(bào)刊，學(xué)習(xí)黨的方針政策及先進(jìn)的教 侯川中心小學(xué)制度匯編第 25 頁 25 育教學(xué)理論知識。 四、上班時(shí)間，每位教師應(yīng)做到不遲到，不早退。 辦公期間，非上課有事外出，需向校長書面請假，任何 教師不得在辦公期間以任何借口搞特殊化。 五、辦公桌面上的教學(xué)用書、教具、學(xué)生作業(yè)等應(yīng)擺放 整齊劃一。 六、集體辦公“五不準(zhǔn)” 1不準(zhǔn)相互串辦公室； 2.不準(zhǔn)在辦公室打牌、下棋等娛樂活動； 3.不準(zhǔn)帶手工活、小孩進(jìn)辦公室； 4.不準(zhǔn)不文明辦公，不高聲喧嘩，不說不文明的話，以免 影響他人工作；不隨地吐痰，不亂扔煙頭、紙屑等； 5.穿戴不整潔不準(zhǔn)進(jìn)辦公室。 七、辦公室內(nèi)同事間應(yīng)友好相處、互相尊重。辦公室內(nèi) 教師要做到和諧相處、團(tuán)結(jié)合作。同學(xué)科教師應(yīng)養(yǎng)成互相探 討、交流磋商，取長補(bǔ)短，共同提高。 八、辦公電腦確保電腦為教學(xué)服務(wù)，嚴(yán)禁教師利用辦公 電腦聊天、玩游戲、看電影等與工作無關(guān)的事情。 九、保持集體辦公室內(nèi)衛(wèi)生清潔，安排好每天有專人值 日。 侯川中心小學(xué)制度匯編第 26 頁 26 教案教案審簽審簽制度制度 語文和數(shù)學(xué) 1、審簽次數(shù)：教研組一周一審簽，教導(dǎo)處一月一審簽。 2、審簽時(shí)間：周一例會審簽。 3、審簽要求： （1）、書寫認(rèn)真規(guī)范、符合大綱標(biāo)準(zhǔn)。 （2）、要有總目標(biāo)、教學(xué)進(jìn)度。 （3）、每課要有目標(biāo)、重難點(diǎn)、教學(xué)過程、板書設(shè)計(jì)、教后反思幾個(gè)環(huán) 節(jié)。 4、評分標(biāo)準(zhǔn)（10 分）：少一次扣 0.5 分，依次累計(jì)，可以補(bǔ)審。 5、審簽要有日期和審簽章并要登記打分。 英語 1、審簽要求： （1）、書寫認(rèn)真規(guī)范。 （2）、結(jié)構(gòu)完整，詳略得當(dāng)，符合大綱標(biāo)準(zhǔn)。 （3）、前面要有總教學(xué)計(jì)劃、進(jìn)度安排。 （4）、每一課后面要有教后反思。 2、審簽次數(shù)： （1）次數(shù)：教研組一周一審簽，教導(dǎo)處一月一審簽。 （2）審簽要有日期和審簽章并要登記打分。 侯川中心小學(xué)制度匯編第 27 頁 27 教案教案檢查檢查制度制度 1、無教學(xué)總計(jì)劃的扣 2 分。 2、無總教學(xué)目的的扣 1 分。 3、新授內(nèi)容無教案的一課時(shí)扣 0.5 分。 4、應(yīng)備詳案而備了提綱式略案的一課時(shí)扣 0.5 分。 5、教學(xué)反思不夠百分之四十的一課時(shí)扣 0.5 分。 6、教案的備寫出現(xiàn)知識性錯(cuò)誤的每處扣 0.5 分。 7、教案的備寫只是機(jī)械性搬家應(yīng)付檢查的每處扣 1 分。 8、教案書寫潦草的根據(jù)情況扣 0.5 分。 9、不向組長說明，無故缺審教案的，每缺審一次扣 0.5 分。 10、無案授課者直接扣除該教師本學(xué)期所有教案分值。 備注：1、教案分值為 10 分，直到扣完為止。 2 教案分值抽查，大檢查扣分進(jìn)行累計(jì)。 作作業(yè)業(yè)布置、批改制度布置、批改制度 一、作業(yè)布置要求 1、根據(jù)教學(xué)的實(shí)際情況及學(xué)生的實(shí)際情況，有的放矢的布置作 侯川中心小學(xué)制度匯編第 2