2019-2020學(xué)年高中語文 第四課 詞語萬花筒 2 第二節(jié) 詞語的兄弟姐妹——同義詞素材 新人教版選修《語言文字應(yīng)用》

詞語的兄弟姐妹同義詞易混淆的同義詞辨析1按照 依照 遵照都是介詞?！鞍凑铡敝卦趶?qiáng)調(diào)動作行為的憑借和根據(jù)，如“按照事實(shí)說話”?！耙勒铡敝卦趶?qiáng)調(diào)以某事為根據(jù)完全照辦，用于法律條文時，多用“依照”，如“依照刑法第款第條”?！白裾铡倍嘤糜诮榻B行為依據(jù)的重要原則、指示和精神，如“遵照上級的指示辦事”。2必須 必需“必須”：表示事理上和情理上的必要，一定要。如：學(xué)習(xí)必須刻苦。表示加強(qiáng)命令語氣，副詞。如：你必須離去?！氨匦琛保阂欢ㄒ械模豢扇鄙俚?，動詞。如：煤和鐵是工業(yè)所必需的原料。3不免 未免都是副詞，作狀語，用雙重否定表示肯定。區(qū)別是：“不免”是“免不了”之意，用來加重句子的語氣，如“老栓見這樣子，不免皺了皺展開的眉心”?！拔疵狻庇脕砭徍途渥拥恼Z氣，如“這封掛號信倘若遺失，未免可惜”。4不止 不只“不止”：指繼續(xù)不停，如“他的一句笑話引得伙伴們大笑不止”；指超出某個數(shù)目或范圍，如“他恐怕不止六十歲了”。“不只”有“不但、不僅”之意，如“河水不只可以用來灌溉，還可用來發(fā)電”。5篡改 竄改篡改：用作偽的手段改動或曲解(經(jīng)典、理論、政策等)。竄改：改動(成語、文件、古書等)。如：他將“望洋興嘆”竄改成“望山興嘆”。6反應(yīng) 反映反應(yīng)：名詞，事情所引起的意見、態(tài)度或行為。如：反應(yīng)十分強(qiáng)烈。反映：動詞，把情況、意見等告知上級或有關(guān)部門。如：把情況反映到縣里。7妨礙 妨害妨礙：著重指造成一定障礙，程度較輕。如：妨礙交通。妨害：著重指有損害，程度較重。如：妨害健康。8膚淺 浮淺膚淺：局限于表面，常指學(xué)識淺薄、理解不深等。浮淺：浮在表面，指認(rèn)識淺薄，不扎實(shí)。9撫養(yǎng) 扶養(yǎng)撫養(yǎng)：指保護(hù)、教養(yǎng)，一般指長輩對子女或晚輩的保護(hù)和教養(yǎng)。扶養(yǎng)：指幫助、扶助、養(yǎng)活，一般用于平輩之間。10賦予 付與賦予：上對下或組織對個人，有嚴(yán)肅莊重的書面色彩，涉及對象多為重大任務(wù)、使命等。如：歷史賦予的重任。付與：交接雙方無上下之分，通用語體色彩，涉及對象多為具體事物。如：付與對方十萬元現(xiàn)款。11及時 即時及時：正趕上時候。如：及時雨。不拖延。如：及時解決問題。即時：立即。如：即時投入戰(zhàn)斗。12檢查 檢察檢查：為了發(fā)現(xiàn)問題而用心查看。如：檢查工作、檢查思想。檢察：檢舉核查，考察。如：檢察院。13截止 截至截止：(到一定時期)停止。如：報名已截止。截至：截止到(某個時期)。如：截至9月中旬。14節(jié)儉 節(jié)減節(jié)儉：形容詞，節(jié)約儉省，用錢用物有節(jié)制、不浪費(fèi)。如：他生活很節(jié)儉。節(jié)減：動詞，節(jié)省減少(費(fèi)用)。如：節(jié)減開支。15徑直 徑自兩者都是副詞?！皬街薄敝钢苯酉蚰程幥斑M(jìn)，不繞彎、不間斷，如“放學(xué)后，他徑直到文化廣場去了”。“徑自”指自作主張，擅自行動，多含貶義，如“他不聽師長的勸告，徑自離校出走，長達(dá)兩個月”。16絕然 決然二者都是副詞，可以用來修飾動詞或形容詞。不同的是：“絕然”有斷然、絕對的意思，如“第一個穿過三峽的人，絕然不是最后一個”。“決然”有兩種意思，一種是形容很堅決，如“決然返回”；一種是表示必然、一定，如“東張西望，道聽途說，決然得不到什么完全的知識”。17究竟 畢竟二者都表示終于、到底，副詞，在表示判斷時，兩者可以互換。