陜西省2019-2020年度語文三年級上冊23 帶刺的朋友練習卷（I）卷

陜西省2019-2020年度語文三年級上冊23 帶刺的朋友練習卷（I）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學們，經過一段時間的學習，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、填空題1 . 填動物名稱，完成下面的歇后語。（_）的尾巴長不了（_）口拔牙膽子大（_）蛋碰石頭自不量力2 . 比一比再組詞。防（ ）佛（ ）枝（ ）揮（ ）仿（ ）拂（ ）技（ ）輝（ ）3 . 積累填空。(1)荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的_。白荷花在這些大圓盤之間冒出來，有的才_。有的_，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的_，看起來飽脹得馬上要破裂似的。(2)元日這首詩的作者是_代的_，其中元日是指_，“屠蘇”指_。我還知道中國的其他傳統(tǒng)節(jié)日，例如_月_日是_，習俗是_。(3)人誰無過？_，善莫大焉。近朱者赤，_。二、語言表達4 . 仿照例句寫一寫。例：我會自己削鉛筆。（1）我會自己_。（2）_會_。三、現(xiàn)代文閱讀全神貫注法國大雕塑家羅丹有一次邀請他的摯友奧地利作家茨威格到他家做客。飯后，羅丹帶著客人參觀他的工作室。他們走到一座剛剛完成的塑像前，羅丹掀開搭在上面的濕布，一座儀態(tài)端莊的女像矗立在他們的面前。茨威格不僅拍手叫好，并向羅丹祝賀，祝賀大雕塑家的又一杰作誕生了?？墒?，羅丹端詳一陣后皺著眉頭說：“啊!不，還有毛病左肩偏斜一點，臉上對不起，你等我一會兒。”說完他立刻拿起抹刀，修改起來。茨威格怕打擾雕塑家工作，就知趣地悄悄地站在一邊。只見羅丹一會兒上前，一會兒退后，嘴里有時嘰里咕嚕，像同最親近的人密談；有時眼里閃著異樣的神色，似乎在與人進行激烈的爭吵。他的腳把地板踏得吱吱直響，他的手不時在空中舞動一刻鐘過去了，半小時過去了，羅丹的動作越來越有力，情緒更為激動了。他好像喝醉了一樣，好像整個世界對他來講已經消失了。大約一個小時以后，羅丹才停頓下來，他對著那座女像發(fā)癡地微笑，然后，輕輕地嘆了口氣，把濕布披在塑像上。茨威格見羅丹工作完畢了，就走向前去，準備同羅丹交談；不料，羅丹這時竟旁若無人地徑直向門外走了，而且出門還拉了門準備上鎖。茨威格莫名其妙，趕忙把羅丹叫?。骸拔?我親愛的朋友，你怎么啦?我還在屋子里呀!”羅丹這才猛然想起他的尊貴的客人是在他身旁的。他很抱歉地對茨威格說：“啊喲!我看我，簡直把你忘記了。對不起，請不要見怪?！贝耐駥@件事有很深的感觸，他后來回憶時說：“這一天下午，我在羅丹那里學到的，比我多年在學校里學的要豐富得多，因為，從那時以來，我便知道，人類的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，那就應該全神貫注。”5 . 寫出下列詞語的近義詞。消失（_）立刻（_）回憶（_）矗立（_）參觀（_）激烈（_）6 . 聯(lián)系上下文理解下列詞語。端詳：_旁若無人：_全神貫注：_7 . 請用“”畫出文中描寫羅丹全神貫注工作的句子。8 . 找出文中的中心句，寫在下面橫線上。_9 . 文章的標題“全神貫注”有何作用?_10 . 請結合茨威格的話和你的學習生活，談談體會。_11 . 熱愛自然生靈：帶刺的朋友（1）理解標題：帶刺的朋友?！皫Т痰呐笥选敝傅氖莀?！芭笥选币辉~表現(xiàn)出_。（2）使用下面列舉的動詞，描述刺猬偷棗的過程。爬搖晃掉歸攏打滾扎馱跑刺猬偷棗的本領可真高明??！_（3）判斷下面的說法是否正確，對的打“”，錯的打“”。課文所寫的故事，只是一個童話，并不是真實的生活。（_）刺猬偷了棗，作者看到了，作者很厭惡這樣的偷棗行為。（_）課文中對刺猬的稱呼在變化著，如“那個東西”“那個家伙”“小東西”等等，表現(xiàn)了作者對刺猬逐步加深的情感。（_）刺猬全身長刺，就是專門用來偷棗的。（_）課文里偷棗的刺猬讓人覺得機智而又可愛。（_）12 . 課內閱讀我還沒弄清楚是怎么回事，樹上那個家伙就噗的一聲掉了下來。聽得出，摔得還挺重呢！我恍然大悟：這不是刺猬嗎？很快，它又慢慢地活動起來了，看樣子，勁頭比上樹的時候足多了。它匆匆地爬來爬去，把散落的紅棗逐個歸攏到一起，然后就地打了一個滾兒。你猜怎么著，歸攏的那堆紅棗，全都扎在它的背上了。立刻，它的身子“長”大了一圈。也許是怕被人發(fā)現(xiàn)吧，它馱著滿背的紅棗，向著墻角的水溝眼兒，急火火地跑去了我暗暗欽佩：聰明的小東西，偷棗的本事可真高明??！【小題1】選文第三段寫了刺猬偷棗的過程，請從中找出描寫刺猬偷棗動作的詞語，寫在下面。_【小題2】選文中，作者一開始稱刺猬是“那個家伙”，后來變成“小東西”，從中作者對刺猬的情感變化是怎樣的？_【小題3】試著用簡潔的語言概括選文的內容。_四、信息匹配13 . 選詞填空。頑強堅強（1）在那炮火連天的戰(zhàn)爭環(huán)境中，我們仍然（_）地堅持學習。（2）我們一定要繼承老一輩的光榮傳統(tǒng)，做（_）的革命接班人。連續(xù)陸續(xù)繼續(xù)（1）入春以來，陰雨天（_）不斷。（2）電影快開映了，觀眾們（_）進場。（3）人們已培育出許多菊花品種，但并不滿足，正在（_）培育新品種。14 . 判斷下列加點字的讀音是否正確，對的在“（ ）”中畫“”，錯的在“（ ）”中改正。j jin xin繼續(xù)（ ）慚愧