認(rèn)識(shí)一個(gè)整體的幾分之一PPT課件

.,1,蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè),認(rèn)識(shí)一個(gè)整體的幾分之一,豐樂(lè)屯小學(xué)張利敏,.,2,請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)對(duì)分?jǐn)?shù)有哪些認(rèn)識(shí)？,分子,分?jǐn)?shù)線,分母,分母6表示什么意思？分子1表示什么意思？,1,6,表示把一個(gè)物體平均分成6份。,表示6份中的其中1份。,.,3,把一個(gè)桃子平均分給兩只小猴，每只小猴分得這個(gè)桃子的幾分之幾？,把一個(gè)桃平均分成2份，每份是這個(gè)桃的,.,4,教學(xué)目標(biāo),1.使學(xué)生在具體情境中進(jìn)一步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)，知道把一些物體看作一個(gè)整體平均分成若干份，其中的一份表示這個(gè)整體的幾分之一。2.使學(xué)生在學(xué)習(xí)用分?jǐn)?shù)描述簡(jiǎn)單生活現(xiàn)象以及相關(guān)數(shù)量關(guān)系的過(guò)程中，進(jìn)一步培養(yǎng)抽象、概括能力，增強(qiáng)用數(shù)表達(dá)和交流信息的能力。3.使學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)分?jǐn)?shù)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，了解分?jǐn)?shù)在實(shí)際生活中的應(yīng)用，感受分?jǐn)?shù)的意義和價(jià)值。,.,5,把一盤(pán)桃平均分給2只小猴，每只小猴分得這盤(pán)桃的幾分之幾？,把一盤(pán)桃平均分成2份，每份是這盤(pán)桃的。,探究,.,6,小組合作：（1）把4個(gè)方塊平均分成2份，每份是這些方塊的幾分之幾？（2）把6個(gè)方塊平均分成2份，每份是這些方塊的幾分之幾？（3）把8個(gè)方塊平均分成2份，每份是這些方塊的幾分之幾？,.,7,思考：,對(duì)比上面三道題，每份的個(gè)數(shù)不同，為什么都可以用來(lái)表示？,.,8,不管方塊有幾個(gè)，只要是把它們看成一個(gè)整體，并且平均分成2份，那么每份都是這些方塊的。,.,9,如果要把一筐水果平均分給2只小猴，每只小猴分得這筐水果的幾分之幾？,拓展,如果這筐水果有30個(gè)，平均分成2份，每份是這筐桃的幾分之幾？,.,10,小組合作：（1）把6個(gè)方塊平均分成3份，每份是這些方塊的幾分之幾？（2）把9個(gè)方塊平均分成3份，每份是這些方塊的幾分之幾？（3）把6個(gè)方塊平均分成6份，每份是這些方塊的幾分之幾？,.,11,比較,這里的方塊都是6個(gè)，為什么分的結(jié)果有用表示，有的是用表示，而有的又是用表示呢？,.,12,把一些物體作為一個(gè)整體，平均分成幾份，這樣的一份可以用幾分之一來(lái)表示,我們得到的結(jié)論,個(gè)數(shù),一個(gè)整體的幾分之一,無(wú)關(guān),平均分成份數(shù),有關(guān),.,13,小組合作：動(dòng)手分一分，12個(gè)方塊可以平均分成幾份？每份是它的幾分之幾？,.,14,你能填一填、說(shuō)一說(shuō)嗎？,每個(gè)球是這一盒的。,每個(gè)蘑菇是這一盤(pán)的。,5,1,6,1,.,15,4,1,7,1,用分?jǐn)?shù)表示涂色部分。,4,1,2,1,.,16,在每個(gè)圖里分一分，并涂色表示它右邊的分?jǐn)?shù),.,17,一堆小棒有18根。分別拿出這堆小棒的和。你還能拿出這堆小棒的幾分之幾？,.,18,拿出這堆小棒的,.,19,拿出這堆小棒的,你還能拿出這堆小棒的幾分之幾？,.,20,把一些物體作為一個(gè)整體，平