陜西省2020年語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)第二單元評(píng)價(jià)測(cè)試卷D卷VIP

陜西省2020年語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)第二單元評(píng)價(jià)測(cè)試卷D卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、選擇題1 . 下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?）A要?jiǎng)邮中g(shù)了，可年輕人堅(jiān)定地不愿意使用麻醉藥B劉伯承忍耐著巨大的痛苦，做完了手術(shù)。C手術(shù)結(jié)束了，嶄新的床單居然被劉伯承將軍抓破了。D掌聲漸漸平息，教室又恢復(fù)了平靜。2 . 是什么？這是我們中國(guó)人的志氣。（ ）A 擬人 B反問(wèn) C夸張 D設(shè)問(wèn)3 . 下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）。A你怎么不該和我相提并論！B人們總是重視美觀，還是輕視實(shí)用。C差不多每天晚上它們都有一場(chǎng)舞會(huì)。D丑陋不漂亮的小鴨不禁感到一種說(shuō)不出的興奮。4 . 選擇正確的讀音。栽_種zhi zi長(zhǎng)廊_lng nng雕_刻dio tio堤_岸t d橫檻_ln jin幾_乎j j遠(yuǎn)眺_zho tio頤_和園y y5 . 下列哪些選項(xiàng)看不出諸葛亮“神機(jī)妙算”？（ ）A三天四更時(shí)分一定有大霧。B他算好了受箭的方法，二十條船可以繩索相連，一字排開(kāi)，兩面受箭。C他算好了人，知道魯肅忠厚誠(chéng)信向他借船沒(méi)事，周瑜聰明過(guò)人，曹操生性多疑。D諸葛亮能算，因?yàn)樗巧裣伞? . 孫悟空與紅孩兒爭(zhēng)斗中，后來(lái)大圣請(qǐng)來(lái)了誰(shuí)，才把紅孩兒治服？（ ）A文株菩薩B太上老君C觀音菩薩D如來(lái)佛祖7 . 下列句子所用修辭手法與其它不同的一項(xiàng)是（ ）A過(guò)了二十三，春節(jié)眨眼就到了。B他的心眼比針尖還要細(xì)。C他是一個(gè)寬洪大量的人，真稱(chēng)得上是“宰相肚里能撐船”D他又高又瘦，真像一根細(xì)竹竿。8 . 下列加點(diǎn)字的讀音完全相同的一組是（ ）。A涂抹抹擦抹黑抹布B磨煉磨合磨刀折磨C興辦興盛興趣興旺D參加參考人參參與9 . 西游記中，師徒四人歷經(jīng)艱險(xiǎn)修得正果后，悟空被如來(lái)佛封為（ ）。A旃檀功德佛B(yǎng)斗戰(zhàn)勝佛C凈壇使者D金身羅漢二、填空題10 . 按課文內(nèi)容填空。(1)兒童散學(xué)歸來(lái)早，_。(2)不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，_。(3)野火燒不盡，_。(4)元宵節(jié)，看_大街小巷_。(5)在蔥郁的森林里，雪松們_，請(qǐng)小鳥(niǎo)_。三、現(xiàn)代文閱讀課內(nèi)語(yǔ)段精讀。連呼了三聲，忽見(jiàn)叢雜中跳出一個(gè)石猴，甲應(yīng)聲高叫道：“我進(jìn)去！我進(jìn)去！乙他瞑目蹲身，將身一縱，徑跳入瀑布泉中，忽睜睛抬頭觀看，那里邊卻無(wú)水無(wú)波，明明朗朗的一架橋梁。他住了身，定了神，仔細(xì)再看，原來(lái)是座鐵板橋。橋下之水，沖貫于石竅之間，倒掛流出去，遮閉了橋門(mén)。