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廣州市部編版2019-2020學年一年級上冊語文課文3第9課明天要遠足同步練習姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、 基礎運用 (共4題;共30分)1. (3分) 形近字組詞。娘_杏_桃_糧_香_挑_2. (6分) (2017一下平陽期末) 小小魔術師一字開花平 _新 _加加減減學生字???少=_王+見=_甜-舌=_3. (6分) 多音字組詞卷jun_jun_轉zhun_zhun_削xio_ xu_4. (15分) 課文內容回顧。 (1) 春天來了,樹木吐出點點嫩芽,那是春天的1,解凍的小溪叮叮咚咚,那是春天的2。二月春風似3,能裁出細細的柳葉;看到草地上放風箏的孩子,我想到了詩句:4,5。春風吹過,草地又綠了,我想到了詩句:6,7。 (2) 節(jié)日是美好而快樂的:春節(jié)到,1,貼窗花,放鞭炮。元宵節(jié),2,大街小巷人如潮。七月七,3,牛郎織女4。過中秋,5,6當空照。 (3) 補充句子。 予人玫瑰,1。平時肯幫人,2。(4) 按順序排一排。 未羊辰龍丑牛亥豬正確順序:1二、 閱讀理解 (共2題;共25分)5. (11分) 閱讀課文片段,完成練習。 別的樹木容易招蟲。從同一棵石榴樹上可以捉到三四種不同的蟲子。它們還要養(yǎng)兒育女,繁衍后代,子子孫孫都寄生在樹上。而樟樹本身卻有一種香氣,而且這種香氣永久保持。即使當它枝枯葉落的時候,當它已經作為木料制作成家具的時候,它的香氣仍然不變。只要這木質存在一天,蟲類就怕它一天。樟樹的可貴之處就在這里。(1) 作者在這里寫石榴樹的目的是_,突出樟樹的特點_;_。(2) 樟樹的可貴之處在哪里?用“_”在文中畫出來。 6. (14分) (2019六下龍崗期中) 請認真閱讀下列短文,完成后面的練習。 三國時期,蜀國丞相諸葛亮揮師出祁山,準備一舉殲滅曹魏大軍。但是,由于蜀將馬設失守街亭,徹底打亂了諸葛亮的戰(zhàn)略部署,諸葛亮只好率領大軍退守西城。司馬懿攻占街亭、列柳城之后,率領十五萬曾魏大軍,直奔西城殺來。這時,諸葛亮身邊已經沒有得力戰(zhàn)將,只剩下一些文官。他帶來的五千軍馬,已派走一半去搬運糧草,只剩兩千五百名士兵留守在城中,以備不時之需。官員們聽說司馬懿率領十五萬大軍向西城殺來,個個嚇得魂不附體。諸葛亮登上城樓一看,只見東北方向塵土揚天,顯然魏兵已向西城殺來。諸葛亮仔細分析了一下,覺得逃跑已經來不及了,如果要拼死抵抗又缺兵少將,因此形勢十分危急。在這緊要關頭,諸葛亮并沒有慌亂,他眉頭一皺,計上心來。諸葛亮下令,把城頭旌旗全部藏起來,諸將各自堅守崗位,不得慌張,否則立即處死。同時,大開城門,讓一些士兵裝扮成老百姓,在街道上灑掃,不得驚慌亂動。諸葛亮自己則端坐在城門樓上,羽扇綸中,焚香撫琴,擺出一副若無其事的樣子。司馬懿的大軍很快就來到西城的城樓之下。此時,諸葛亮一人坐在城樓上,笑容可掏,焚著香,彈著琴,還有兩個童子伺候兩旁,而且城門內外也只有二十多個百姓,只顧低頭灑掃,臉上毫無驚慌的神色。司馬禁見此情景,懷疑城中有重兵埋伏,于是就急忙下令退兵。(1) 選文是三國演義中的一個故事,這個故事的名字是A . 欲擒故縱B . 反間計C . 空城計D . 調虎離山(2) 根據(jù)短文內容判斷下列說法的對錯。 諸葛亮揮師出祁山,一開始就是在防守,而不是進攻。_馬謖失守街亭,讓諸葛亮一方陷入了非常被動的局面。_聽說司馬懿大軍要殺來的時候,諸葛亮身邊的人都非常鎮(zhèn)定。_故事的結局是,司馬懿中了諸葛亮的計,怕有埋伏就退兵了。_(3) 為什么說諸葛亮一方“形勢十分危急”? (4) 為了應對即將到達的司馬懿大軍,諸葛亮做了哪些安排? (5) 你覺得諸葛亮是一個什么樣的人呢?請說說。 三、 語言表達 (共1題;共5分)7. (5分) 輕松寫話看圖,說一下圖上畫的是什么,用一兩句話寫下來。(不會寫的字可用拼音代替)第 7 頁 共 7 頁參考答案一、 基礎運用 (共4題;共30分)1-1、2-1、

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