河南省2019-2020學(xué)年語文六年級下冊專項(xiàng)練習(xí)：寫景狀物閱讀D卷VIP

河南省2019-2020學(xué)年語文六年級下冊專項(xiàng)練習(xí)：寫景狀物閱讀D卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學(xué)們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你一定長進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、語言表達(dá)1 . 按要求寫句子。1真有個三長兩短，我怎么去向黨報告呢？（改為陳述句）_2人們在海濱沙灘上沐浴著和煦的陽光、清新的空氣。（修改病句）_佳句分析。我們想要一個沒有戰(zhàn)爭和武器的星球，我們要除掉疾病和破壞。我們再也不要憎恨和饑餓，再也不要無家可歸。我們要消滅這一切。2 . 句中畫線的“這一切”指的是。3 . 請你用句中畫線的詞語寫一個句子。_4 . 根據(jù)課文回答問題。1、老虎拿人有哪三招？_2、武松給你留下怎樣的印象？_5 . 口語平臺。這是兔年拜年手勢，十指交叉意指“親昵”、“親密”，兩個大拇指代表的是兔子的耳朵。請閱讀下面材料，然后寫出自己的見解。中國傳統(tǒng)的拜年手勢是“作揖”，這是中國人的傳統(tǒng)禮節(jié)。作揖的正確手勢是：作揖的基本手勢是右手握拳，左手成掌，對右拳或包或蓋，這樣的作揖手勢是“吉拜”。反之，“右手成掌，左手握拳”則為兇拜，一般用于吊喪，而這種錯誤的作揖方式在許多賀歲廣告中經(jīng)常出現(xiàn)。現(xiàn)在這個新型的兔年手勢也許能為那些搞不清楚作揖正規(guī)手勢的年輕人減少不少小麻煩。_二、現(xiàn)代文閱讀閱讀下文，回答問題晚霞夕陽、明月、繁星它們是美麗的。曾有多少位作家、詩人用最美的語言描述它們，可我卻喜愛那晚霞。那是一個晴朗的傍晚，我吃過晚飯，站在陽臺上仰望天空。忽然在天邊出現(xiàn)了一道紅彤彤的晚霞，晚霞的范圍慢慢地擴(kuò)大了。一秒，兩秒頓時，晚霞染紅了西邊的天空。我聚精會神地望著，天空出現(xiàn)了兩朵白云，可霎時間又被霞光染紅了。它們向前移動，仿佛向我奔來。啊_這兩朵紅云前一朵像一只狡猾的狐貍_尾隨在后的_不正是一只大老虎嗎_我望著天空的造型_不由得想起了_狐假虎威_這則寓言_我覺得好笑_但不一會兒_它們便都消失了。在我的眼前又呈現(xiàn)出了一幅畫面：一只公雞驕傲地昂著頭，好像干了一件了不起的事情。瞧，它身后還有幾個小跟隨者呢！一時恍恍惚惚，又什么也看不清楚了。晚霞是不會永遠(yuǎn)留在天邊的。它收起最后的霞光，消失了。我站在那里，久久不想離去，因?yàn)槲乙驯凰钌畹匚?。晚霞真美啊? . 照樣子，寫詞語。紅彤彤、_、_、_恍恍惚惚、_、_、_7 . 聯(lián)系上下文，理解下面詞語。聚精會神：_?；谢秀便保篲。8 . “天空出現(xiàn)了兩朵白云，可霎時間又被霞光染紅了?！边@句話說明晚霞的什么特點(diǎn)？9 . 給文中沒有標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)。啊_這兩朵紅云前一朵像一只狡猾的狐貍_尾隨在后的_不正是一只大老虎嗎_我望著天空的造型_不由得想起了_狐假虎威_這則寓言_我覺得好笑_但不一會兒_它們便都消失了。10 . “夕陽、明月、繁星它們是美麗的?！边@句話中的省略號可能省略了什么內(nèi)容？請?jiān)囍鴮懸恍┰跈M線上。_讀下面一段話，完成后面的練習(xí)。中午，_，整個日月潭的美景和周圍的建筑，都清晰地展現(xiàn)在眼前。要是下起_，日月潭好像披上輕紗，周圍的景物一片朦朧，就像_。11 . 按課文內(nèi)容填空。中午，_，整個日月潭的美景和周圍的建筑，都清晰地展現(xiàn)在眼前。要是下起_，日月潭好像披上輕紗，周圍的景物一片朦朧，就像_。12 . 這段話描寫了日月潭_時候的景色。（ ）A清晨B中午13 . 這段話寫出了日月潭（ ）A太陽高照和蒙蒙細(xì)雨時的景色B點(diǎn)點(diǎn)燈光時的景色閱讀短文，完成練習(xí)。九曲溪漂流大凡去過武夷山的朋友，回來后都會滔滔不絕地介紹九曲溪漂流之奇趣。