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部編版2019-2020學(xué)年小學(xué)語文一年級(jí)下冊(cè)第一單元測試卷(I)卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共10題;共54分)1. (8分) 看拼音,寫詞語。 do xiwn nunhun bngsh y_bo yun tug lhun zh_2. (6分) (2019龍馬潭) 根據(jù)句子的意思,用“發(fā)”組成不同的詞語,填入橫線上。 和許多_國家相比,我國的各項(xiàng)事業(yè)也在飛速_著,這包含著多少人的心血呀!張總工程師就是其中一個(gè),他_不怕困難的精神,充分_自己的聰明才智,經(jīng)過幾年的努力,終于_變色龍變色的原因,并利用它的原理_了一種變色涂料。3. (6分) 看拼音,寫詞語。xio snhng gul y_shu zht huy hu_4. (4分) 看拼音寫詞語。guiqiowiqnyngbyoln_5. (4分) 看拼音,寫字詞。 dyliynmenwnho_雷_6. (6分) 按要求寫詞語。 近義詞:滋潤_違抗_ 逐漸_反義詞:茂盛_ 遼闊_上升_7. (4分) 用找出句子中的錯(cuò)別字,把正確的字寫在橫線上窗 西嶺千秋雪。_ 著春風(fēng),小草下了足跡。_秋千 來 去,院子響起了孩子們的笑聲。_一 天,他都不高興。_8. (9分) 看拼音,寫詞語。 l xngzn menji mng_xio huco dudng rn_yn lipn mngku sun_9. (2分) 把下列詞語補(bǔ)充完整。閃閃_宛轉(zhuǎn)_10. (5分) 我會(huì)按例寫句子。例:誰在干什么?烏鴉在找水喝。誰愛干什么?誰在什么地方干什么?二、 閱讀理解 (共1題;共16分)11. (16分) 閱讀下文,回答問題。 海底是否沒有一點(diǎn)兒聲音呢?不是的。海底的動(dòng)物常常在竊竊私語。你用水中聽音器一聽,就能聽見各種聲音:有的像蜜蜂一樣嗡嗡,有的像小鳥一樣啾啾,有的像小狗一樣汪汪,有的還好像在打鼾它們吃東西的時(shí)候發(fā)出一種聲音,行進(jìn)的時(shí)候發(fā)出另一種聲音,遇到危險(xiǎn)還會(huì)發(fā)出警報(bào)。海里的動(dòng)物,各有各的活動(dòng)方法。海參靠肌肉伸縮爬行,每小時(shí)只能前進(jìn)四米。有一種魚身體像梭子,每小時(shí)能游幾十千米,攻擊其他動(dòng)物的時(shí)候,比普通的火車還快。烏賊和章魚能突然向前方噴水,利用水的反推力迅速后退。還有些貝類自己不動(dòng),卻能巴在輪船底下做免費(fèi)的長途旅行。(1) 聯(lián)系上下文,寫出詞語的意思。 竊竊私語:_。(2) 根據(jù)文段內(nèi)容填空。 第1自然段寫了_,第2自然段寫了_。海參的活動(dòng)方法是_,烏賊和章魚的活動(dòng)方法是_。(3) 文段中畫線的句子運(yùn)用了什么修辭手法?這樣寫有什么好處? (4) 海底還有哪些聲音?仿照文段,把下列內(nèi)容補(bǔ)充完整。 有的像_一樣_,有的像_一樣_,有的像_一樣_。三、 語言表達(dá) (共1題;共5分)12. (5分) 讀一讀,再用帶點(diǎn)的詞造句。這是樹林和鳥最快活的時(shí)刻。快活:第 6 頁 共 6 頁參考答案一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共10題;共54分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-

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