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銀川市2020年語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)第三單元專項(xiàng)練習(xí):課內(nèi)閱讀與積累運(yùn)用D卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你一定長(zhǎng)進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧!一、選擇題1 . 漢字是音形義的結(jié)合體。字謎就常常借助漢字的間架結(jié)構(gòu)和偏旁來(lái)設(shè)計(jì)。下列字謎不屬于按照漢字的間架結(jié)構(gòu)和偏旁來(lái)設(shè)計(jì)的一項(xiàng)是( )。A上下平行,左右勾連。(打一字)謎底:互B畫(huà)時(shí)圓,寫(xiě)時(shí)方;冬時(shí)短,夏時(shí)長(zhǎng)。(打一字)謎底:日C一點(diǎn)一橫長(zhǎng),口字在中央,大口張著嘴,小口里面藏。(打一字)謎底:高D有女全姓姚,有手能肩挑,有足蹦蹦跳,有木桃花俏。(打一字)謎底:兆2 . 下面有關(guān)漢字的發(fā)展過(guò)程,描述正確的一項(xiàng)是( )。A甲骨文金文隸書(shū)小篆楷書(shū)B(niǎo)甲骨文小篆隸書(shū)金文楷書(shū)C甲骨文金文小篆隸書(shū)楷書(shū)D甲骨文小篆金文隸書(shū)楷書(shū)3 . 夜宿山寺的作者是( )A杜甫B王之渙C李白D杜牧4 . 下列關(guān)于隸書(shū)的說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是( )。 A隸書(shū)通行于戰(zhàn)國(guó)晚期,形成于兩漢。B隸書(shū)將篆書(shū)圓轉(zhuǎn)的線條改為了直筆或方筆。C隸書(shū)的象形意味已經(jīng)完全消失,它的筆畫(huà)簡(jiǎn)化,書(shū)寫(xiě)方便。D隸書(shū)中,漢字的點(diǎn)、橫、豎、撇、捺等基本筆畫(huà)已經(jīng)形成,成為漢字發(fā)展史上的分水嶺。5 . 選字填空。子字冬東(1)妹妹寫(xiě)的( )真漂亮。(2)李小方是媽媽的好孩( )。(3)寒冷的( )天過(guò)去了,美麗的春天就要來(lái)到了。(4)我們的祖國(guó)在亞洲的( )部。選擇正確的讀音。6 . 甥( )AshngBshn7 . 錐( )AzuBzhu8 . 迂( )AyBx9 . 擱( )AgBk10 . 一天,東坡在書(shū)房看書(shū)累了,叫書(shū)童到附近靜云禪寺老和尚那里借東西,書(shū)童問(wèn)借何物,東坡說(shuō):“到時(shí)候你就知道,你戴上草帽,穿雙木拖鞋,去告訴大師你是來(lái)借東西的就可以了。大師一看你就會(huì)知道我要借的是什么東西。”你覺(jué)得東坡借的是( )A水B杯C傘D茶二、填空題11 . 看拼音,寫(xiě)字詞。春風(fēng)hun( )醒了dng( )結(jié)的大地,jn qio( )的yn( )子梳理著 y( )毛, ro wn( )兒gn( )來(lái)的 y( )子為春天的聚會(huì) zng( )添了許多樂(lè)趣。我們 hun( )上春裝,穿過(guò) ji( )道,向山 gang( )上 bn( )跑去,一路留下我們歡快的 yn( )記。Li( )了, tng( )在草地上聽(tīng)鳥(niǎo)兒yn zu( )12 . 成語(yǔ)加減法。(_)言為定(_)親不認(rèn)(_)竅生煙(_)通八達(dá)(_)望無(wú)邊(_)湖四海(_)全其美(_)面玲瓏(_)全十美(_)面八方(_)心一意(_)長(zhǎng)兩短13 . 下列句子表述有誤的一項(xiàng)是( )A“關(guān)云長(zhǎng)溫酒斬華雄”這個(gè)經(jīng)典的情節(jié)出自四大名著之一的三國(guó)演義。B春日這首詩(shī)的作者是宋代詩(shī)人朱熹。C“浪淘沙”是唐代一種曲子的名稱,后用于詞牌名。D“九曲黃河萬(wàn)里沙”中的“九曲”指的是九條河道。14 . 我會(huì)還原廣告成語(yǔ),將正確的寫(xiě)在括號(hào)里。騎樂(lè)無(wú)窮( )一步到胃( )泉心泉意( )鈣世無(wú)雙( )雞不可失( )百衣百順( )15 . 猜一猜,下列謎語(yǔ)各打一字。1運(yùn)動(dòng)會(huì)上都有它。(_)2左邊綠,右邊紅,左邊喜雨,右邊喜風(fēng)。(_)3一個(gè)字,兩張口,下面還有一條狗。(_)4左看馬靠它,右看它靠馬,兩邊一起看,腳踩萬(wàn)里沙。(_)16 . 猜字謎。(答案從課文中找) (1)把“愉”的偏旁換成另一個(gè),可以組成(_)字。(2)江干李下見(jiàn)爪痕,是(_)字。三、語(yǔ)言表達(dá)17 . “他一天就讀了一本書(shū)?!边@句話有歧義。請(qǐng)根據(jù)你的理解續(xù)寫(xiě)語(yǔ)句,使兩種意思明確化。(1)他一天就讀了一本書(shū),_(2)他一天就讀了一本書(shū),_18 .
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