遼寧省2020年（春秋版）二年級上冊期末測試語文試卷（II）卷

遼寧省2020年（春秋版）二年級上冊期末測試語文試卷（II）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學們，經過一段時間的學習，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、選擇題1 . 下列對“坐井觀天”的解釋最恰當的是（ ）A坐在井里觀賞天空。B比喻眼光狹小，看到的有限。C比喻喜歡過悠閑的生活，容易滿足。二、填空題2 . 查字典填空?！氨庇靡粜虿樽址?，先查大寫字母_，再查音節(jié)_?！扮琛庇貌渴撞樽址?，應先查_部，再查_畫。3 . 讀下面的句子，并加上標點符號。注意使用分號，體會分號的用法，并試著補充句子。(1)須鯨的水柱是垂直的（_）又細又高（_）齒鯨的水柱是傾斜的（_）又粗又矮（_）(2)老橡樹上居住的動物越來越多（_）小松鼠來了（_）他們在樹枝上跳優(yōu)美的舞蹈（_）小猴子來了（_）他們在樹杈上蕩快活的秋千（_）小白兔來了（_）他們在大樹下采雪白的蘑菇（_）。4 . 區(qū)別組詞。拆（ ）漿（ ）頓（ ）融（ ）折（ ）槳（ ）噸（ ）隔（ ）5 . 回顧課文填空。1. 難忘的潑水節(jié)寫的是_和傣族人民一起過_節(jié)。2.那個種葫蘆的人，一心想要心愛的小葫蘆長大，認為（_）上的蚜蟲與葫蘆毫無關聯，毫不在乎。最終（_）一個個都落了，他的愿望也落空了。6 . 寫出讀音相同的字。yngzhzhn中（_）（_）子（_）士（_）苗（_）福（_）立7 . 默寫古詩。默寫回鄉(xiāng)偶書。_，_。_，_。三、語言表達8 . 學完本課，說說你喜歡葡萄溝嗎？說明理由。_四、現代文閱讀讀下面一段話，完成后面的練習。中午，整個日月潭的美景和周圍的建筑，都清晰地展現在眼前。要是下起，日月潭好像披上輕紗，周圍的景物一片朦朧，就像。9 . 按課文內容填空。10 . 這段話描寫了日月潭（ ）時候的景色。A清晨B中午11 . 這段話寫出了日月潭（ ）。A太陽高照和蒙蒙細雨時的景色B點點燈光時的景色閱讀故事，做習題。木匠（jing）的房子一個窮木匠造了一間木房子。木房子很小很小，擺了一張小木床和一張矮木桌，只能住下他自己。一天下大雨，一位老人敲門請求避雨。木匠說：“對不起！我的房子很小，小得只能住一個人呀。”老人說：“能住下一個人就能待（di）兩個人。”木匠把老人讓進屋里，老人就坐在地板上。沒過一會兒，一位可憐的婦女帶著三個孩子敲門請求避雨。木匠說：“進來吧！待得下兩個人就能待六個人?！庇暝较略酱?，陸續(xù)有路人敲門請求避雨。最后，那很小很小的屋子里居然待了十一個人。他們有坐在地板上的，有坐在床上的，還有站著的，一起說說笑笑。木匠笑著說：“只能住一個人的房子竟然待了這么多人，難道是房子變寬了？”大家笑著說：“不是房子變寬了，是心寬了。一個善良人的心，寬得能容下全世界的人！”12 . 這篇短文共有_個自然段。短文主要講了_的房子小得只能_，但在一個雨天里，他那小房子中居然待了_個人的事。13 . 這么多人是怎么待在小房子里的？在短文中找出相關的句子。_14 . 為什么窮木匠的小房子在雨天竟然待得下這么多人？（ ）A因為窮木匠造的房子很特別，人多了房子也會變寬。B因為待在窮木匠小房子里的都是孩子。C因為窮木匠的心寬。15 . 文中的窮木匠是個怎樣的人？（ ）A心靈手巧B心地善良C有超能力五、信息匹配16 . 把詞語朋友送回家。顯然竟然1.這些逃難的人，（_）很久沒有吃到這么好的食物了。2.安靜的手指悄然合攏，（_）攏住了那只蝴蝶。即使也雖然但是不僅還3.（_）是調皮的孩子，來到桂林后（_）會靜下心來盡情觀賞。4.蘿卜、西紅柿（_）可以當水果吃，（_）可以做菜吃。5.（_）有那么多人嘲笑，（_）他并不理會，仍然專心雕刻著。17 . 選擇合適的量詞填空。頭只群個顆堆一（_）黃牛一（_）貓一（_）鴨子一（_）蘋果一（_）棗一（_）杏子18 . 在下列多音字的正確讀音后打“”。1貓的（ded）性格實在有些古怪。說它老實吧，它的（ded）確有時候很乖。2小貓躲在屏（pngbng）風后面屏（pngbng）息凝視，非把老鼠等出來不可！3滿月的小貓跌倒了（lelio）馬上起來，再跑再跌，耍個沒完沒了（lelio）。4小貓把院子里的花草折（zhsh）騰得枝折（zhsh）花落。六、書面表達19 . 看圖寫話。觀察圖片，圖中畫的是什么季節(jié)？圖中的人物在做什么？用簡單