一年級(jí)下冊(cè)助學(xué)單

第一單元 減法第一課時(shí) 十幾減9班級(jí)_ 姓名_ 評(píng)價(jià)_1、 我會(huì)思考你準(zhǔn)備怎么樣算139？把你的想法說(shuō)給爸爸媽媽聽(tīng)一聽(tīng)。2、 我會(huì)創(chuàng)造你能自己編一道用十幾減9解決的實(shí)際問(wèn)題嗎？第二課時(shí) 練習(xí)一班級(jí)_ 姓名_ 評(píng)價(jià)_1、我會(huì)思考9+（ ）=12 129=（ ）你有什么發(fā)現(xiàn)？把你的想法說(shuō)給爸爸媽媽聽(tīng)一聽(tīng)。2、 我會(huì)整理你能自己整理十幾減9的算式嗎？你是按什么順序整理的？第三課時(shí) 十幾減8班級(jí)_ 姓名_ 評(píng)價(jià)_1、我會(huì)思考你準(zhǔn)備怎么樣算158？把你的想法說(shuō)給爸爸媽媽聽(tīng)一聽(tīng)。2、我會(huì)創(chuàng)造你能自己編一道用十幾減8解決的實(shí)際問(wèn)題嗎？第四課時(shí) 練習(xí)二班級(jí)_ 姓名_ 評(píng)價(jià)_1、我會(huì)思考 8+（ ）=12 128=（ ）你有什么發(fā)現(xiàn)？把你的想法說(shuō)給爸爸媽媽聽(tīng)一聽(tīng)。2、我會(huì)整理你能自己整理十幾減8的算式嗎？你是按什么順序整理的？第五課時(shí) 十幾減6、5、4、3、2班級(jí)_ 姓名_ 評(píng)價(jià)_1、 我會(huì)思考仔細(xì)觀察課本P9頁(yè)的圖，你能說(shuō)一說(shuō)圖意并列出兩道減法算式嗎？2、 我能發(fā)現(xiàn)你有什么發(fā)現(xiàn)？第六課時(shí) 練習(xí)三班級(jí)_ 姓名_ 評(píng)價(jià)_1、 我會(huì)整理你能自己整理十幾減6、5、4、3、2的算式嗎？你是按什么順序整理的？2、 我會(huì)創(chuàng)造你能自己編一道用十幾減6、5、4、3、2解決的問(wèn)題嗎？第七課時(shí) 復(fù)習(xí)班級(jí)_ 姓名_ 評(píng)價(jià)_1、 我會(huì)整理你能自己整理這個(gè)單元的減法算式表嗎？2、 我能發(fā)現(xiàn)觀察自己整理的表格，說(shuō)一說(shuō)你有什么發(fā)現(xiàn)？第二單元 認(rèn)識(shí)圖形（二）第一課時(shí) 認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形、正方形、三角形、圓班級(jí)_ 姓名_ 評(píng)價(jià)_1、 試一試，相信我能行借助身邊的物體分別畫(huà)出一個(gè)長(zhǎng)方形、正方形、三角形、圓。2、 畫(huà)一畫(huà)，相信我能發(fā)現(xiàn)給你一個(gè)長(zhǎng)方體，你能畫(huà)出幾種不同的長(zhǎng)方形呢？第二課時(shí) 練習(xí)四班級(jí)_ 姓名_ 評(píng)價(jià)_1、 擺一擺用小棒擺一擺你學(xué)過(guò)的圖形，明天擺給你的小伙伴看一看2、 折一折用正方形紙對(duì)折（一次，兩次），你有什么發(fā)現(xiàn)？第三單元 認(rèn)識(shí)100以內(nèi)的數(shù)第一課時(shí) 認(rèn)識(shí)100以內(nèi)的數(shù)班級(jí)_ 姓名_ 評(píng)價(jià)_1、 擺一擺，相信我能行用你喜歡的方法表示一個(gè)幾十幾的數(shù)。（想一想怎樣擺能看得很清楚？）2、 試一試，相信我能懂從1數(shù)到100（1個(gè)1個(gè)數(shù)，5個(gè)5個(gè)數(shù)，10個(gè)10個(gè)數(shù)）第二課時(shí) 寫(xiě)數(shù)、讀數(shù)班級(jí)_ 姓名_ 評(píng)價(jià)_1、 撥一撥，相信我能行用計(jì)數(shù)器撥一個(gè)幾十幾的數(shù)，再說(shuō)一說(shuō)它的組成。