我也如愿踏上九曲溪的竹筏時，也立即沉醉其中。并被九曲溪特有的風(fēng)光所震撼。九曲溪，顧名思義，九曲十八彎，因宋代大理學(xué)家朱熹游覽而寫出膾炙人口的九曲棹歌而聞名于世。端坐竹筏，只覺得兩岸青山聳峙，其間一碧溪水穿谷繞峰而過。那些剛剛登頂過的天游峰，虎嘯谷，一線天等景區(qū)全都倒影在九曲十八彎的溪水里，隨風(fēng)蕩漾，撲朔迷離，如夢似幻。成就了一番特有的動靜結(jié)合、山隨水動的景致。再看兩岸群山，有的似龍騰虎躍，（ ）；有的則雄踞一方，（ ）；有的像玉女插云（ ）；有的折直聳云霄，俯瞰群山。乘上小竹筏，船工們或輕點(diǎn)石岸，或用力撐篙，或干脆就收篙順?biāo)?，但小小的竹筏仍然隨清波流淌，飄飄然而前行。眾多游客眾多竹筏自覺形成一線，時而沿著聳立的峭壁，沖過湍急的險灘；時而又折入深邃的峽谷，滑向澄碧的深潭。曲曲山回轉(zhuǎn)，峰峰水抱流，抬頭可觀景色，俯首可視清流，側(cè)耳可聞水聲，身手可戲浪花。那種悠然，那種閑情，那種親近自然、融入自然、放逐心靈的感受油然而生。心隨景動，景隨舟移，我也由新奇興奮轉(zhuǎn)為沉靜深思。此刻，我仿佛聽到了來自遙遠(yuǎn)時空里朱熹的聲音；“武夷山上有仙靈，山下寒流曲曲清。欲識個中奇絕處，棹歌閑聽兩三聲”。清清溪水，載著悠悠歲月，在這兒不朽詩篇和亙古久遠(yuǎn)的山水勝景，也帶著我的思緒從歷史流向未來，從未來流向久遠(yuǎn)14 . 選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填入短文中的括號里。（填序號）A亭亭玉立B威武凜然C風(fēng)骨剛健15 . 九曲溪因“_”而得名。作者端坐竹筏，觀賞一碧溪水和_；順?biāo)?，一路?jīng)過了_。16 . 短文中畫“”的句子運(yùn)用了_和_的修辭手法。17 . 對畫“”的句子理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A這句話運(yùn)用了排比的修辭手法，寫出了九曲溪山環(huán)水繞的特點(diǎn)。B這句話寫游客在九曲溪漂流賞景玩耍的情景。C這句話寫出了游客順流而下驚險刺激的場面。D這句話流露出作者悠然自在的心情。18 . 本文通過寫九曲溪的奇景以及作者的感受，表達(dá)了作者怎樣的思想感情？_課外閱讀吧。石榴五月過了，太陽增加了它的威力，樹木都把各自的傘蓋伸張了起來。不想再爭妍斗艷的時候,有少數(shù)的樹木卻在這時開起了花來。石榴樹便是這少數(shù)樹木中的最可愛的一種。石榴有梅樹的枝干，有楊柳的葉片，奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚，這風(fēng)度實(shí)兼?zhèn)淞嗣妨L，而舍去了梅柳之短。最可愛的是它的花，單瓣的已夠陸離，雙瓣的更為華貴，那可不是夏季的心臟嗎？單那小茄形的骨朵已經(jīng)就是一種奇跡了。你看，它逐漸翻紅，逐漸從頂端整裂為四瓣，任你用怎樣犀利的劈刀也都劈不出那樣的勻稱?？墒钦l用紅瑪瑙琢成了那樣多的花瓶兒，而且還精巧地插上了花？單瓣的花雖沒有雙瓣的豪華，但它卻更有一段妙幻的演藝，紅瑪瑙的花瓶兒由希臘式的安普剌變?yōu)橹袊降慕鹄?殷、周時代古味盎然的一種青銅器)。博古家所命名的各種銹彩，它都是具備著的。你以為它真是盛酒的金盅嗎？它會笑你呢。秋天來了，它對于自己的戲法好像忍俊不禁地破口大笑起來，露出一口皓齒，那樣透明光嫩的皓齒，你在別的地方還看見過嗎？我本來就喜歡夏天。夏天是整個宇宙向上的一個階段，在這時使人的身心解脫盡重重的束縛。因而我更喜歡這夏天的心臟。有朋友從昆明回來，說昆明石榴特別大，籽粒特別豐腴，有酸甜兩種，酸者味更美。19 . “在這時開起了花來”中的“這時”指的是_，“少數(shù)的樹木”指的是_。20 . “夏天的心臟”指的是_，稱之為“夏天的心臟”是因?yàn)開。21 . 你認(rèn)為石榴具有什么品質(zhì)呢？_課內(nèi)閱讀走在秋天，秋天的太陽更紅更嬌；走在秋天，秋天的空氣更甜更好。秋風(fēng)在田野里打滾，秋風(fēng)在小路上奔跑；秋風(fēng)抓一把桂子的香氣，把夏天的腳印兒輕輕涂掉22 . 選文中主要描寫了秋天的（ ）。(多選)A太陽B雨C空氣D小路 E. 桂子 F. 風(fēng)2