人教部編版三年級語文下冊習(xí)作《一支鉛筆的夢想》《尾巴它有一只貓》課件 (共18張PPT)_第1頁
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文檔簡介

習(xí)作,人教版小學(xué)語文三年級下冊,習(xí)作例文,一支鉛筆的夢想,默讀短文，分析作者是如何想象的，為什么會有這樣的想象。,給你一個思路：我一共有幾個夢想？,一支鉛筆,第一個夢想：溜出教室,第二個夢想：跳進荷塘,第三個夢想：躲到菜園,第四個夢想：來到小溪邊,第五個夢想：跑到運動場上,種在稿紙上的字,認(rèn)真想一想：鉛筆為什么會有這些夢想呢？,1.當(dāng)鉛筆經(jīng)常悶在抽屜里,沒有自由,沒有快樂,很寂寞。,（開出花兒多好玩）,2.進荷塘可以變成荷葉幫助別人。,（喜歡與人分享）,認(rèn)真想一想：鉛筆為什么會有這些夢想呢？,3.鉛筆化身成了豆角,絲瓜。這樣就沒人發(fā)現(xiàn)了!,（聰明，愛動腦筋）,4.來到小溪邊,一會兒玩水的鳥兒當(dāng)船槳,一會兒為搬家過河的螞蟻做船,（樂于助人）,認(rèn)真想一想：鉛筆為什么會有這些夢想呢？,5.它想跑到運動場上,成為小動物們的運動工具。,（樂于奉獻）,這是一支怎樣的鉛筆？,一支充滿正能量的鉛筆,哈，多么好玩兒！多么開心！,數(shù)一數(shù)，這句話在文中出現(xiàn)了幾次？,（五次）,重復(fù)使用這些句子，表達出鉛筆的心情快樂無比,習(xí)作例文,尾巴它有一只貓,有一條尾巴自豪地說：“我擁有一只貓！”這太可笑了！這是怎么一回事呢？讓我們走進例文，分析這條尾巴它是怎么想的。,第二課時,1.用“”畫出小尾巴是怎樣想象的。2.它為什么會這樣想？找出重點語句讀一讀。,默讀短文，完成下面的小練習(xí)。,有一條尾巴，它很自豪地說：“我擁有一只貓！”,它的想象太奇妙了。,尾巴為什么說它有一只貓呢？,“我從出生開始，就擁有這只貓，無論它干什么，都聽我的話，都跟在我身邊?！薄拔疫@只貓?zhí)貏e乖，我天天騎著它滿地跑?！?逆向想象,尾巴為什么說它有一只貓呢？,你看看小孩子，個個做爸爸媽媽的小尾巴，跟著他們跑。難道只能是爸爸媽媽有小孩子，不能是小孩子有爸爸媽媽嗎？貓可以有一條尾巴，為什么尾巴就不能有一只貓呢？”,讓人恍然大悟般的想象,小尾巴的啟發(fā),哎呀，原來我有一只狗哇，真好！,對呀，原來我有一個人，真神奇！,續(xù)編故事，接下來會有哪些小動物會說話？它又會說些什么呢？,兔子,小熊,小老鼠,習(xí)作奇妙的想象,在想象的世界里，什么都可能發(fā)生，一切都變得那么奇妙。選一個題目寫一個想象故事吧。,最好玩的國

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