2、 找一找，相信我能發(fā)現(xiàn)找一找身邊的幾十幾，說(shuō)一說(shuō)它表示什么意思。第三課時(shí) 加減法各部分名稱班級(jí)_ 姓名_ 評(píng)價(jià)_1、 讀一讀，相信我能懂閱讀數(shù)學(xué)課本P26例題，了解加減法各部分的名稱，明天的課堂上介紹給同學(xué)們。2、 試一試，相信我能發(fā)現(xiàn)你能根據(jù)這幅圖寫(xiě)出四道算式嗎？你有什么發(fā)現(xiàn)？ 第四課時(shí) 練習(xí)五班級(jí)_ 姓名_ 評(píng)價(jià)_1、 我會(huì)創(chuàng)造1編一個(gè)數(shù)字謎語(yǔ)，讓小伙伴猜一猜100以內(nèi)的數(shù)。2、 我會(huì)創(chuàng)造2編一道實(shí)際問(wèn)題，用整十?dāng)?shù)的加減法性解決。第五課時(shí) 百數(shù)表班級(jí)_ 姓名_ 評(píng)價(jià)_1、 填一填，相信我能行完成課本P29的百數(shù)表。2、 試一試，相信我能發(fā)現(xiàn)觀察百數(shù)表，你有什么發(fā)現(xiàn)？第六課時(shí) 比大小班級(jí)_ 姓名_ 評(píng)價(jià)_1、 我會(huì)比較請(qǐng)你和家長(zhǎng)分別在計(jì)數(shù)器上撥出一個(gè)100以內(nèi)的數(shù)，你會(huì)比較這兩個(gè)數(shù)的大小嗎？（請(qǐng)記錄下來(lái)）2、 我會(huì)總結(jié)你能自己總結(jié)一下，怎樣比較兩個(gè)數(shù)的大小嗎？第七課時(shí) 多一些，少一些，多得多，少得多班級(jí)_ 姓名_ 評(píng)價(jià)_1、 說(shuō)一說(shuō)，相信我能懂你能用多一些，少一些，多得多，少得多分別說(shuō)一句話嗎？2、 試一試，相信我能行讓家長(zhǎng)隨意說(shuō)一個(gè)數(shù)和50比一比，用多一些，少一些，多得多，少得多說(shuō)一說(shuō)。第八課時(shí) 練習(xí)六班級(jí)_ 姓名_ 評(píng)價(jià)_1、 數(shù)一數(shù)，相信我能行和爸爸媽媽一起玩一玩對(duì)數(shù)的游戲。（正數(shù)、倒數(shù)、1個(gè)1個(gè)數(shù)，2個(gè)2個(gè)數(shù)，5個(gè)5個(gè)數(shù)）2、 試一試，相信我能懂你知道什么是單數(shù)，什么是雙數(shù)嗎？第九課時(shí) 復(fù)習(xí)班級(jí)_ 姓名_ 評(píng)價(jià)_1、 我會(huì)整理想一想，這個(gè)單元，我們學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)？用你喜歡的方法整理一下。2、 我會(huì)思考在這個(gè)單元里，你還有什么要提醒小伙伴注意的地方？3、 我會(huì)選擇選一道好題，在課堂上和小伙伴交流。我們認(rèn)識(shí)的數(shù)班級(jí)_ 姓名_ 評(píng)價(jià)_1、 說(shuō)一說(shuō)用100以內(nèi)的數(shù)說(shuō)一句話，記錄下來(lái)。2、 問(wèn)一問(wèn)了解一下家中每個(gè)人的年齡，課堂上和小朋友們交流。第四單元 100以內(nèi)的加法和減法（一）第一課時(shí) 整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)班級(jí)_ 姓名_ 評(píng)價(jià)_1、 我會(huì)計(jì)算40+30= 70-40= 說(shuō)一說(shuō)你是怎么算的？2、 我會(huì)思考想一想，整十?dāng)?shù)的加、減法與一位數(shù)的加減法有什么相同和不同？ 