山東省2019-2020學(xué)年語文二年級下冊1 古詩二首練習(xí)卷（I）卷

山東省2019-2020學(xué)年語文二年級下冊1 古詩二首練習(xí)卷（I）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學(xué)們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、填空題1 . 多音字組詞。行xn（ ） hn （ ） 骨（ ） （ ）泊b（ ） p （ ）假ji（ ） ji （ ）2 . 組詞多多笑（_）（_）和（_）（_）3 . 課本直通車（1）碧玉妝成一樹高，_。不知細葉誰裁出，_。（2）_，拂堤楊柳醉春煙。_，忙趁東風(fēng)放紙鳶。（3）離離原上草，_。_，春風(fēng)吹又生。4 . 查字典。生字音序讀音部首除去部首余幾筆組兩個詞碧（_）（_）（_）（_）（_）（_）童（_）（_）（_）（_）（_）（_）尋（_）（_）（_）（_）（_）（_）杏（_）（_）（_）（_）（_）（_）5 . 根據(jù)教科書內(nèi)容填空。1.明月別枝驚鵲，_。稻花香里說豐年，_。七八個星天外，_。舊時茅店社林邊，_。（1）這首詞的詞牌名是_，詞題是_。（2）詞中的“見”讀_，它的意思與“_”相同。2.閱讀文章時，我們要注意從所讀的內(nèi)容想開去。我們可以_想開去，還要能從_聯(lián)想到更多。3.這種境界，既_，又_，既愿_，又想_。6 . 詞語綜合運用。1. 輕而清的東西，緩緩上升，變成了天；重而濁的東西，慢慢下沉，變成了地。（1）寫出這句話中的三對反義詞。（_）（_）（_）（_）（_）（_）（2）盤古一斧頭就把天地劈開了，這個過程可以成語_來概括。2.天和地分開后，盤古怕它們還會合在一起，就頭頂天，腳踏地，站在天地當(dāng)中，隨著它們的變化而變化?！邦^頂天，腳踏地”可以用成語_來表示；“腳踏地”可以用成語_來表示。3.又不知過了多少年，天和地終于成形了，盤古也精疲力竭，累得倒下了。（1）“累”在句中的讀音是_，在詞語“積累”中的讀音是_。“倒”的讀音是_，在詞語“倒車”中的讀音是_。（2）“精疲力竭”中的“竭”的意思是_，詞語的意思是_，這個詞語的近義詞有：_、_，用這個詞語寫一句話：_7 . 默寫望天門山和題西林壁。_二、現(xiàn)代文閱讀閱讀天地。蜜蜂蜜蜂的身子小巧玲瓏（lnglng）。它的腦袋圓圓的，黑溜溜的眼睛咕嚕咕嚕地轉(zhuǎn)著。甜蜜蜜的嘴巴小小的，細手細腳，但尾巴里卻藏著一根小小的毒針。你可別小看這根毒針，它還會扎人呢！小蜜蜂的家在一片花叢里。它每天就像勤勞的農(nóng)民一樣，不分日夜地在花叢中勞動，千辛萬苦地為花兒傳播花粉，為人們釀（ning）造蜂蜜?？蓯鄣男∶鄯涫乔趧诘氖拐?。小蜜蜂這種無私奉（fng）獻、樂于助人的精神值得我們大家學(xué)習(xí)！8 . 全文有（_）個自然段。第一段有（_）句話。9 . 按短文內(nèi)容填空。蜜蜂的腦袋_的，眼睛_的，甜蜜蜜的嘴巴_的。10 . 蜜蜂的家在（_），它會為花兒（_