黑龍江省2019-2020年度五年級(jí)上冊(cè)期末綜合復(fù)習(xí)語(yǔ)文試卷（一）D卷

黑龍江省2019-2020年度五年級(jí)上冊(cè)期末綜合復(fù)習(xí)語(yǔ)文試卷（一）D卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、選擇題1 . 下面對(duì)句子理解正確的一項(xiàng)是（ ）。我端起塘瓷碗，覺(jué)得這個(gè)碗有千斤重，怎么也送不到嘴邊。A“我”看到老班長(zhǎng)精心照顧三個(gè)病號(hào)，他自己卻忍饑挨餓，內(nèi)心極為沉重。B“我”幾天沒(méi)吃飯，沒(méi)有力氣。C過(guò)草地能吃口魚(yú)很不容易，“我”舍不得喝下這少之又少的魚(yú)湯。2 . 選詞填空。慈詳慈悲慈愛(ài)(1)“希望老天大發(fā)（ ），及時(shí)降雨?！比齼蓚€(gè)神漢邊跳邊唱到。(2)我有一位（ ）的姥姥。(3)外婆的臉上露出了（ ）的笑容。喜愛(ài)疼愛(ài)關(guān)愛(ài)酷愛(ài)（4）毛毛從?。?）書(shū)法。（5）奶奶很是（ ）我們。（6）得到老師的（ ），我心里美滋滋的。（7）荔枝是我（ ）的水果之一。3 . 下列加點(diǎn)字的讀音，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）。A好歹（di）B瞌睡（k）C嫂子（sho）D篩子（shi）4 . “白云生處有人家”中“生”的意思是（ ）A出生B產(chǎn)生，生出C生長(zhǎng)二、填空題5 . 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.威尼斯的小艇通過(guò)描寫(xiě)小艇是威尼斯主要的_，小艇獨(dú)特的構(gòu)造特點(diǎn)，船夫駕駛小艇的技術(shù)高超，_，為我們展示了_。2.牧場(chǎng)之國(guó)再現(xiàn)了_，側(cè)重描寫(xiě)了作為牧場(chǎng)之國(guó)的荷蘭那種_的情趣和意境。3.鄉(xiāng)村四月是詩(shī)人_創(chuàng)作的一首_絕句。表現(xiàn)了作者_(dá)。這首詩(shī)的前兩句是：_，_。6 . 解釋成語(yǔ)中加點(diǎn)字的解釋。微不足道（_）鍥而不舍（_）臥薪嘗膽（_）首屈一指（_）7 . 對(duì)聯(lián)古詩(shī)詞大盤(pán)點(diǎn)。（_），天連碧水碧連天（回文聯(lián)）最喜小兒亡賴，（_）。（清平樂(lè)村居）三、語(yǔ)言表達(dá)8 . 按要求改寫(xiě)句子。（1）我筆尖一動(dòng)，流瀉下一時(shí)的感受。（用劃線詞造句）_（2）珍珠鳥(niǎo)可愛(ài)的鮮紅小嘴兒從綠葉中伸出來(lái)。（縮句）_（3）信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。（照例子寫(xiě)句子）信賴，_。信賴，_。（4）那是小鳥(niǎo)舒適的巢。那是小鳥(niǎo)溫暖的巢。（用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)合并為一句）_9 . 句子游樂(lè)場(chǎng)。（1）貓?jiān)诮袉?。（至少擴(kuò)兩處且運(yùn)用擬人的修辭手法）_（2）白鵝有些調(diào)皮。主人還是很喜歡他。 （用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞合并成一句話）_（3）滿月的小貓們是生氣勃勃、天真可愛(ài)的。（改為反問(wèn)句）_（4）在合適的位置加上“啊、呢、呀、啦”等語(yǔ)氣詞，使語(yǔ)氣更親切，形象更可愛(ài)。青菜，蘿卜，我家的貓是看都不看一眼，仿佛告訴你它可不是吃素的。_小倉(cāng)鼠的家真亂，稻草，食物，甚至糞便都攪在一起。_四、現(xiàn)代文閱讀按課文填空，再按要求做。這座橋不但堅(jiān)固，而且美觀。橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案有的刻著兩條相互纏繞的龍嘴里吐出美麗的水花有的刻著兩條飛龍前爪相互抵著各自回首遙望還有的刻著雙龍戲珠所有的龍似乎都在游動(dòng)，真像活了一樣?！绢}文1】文中有些地方?jīng)]有標(biāo)點(diǎn)，請(qǐng)你補(bǔ)上去?！绢}文2】這段話共_句，是圍繞“_”這句話寫(xiě)的?！绢}文3】在正確的說(shuō)法后打上“”。（1）文中“所有的龍”指的是文中所介紹的三種龍。（ ）（2）“這座橋不但堅(jiān)固，而且美觀?！笔沁^(guò)渡句，在文中起了承上啟下的作用。（ ）（3）這段話主要介紹了橋的堅(jiān)固。（ ）（4）“所有的龍似乎都在游動(dòng)，真像活了一樣。”是一個(gè)比喻句。（ ）10 . 用“不但而且”寫(xiě)一句話。_11 . 學(xué)習(xí)短文的寫(xiě)法寫(xiě)一段話。_五、書(shū)面表達(dá)12 . 習(xí)作?？s寫(xiě)牛郎織女,把課文縮寫(xiě)成一個(gè)簡(jiǎn)短的故事,然后與原文比較一下,看看故事是否完整,情