第二課時(shí) 兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)或一位數(shù)班級(jí)_ 姓名_ 評(píng)價(jià)_1、 我會(huì)計(jì)算45+30= 45+3=說(shuō)一說(shuō)你分別是怎么算的？2、 我會(huì)思考這兩題在計(jì)算時(shí)有什么相同和不同？第三課時(shí) 求未知數(shù)班級(jí)_ 姓名_ 評(píng)價(jià)_1、 我會(huì)自學(xué)閱讀課本P47例題，和爸爸媽媽說(shuō)一說(shuō)這道題的意思。2、我會(huì)思考怎樣求出樹(shù)上原來(lái)有多少個(gè)桃？你是怎么想的？.第四課時(shí) 練習(xí)七班級(jí)_ 姓名_ 評(píng)價(jià)_1、 我會(huì)總結(jié)已知賣(mài)出多少，還剩多少，怎樣求原有多少？你能自己總結(jié)一下嗎？2、 我會(huì)創(chuàng)造你能自己編一道這樣的題目嗎？明天的數(shù)學(xué)課上考考你的小伙伴第五課時(shí) 兩位數(shù)減整十?dāng)?shù)或一位數(shù)班級(jí)_ 姓名_ 評(píng)價(jià)_1、我會(huì)計(jì)算45-30= 45-3=說(shuō)一說(shuō)你分別是怎么算的？2、我會(huì)思考這兩題在計(jì)算時(shí)有什么相同和不同？.第六課時(shí) 求未知減數(shù)班級(jí)_ 姓名_ 評(píng)價(jià)_1、我會(huì)自學(xué)閱讀課本P53例題，和爸爸媽媽說(shuō)一說(shuō)這道題的意思。2、我會(huì)思考怎樣求出吃了多少個(gè)桃？你是怎么想的？練習(xí)八1-4預(yù)習(xí)單班級(jí)_ 姓名_一、 我會(huì)整理 我們前幾節(jié)課學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)，用你喜歡的方式整理一下。二、 我會(huì)選擇 找一道好題，準(zhǔn)備明天與小伙伴們交流。練習(xí)八5-9預(yù)習(xí)單班級(jí)_ 姓名_一、我做小老師 跟爸爸媽媽說(shuō)說(shuō)我們之前學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容。二、我做小助手 你還有什么需要提醒大家的？?jī)晌粩?shù)加減兩位數(shù)（不進(jìn)位、不退位）預(yù)習(xí)單班級(jí)_ 姓名_一、 試一試，我能行 45+31= 67-34=說(shuō)說(shuō)你是怎么算的？二、 學(xué)一學(xué)，相信我能懂 自學(xué)課本第57頁(yè)，想一想，兩位數(shù)加減兩位數(shù)和兩位數(shù)加減一位數(shù)有什么相同和不同？求兩數(shù)相差多少的簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題預(yù)習(xí)單班級(jí)_ 姓名_一、 我會(huì)做 小明有13個(gè)花片，小紅有8個(gè)花片，哪個(gè)多？多多少？和爸爸媽媽說(shuō)說(shuō)你是怎么想的。二、 我會(huì)編 編一道比兩數(shù)相差多少的問(wèn)題，明天考考你的小伙伴。練習(xí)九1-5預(yù)習(xí)單班級(jí)_ 姓名_一、 我會(huì)整理 我們前幾節(jié)課學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)，用你喜歡的方式整理一下。二、 我會(huì)選擇 找一道好題，準(zhǔn)備明天和小伙伴們討論。練習(xí)九6-9預(yù)習(xí)單班級(jí)_ 姓名_一、 我會(huì)整理 和爸爸媽媽說(shuō)一說(shuō)我們之前學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容。二、 我會(huì)提醒 你還有什么想要提醒小伙伴們要注意的？