五年級上冊期末測評語文試卷（二）

五年級上冊期末測評語文試卷（二）姓名:_ 班級:_ 成績:_同學們，經(jīng)過一段時間的學習，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、選擇題1 . 下列加點的成語使用不正確的一項是（ ）A春回大地，到處一片萬象更新的景象。B他們倆付出的努力不一樣，最終各自的收獲也就截然不同。C他講的故事太感人，引得大家哄堂大笑。D零七八碎的東西裝滿了他的房間。2 . 小明創(chuàng)作了一首五言律詩投稿達州晚報，已知稿費是以每字5元來計算，請問小明一共可以獲得多少稿費？（ ）A100元B140元C200元D280元3 . 下列詞語沒有錯別字的一組是（ ），有錯別字的圈出來，并在后面的括號里改正。A大材小用津津有味和顏樂色 （ ）B異口同聲光彩奪目勤學好問 （ ）C鴉鵲無聲情不自禁畫蛇添足 （ ）D氣勢兇兇勤學好問清晰可見 （ ）4 . 下列各組字中，相同的部首表示的意思不同的一項是（ ）A裙衫襖B箏籍籃C逛速遷D朗臉腿二、填空題5 . 根據(jù)所學內(nèi)容填空。1.“十年樹木，百年樹人”的意思是_。我還能寫出兩個八字成語_、_。2.語言是_，行動才是_；決心是_，實干才是_。3.太陽已經(jīng)偏西了，誰也不肯走。是呀！蒙漢_，天涯_！4.“_，秋盡江南草未凋?！边x自唐代詩人_的寄揚州韓綽判官。6 . 讀句子,寫近義詞。(1)他這個人很自私,從來不在意別人是否快樂。在意（_）快樂（_）(2)我夢中的西湖,那個水平如鏡的西湖近在咫尺。水平如鏡（_）近在咫尺（_）三、語言表達7 . 用(yng) 加(ji) 點(din) 詞(c) 語(y) 造(zo) 句(j)?！拘☆}1】她堆了一個漂亮的雪孩子。漂亮_【小題2】他和雪孩子又跳，玩得很開心。開心_四、現(xiàn)代文閱讀8 . 畫眉鳥那時候我住在南卡羅來納州，12歲的我常常把一些野生的活物捉來關(guān)到籠子里玩，并樂此不疲。我家住在樹林邊上，每到日落黃昏，便有一群群的美洲畫眉鳥來到林間歇息和唱歌，那歌聲美妙絕倫，沒有一件人間的樂器能奏出那么優(yōu)美的曲調(diào)來。我當機立斷，決心捉一只小畫眉放到我的籠子里，讓它為我一個人唱歌。果然我成功了。那鳥先是不安地拍打著翅膀，在籠中飛來撲去，十分恐懼，但后來它安靜下來，承認了這個新家。站在籠子前，我聽著小音樂家美妙的歌聲，興高采烈，真是喜從天降。在我把鳥籠子放到我家后院的第二天，我發(fā)現(xiàn)有一只成年的畫眉在專心致志地喂小畫眉，不用說這一定是小畫眉的母親。果然在它的呵護下，小畫眉吃了很多類似莓子的東西。看來這是一件皆大歡喜的事情，因為由自己的母親來照料，肯定比我這個外人要好多了。真不錯，我竟找到了一個免費的保姆。接下來的第二天早晨，我去看我的小俘虜在干什么，令我大驚失色的是，小鳥竟無聲無息地躺在籠子底層，已經(jīng)死了。怎么會呢？我的小鳥不是已得到最精心的照料了嗎？我對此迷惑不解。后來，著名的鳥類學家阿瑟威利來看望父親，在我家小住。我把可憐的鳥兒那可怕的厄運說給他聽。他聽后解釋說，當一只雌美洲畫眉發(fā)現(xiàn)它的孩子被關(guān)在籠子后，就一定要喂小畫眉足以致死的毒莓，它似乎堅信，孩子死了總比活著做囚徒好些。這話猶如雷鳴似的給我巨大的震動，我好像一下長大了，原來這小小的生物對自由的理解竟是這樣的深刻。從此，我再也不把任何活物關(guān)在籠子里，一直到現(xiàn)在。1短文中加點詞語具體指的是什么？分別寫在下面的橫線上。新家：_小音樂家：_保姆：_小俘虜：_2文中畫“”的句子，突出了畫眉鳥_的特點，表達了“我”_。3短文寫了一件什么事？作者從這件小事中受到了什么樣的震動？五、信息匹配9 . 下面的名畫分別出自哪位畫家之手？選擇正確答案填在橫線處。墨蝦_王冕奔馬圖_鄭板橋墨梅圖_徐悲鴻蘭竹芳馨圖_齊白石六、書面表達10 . 習作芳草地。你想擁有什么樣的本領(lǐng)，或是什么超凡的能力？請以假如我會_為題編寫一個神奇、有趣的故事吧。七、書寫11 . 看拼音，寫詞語。hu bn gu wng xio y qng linghun l go xng y jng x yngm rn yn dng p shn y sh