幼兒園中班數(shù)學(xué)教案：5的相鄰數(shù)_第1頁
幼兒園中班數(shù)學(xué)教案：5的相鄰數(shù)_第2頁
幼兒園中班數(shù)學(xué)教案：5的相鄰數(shù)_第3頁
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教學(xué)資料參考范本幼兒園中班數(shù)學(xué)教案：5的相鄰數(shù) 撰寫人：_ 部 門：_ 時 間：_【活動目標(biāo)】1、知道5的相鄰數(shù)，理解數(shù)群之間多一少一的關(guān)系。2、嘗試總結(jié)相鄰數(shù)的規(guī)律，并能遷移運(yùn)用?！净顒訙?zhǔn)備】1、1-6數(shù)字卡、動物卡片2、5的相鄰數(shù)課件3、幼兒操作練習(xí)題【活動過程】1、組織幼兒談話:今天老師請來了自己的好朋友，請你們和我的好朋友們打個招呼吧!你有自己的好朋友嗎?你的相鄰好朋友是誰?2、出示動物卡片，請幼兒說出它們的名稱、房間以及各自相鄰的好朋友。“小動物們最近搬新家了，它們聽說你們最聰明了，想請你們幫它們認(rèn)識認(rèn)識它們的左鄰右舍，你們說可以嗎?那我們就把它們請出來吧!”(1)分別出示5種不同的小動物卡片，利用16數(shù)字卡，引導(dǎo)幼兒說出他們的名稱和幾號房。(2)找出它們的相鄰好朋友，并說出它們之間多1和少1的關(guān)系。3、出示5的相鄰數(shù)課件，學(xué)習(xí)5的相鄰數(shù)，進(jìn)一步理解相鄰數(shù)的含義?！靶⊥米诱f呀我還是沒弄清楚我的左鄰右舍是誰，想請你們再來幫幫它，可以嗎?”(1)出示圖片，引導(dǎo)幼兒說說小兔子家住幾號房，它的相鄰好朋友是誰和誰?并說出5比4多1比6少1的關(guān)系。(2)圖形娃娃也想考考你們，幫他們找找自己的相鄰好朋友。通過比較得出5個長方形比4個三角形多1，又比6個圓形少1的關(guān)系。4、引導(dǎo)幼兒尋找相鄰數(shù)的規(guī)律。a、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)每個數(shù)都有兩個相鄰好朋友，一個比他多一是他的相鄰大朋友，一個比他少一是他的相鄰小朋友，三個數(shù)之間中間的數(shù)比前面一個數(shù)大，比后面一個數(shù)小。b、引導(dǎo)幼兒根據(jù)相鄰數(shù)規(guī)律進(jìn)行推理。找出6的相鄰好朋友是幾和幾?7的相鄰好朋友是幾和幾?c、組織幼兒完成操作練習(xí)：找朋友。通過操作練習(xí)，鞏固5的相鄰數(shù)。d、評價幼兒操作練習(xí)情

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