復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)單班級(jí)_ 姓名_一、 我會(huì)教 整理一下這一單元學(xué)習(xí)的新知識(shí)，說(shuō)給爸爸媽媽聽(tīng)一聽(tīng)。二、 我會(huì)問(wèn) 還有什么疑問(wèn)？或者找一道好題，明天課堂上考一考你的小伙伴。認(rèn)識(shí)1元及1元以下人民幣預(yù)習(xí)單班級(jí)_ 姓名_一、 問(wèn)一問(wèn)，查一查，相信你能懂 看書(shū)第66、67頁(yè)，或者問(wèn)一問(wèn)爸爸媽媽，然后說(shuō)一說(shuō)關(guān)于元、角、分你都知道了什么？二、試一試，你能行 找到你認(rèn)識(shí)的人民幣，買(mǎi)一個(gè)1元2角的物品吧。認(rèn)識(shí)大于1元的人民幣預(yù)習(xí)單班級(jí)_ 姓名_一、 認(rèn)一認(rèn)，讓你發(fā)現(xiàn)人民幣的秘密 生活中，你都見(jiàn)過(guò)什么樣的人民幣，認(rèn)一認(rèn)，挑一個(gè)你最喜歡的向小伙伴們介紹一下。二、用一用，你有什么發(fā)現(xiàn) 記錄下你自己用人民幣購(gòu)物的經(jīng)歷吧，明天和小伙伴們說(shuō)一說(shuō)。練習(xí)十預(yù)習(xí)單班級(jí)_ 姓名_一、我會(huì)整理 回顧一下我們學(xué)習(xí)了哪些人民幣，跟爸爸媽媽說(shuō)一說(shuō)。二、我會(huì)分享 你付錢(qián)時(shí)，有什么經(jīng)驗(yàn)要跟大家分享嗎？小小商店預(yù)習(xí)單班級(jí)_ 姓名_一、 我活動(dòng)我快樂(lè) 顧客和營(yíng)業(yè)員，你想扮演什么？一起辦一個(gè)小小商店吧，歡迎光臨。二、我交流我快樂(lè) 小小商店里發(fā)生了什么有趣的故事？趕快和小伙伴們說(shuō)一說(shuō)。兩位數(shù)加一位數(shù)（進(jìn)位）預(yù)習(xí)單班級(jí)_ 姓名_一、 試一試，相信我能行 24+6= 24+9=跟爸爸媽媽說(shuō)說(shuō)你想怎么算？二、想一想，相信我能說(shuō) 關(guān)于兩位數(shù)加一位數(shù)進(jìn)位加法，你有什么需要提醒大家注意的。練習(xí)十一1-7預(yù)習(xí)單班級(jí)_ 姓名_一、 我會(huì)整理 先想一想，再跟爸爸媽媽說(shuō)說(shuō)你學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容。二、我會(huì)選擇 找一道好題，準(zhǔn)備明天考考小伙伴。練習(xí)十一8-13預(yù)習(xí)單班級(jí)_ 姓名_一、 提醒與分享 關(guān)于之前所學(xué)習(xí)的知識(shí)，你還有什么要提醒小伙伴的？二、整理一下，我把知識(shí)連成串啦 想一想兩位數(shù)加一位數(shù)的進(jìn)位加法與我們之前所學(xué)的加法有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？?jī)晌粩?shù)減一位數(shù)（退位）預(yù)習(xí)單班級(jí)_ 姓名_一、 試一試，相信我能行 30-8= 34-8=想一想你是怎么算的，寫(xiě)下來(lái)，明天教教小伙伴。二、我會(huì)編 編一道用兩位數(shù)減一位數(shù)解決的實(shí)際問(wèn)題。練習(xí)十二1-6預(yù)習(xí)單班級(jí)_ 姓名_一、 我會(huì)整理 我們前幾節(jié)課學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)，和爸爸媽媽說(shuō)一說(shuō)二、我會(huì)選擇 找一道好題，準(zhǔn)備明天考一考小伙伴。練習(xí)十二7-11預(yù)習(xí)單班級(jí)_ 姓名_一、 我會(huì)提醒 關(guān)于兩位數(shù)減一位數(shù)的退位減法，你有什么需要提醒大家的？