其區(qū)別是：“究竟”表示追根究底，常用于問句(疑問、設(shè)問、反問)中?！熬烤埂庇袝r還作名詞，指實(shí)際情形，如“他想去門口那里看個究竟”。“畢竟”是“終于、最后”的意思，表示客觀情況發(fā)展的必然趨勢，常用于陳述句中，如“黎明的到來，畢竟是無法抗拒的”。18考察 考查考察：表示實(shí)地調(diào)查，深入細(xì)致地觀察，目的是探求本質(zhì)。如：考察南極?？疾椋河靡欢ǖ臉?biāo)準(zhǔn)來檢查衡量(行為、活動)，目的是評定或?qū)徍?，或是追本溯源。如：考查業(yè)務(wù)。19利害 厲害利害：利益和損害。如：這是利害攸關(guān)的事。厲害：難以對付或忍受；劇烈，兇猛。如：天熱得厲害。20流傳 留傳流傳：多指事跡、作品等傳下去或傳播開。如：大禹治水的故事，一直流傳到今天。留傳：遺留下來傳給后代的意思，側(cè)重于時間上的傳承。適應(yīng)對象比“流傳”廣，不限于事跡、作品，還可以是其他具體的、抽象的事物。如：父親留傳下來的遺產(chǎn)，不僅有物質(zhì)方面的，還有精神方面的。21偶爾 偶然二者都是副詞，都指不經(jīng)常。其區(qū)別是：“偶爾”是說次數(shù)極少，如“他常常寫小說，偶爾也寫詩”?！芭既弧背吮硎敬螖?shù)少之外，還有不是必然的意思，如“他偶然遇到了一個闊別多年的同學(xué)”。22啟用 起用啟用：開始使用。如：啟用印章。起用：重新任用。如：起用退休干部。23清凈 清靜清凈：沒有事物打擾。如：耳根清凈。清靜：(環(huán)境)安靜，不嘈雜。如：環(huán)境清靜。24實(shí)驗(yàn) 試驗(yàn)實(shí)驗(yàn)：為了檢驗(yàn)?zāi)撤N科學(xué)理論或假設(shè)而進(jìn)行某種操作或從事某種活動。試驗(yàn)：為了察看某事的結(jié)果或某物的性能而從事某種活動。25熟悉 熟習(xí)熟悉：知道得清楚。如：熟悉情況。熟習(xí)：(對某種技術(shù)或?qū)W問)學(xué)習(xí)得很熟練或了解得很深刻。如：要熟習(xí)業(yè)務(wù)。26樹立 豎立樹立：側(cè)重指在意識形態(tài)領(lǐng)域里立起新人、新事、新風(fēng)尚?！皹淞ⅰ倍嘤糜诎x，對象多是抽象的、好的事情。如：樹立典型/樹立新風(fēng)/樹立信心。豎立：側(cè)重指在地上或物體上把一些物體直立起來?！柏Q立”是中性詞，對象都是具體的。如：豎立碑石/豎立旗桿/豎立井架。27違反 違犯違反：不遵守；不符合(法則、規(guī)程等)。違犯：對憲法、刑法、社會秩序等的違背和觸犯。28委曲 委屈委曲：事情的底細(xì)和原委。如：告知委曲。委屈：因冤枉而難過。如：受委屈。29形跡 行跡形跡：舉止和神色。如：形跡可疑。行跡：行動的蹤跡。如：行跡不定。30學(xué)力 學(xué)歷學(xué)力：在學(xué)問上達(dá)到的程度。如：同等學(xué)力。學(xué)歷：學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，指曾在哪些學(xué)校肄業(yè)或畢業(yè)。如：大學(xué)本科學(xué)歷。31義氣 意氣義氣：由于私人關(guān)系而甘于擔(dān)當(dāng)風(fēng)險或犧牲自己利益的氣概。如：重義氣、講義氣。意氣：志向、趣味和性情。如：意氣相投。意志和氣概。如：意氣昂揚(yáng)。由于主觀和偏激而產(chǎn)生的情緒。如：意氣用事。32營利 盈利營利：指主觀上謀求利潤。如：不能只圖營利，不顧信譽(yù)。盈利：賺錢，側(cè)重于客觀上獲得利潤，也作名詞。如：企業(yè)只有盈利，才能發(fā)展。33征候 癥候征(zhn)候：發(fā)生某種情況的跡象，“征”指跡象。如：病人已有好轉(zhuǎn)的征候。癥(zhn