卻又欠身上橋頭，再走再看，卻似有人家住處一般，真?zhèn)€好所在?？戳T多時(shí)，跳過(guò)橋中間，左右觀看，只見(jiàn)正當(dāng)中有一石碣。碣上有一行楷書(shū)大字，鐫著“花果山福地，水簾洞洞天”。11 . 把下列詞語(yǔ)和意思連起來(lái)。瞑目所在石碣石碑閉上眼睛地方12 . 選一選，文中畫(huà)橫線的甲乙兩句運(yùn)用了怎樣的描寫(xiě)方法？A動(dòng)作描寫(xiě)B(tài)語(yǔ)言描寫(xiě)甲句：_ 乙句_13 . 這一段文字表現(xiàn)了石猴怎樣的性格特點(diǎn)？_課外閱讀。武松醉打蔣門(mén)神（節(jié)選）武松又行不到三四里路，再吃過(guò)十來(lái)碗酒。此時(shí)已有午牌時(shí)分，天色正熱，卻有些微風(fēng)。武松酒卻涌上來(lái)，把布衫攤開(kāi)，雖然帶著五七分酒，卻裝做十分醉的，前顛后偃，東倒西歪，來(lái)到林子前。那仆人用手指道：“只前頭丁字路口，便是蔣門(mén)神酒店?！蔽渌傻溃骸凹仁堑搅?，你自去躲得遠(yuǎn)著。等我打倒了，你們卻來(lái)?！笔Y門(mén)神見(jiàn)了武松，心里先欺他醉，只顧趕將入來(lái)。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。武松先把兩個(gè)拳頭去蔣門(mén)神臉上虛影一影，忽地轉(zhuǎn)身便走。蔣門(mén)神大怒，搶將來(lái)，被武松一飛腳踢起，踢中蔣門(mén)神小腹上。雙手按了，便蹲下去。武松一踅（xu），踅將過(guò)來(lái)，那只右腳早踢起，直飛在蔣門(mén)神額角上，踢著正中，望后便倒。武松追入一步，踏住胸脯，提起這醋缽兒大小拳頭，望蔣門(mén)神臉上便打。原來(lái)說(shuō)過(guò)的打蔣門(mén)神撲手：先把拳頭虛影一影，便轉(zhuǎn)身，卻先飛起左腳，踢中了，便轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，再飛起右腳。這一撲有名，喚做“玉環(huán)步，鴛鴦腳”。這是武松平生的真才實(shí)學(xué)，非同小可！打的蔣門(mén)神在地下叫饒。武松說(shuō)道：“若要我饒你性命，只要依我三件事。”蔣門(mén)神在地下叫道：“好漢饒我！休說(shuō)三件，便是三百件，我也依得！”14 . 猜測(cè)下列詞語(yǔ)在文中的含義。趕將入來(lái)：_休說(shuō)：_15 . 畫(huà)“”的句子，通過(guò)“裝醉”來(lái)表現(xiàn)武松的_，寫(xiě)武松交代仆人“躲得遠(yuǎn)著。等我打倒了，你們卻來(lái)”體現(xiàn)了他_的特點(diǎn)。16 . 畫(huà)波浪線的句子中，描寫(xiě)武松動(dòng)作的詞語(yǔ)有“踅”“踢”“追入”“_”“_”“_”等，生動(dòng)傳神地突出了武松_的特點(diǎn)。17 . 嘗試概括出選文的主要內(nèi)容。_四、書(shū)面表達(dá)18 . 讀下文，用讀想起一件事為題寫(xiě)一篇讀后感。要求：中心明確，語(yǔ)言通順連貫，400字左右。一只離群的蜜蜂一只自以為能干的蜜蜂和蜂群鬧了意見(jiàn)。它覺(jué)得自己做的工作太多，可是吃的蜜卻很少，它抱怨大家對(duì)它不公平，忘記了它的功勞。 “我在這里出的力不算少??！”它氣憤地叫喊著?！澳憧匆?jiàn)大伙出的力沒(méi)有呢？”別的蜜蜂質(zhì)問(wèn)它。“好，我離開(kāi)，看你們做得出啥！”“好，你離開(kāi)，看你究竟做得出啥！”這只蜜蜂果然飛走了。它要去創(chuàng)造自己的天下。但過(guò)了幾天，它