二、我會(huì)比較 你發(fā)現(xiàn)兩位數(shù)減一位數(shù)的退位減法和我們之前所學(xué)的減法有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。練習(xí)十二12-17預(yù)習(xí)單班級(jí)_ 姓名_一、 練習(xí)，是一種學(xué)習(xí) 完成教材第83頁(yè)，第12-17題。二、提問(wèn)，是一種學(xué)習(xí) 在訂正時(shí)，你發(fā)現(xiàn)還有什么不懂的或是有什么疑問(wèn)，寫(xiě)下來(lái)準(zhǔn)備和小伙伴們說(shuō)一說(shuō)。兩位數(shù)加兩位數(shù)（進(jìn)位）預(yù)習(xí)單班級(jí)_ 姓名_一、 試一試，相信我能行 34+16= 65+28=你想怎么算？和爸爸媽媽說(shuō)一說(shuō)。二、想一想，相信我能問(wèn) 關(guān)于兩位數(shù)加兩位數(shù)進(jìn)位加法，你還有什么問(wèn)題？練習(xí)十三1-5預(yù)習(xí)單班級(jí)_ 姓名_一、 我會(huì)整理 我們前幾節(jié)課學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)，用你喜歡的方式整理一下，明天和小伙伴們說(shuō)一說(shuō)。二、我會(huì)選擇 找一道好題，準(zhǔn)備明天與小伙伴們說(shuō)一說(shuō)。練習(xí)十三6-12預(yù)習(xí)單班級(jí)_ 姓名_一、練一練 完成教材第87頁(yè)，第6-12題，練一練。二、整理一下，我把知識(shí)連成串啦 比一比，兩位數(shù)加兩位數(shù)的進(jìn)位加法與兩位數(shù)加一位數(shù)的進(jìn)位加法有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？?jī)晌粩?shù)減兩位數(shù)（退位）預(yù)習(xí)單班級(jí)_ 姓名_一、 試一試，相信我能行 50-26= 43-27=跟爸爸媽媽說(shuō)一說(shuō)你想怎么算二、我會(huì)創(chuàng)造編一道兩位數(shù)減兩位數(shù)退位減的實(shí)際問(wèn)題，明天考一考你的小伙伴。練習(xí)十四1-5預(yù)習(xí)單班級(jí)_ 姓名_一、 我會(huì)整理 我們前幾節(jié)課學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)，和爸爸媽媽說(shuō)一說(shuō)。二、我會(huì)選擇 找一道好題，準(zhǔn)備明天和小伙伴們交流一下。練習(xí)十四6-10預(yù)習(xí)單班級(jí)_ 姓名_一、 提醒與分享 關(guān)于之前所學(xué)習(xí)的知識(shí)，我還有什么要提醒大家的？二、整理一下，我把知識(shí)連成串啦 想一想，兩位數(shù)減兩位數(shù)的退位減法與兩位數(shù)減一位數(shù)的退位減法有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)單班級(jí)_ 姓名_一、 我做小老師，我來(lái)教。 本單元學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)，幫同學(xué)們回顧一下。二、我做小老師，我來(lái)考大家 編一道用100以內(nèi)加減法解決的實(shí)際問(wèn)題，考一考小伙伴們。期末復(fù)習(xí)1-6預(yù)習(xí)單班級(jí)_ 姓名_一、 我會(huì)整理 在認(rèn)數(shù)、認(rèn)識(shí)圖形、認(rèn)識(shí)人民幣三個(gè)內(nèi)容中，挑選一個(gè)你最喜歡的內(nèi)容進(jìn)行整理。二、我會(huì)提醒 通過(guò)整理與練習(xí)，你發(fā)現(xiàn)有什么需要提醒同學(xué)們的？期末復(fù)習(xí)