石家莊市2020版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)14 母雞練習(xí)卷D卷

石家莊市2020版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)14 母雞練習(xí)卷D卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、填空題1 . 讀句子，完成練習(xí)。1.桂花樹的樣子笨笨的，不像梅樹那樣有姿態(tài)。（1）這句話運(yùn)用了_的修辭手法，把桂花樹與梅樹做比較，突出了桂花樹_的特點(diǎn)。（2）運(yùn)用上面句子中的修辭手法再寫一個(gè)句子。_2.桂花盛開的時(shí)候，不說香飄十里，至少前后十幾家鄰居，沒有不浸在桂花香里的。全年，整個(gè)村子都浸在桂花的香氣里。（1）“浸”在這兩句話中的意思是_。（2）句是一個(gè)雙重否定句，把它改為肯定句。桂花盛開的時(shí)候，不說香飄十里，至少前后十幾家鄰居，_。（3）句中的“浸”字寫出了_，句中的“浸”字寫出了_。A對(duì)桂花的思念與留戀B桂花香氣的濃郁C桂花的香已不受季節(jié)的限制，它的香永遠(yuǎn)留在人們的心里D浸泡二、現(xiàn)代文閱讀課外閱讀。野鴨一天，我在小山上散步，忽然看見在一束枯草旁邊躺著一只野鴨。起初，我以為這只野鴨是害怕被人發(fā)現(xiàn)，藏在那兒的，就用樹枝輕輕地?fù)芰怂幌拢虢兴酒饋?，可是她卻一動(dòng)不動(dòng)。我覺得很(奇怪驚奇)，便彎下身仔細(xì)看，才發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)死了。她身體的一側(cè)微微向上翹起，脖子向前伸著，嘴張著，里面塞滿了雪。她的翅膀稍稍張開，一條腿伸向后面。在她的腿跟前有兩只蛋?？匆娺@兩只蛋，我就把這只死鴨提起來。(果然居然)在她身子底下有一個(gè)巢，里面有十一只蛋，連同外面的兩只，一共十三只蛋。我把她仔細(xì)地看了一遍，在她身上沒有發(fā)現(xiàn)一處傷痕或遭受暴力的跡象。從她身上的各種情形來看，她是被凍死的。雖然我看到的只是些表面現(xiàn)象，但是我還是毫不遲疑地做出這樣的結(jié)論:她是為了保護(hù)自己的孩子，同那場(chǎng)暴風(fēng)雪進(jìn)行了一番殊死的斗爭(zhēng)以后死去的。我望著這只野鴨，思緒久久不能平靜。我想，這種深沉的愛，多么感人肺腑??！太陽(yáng)已經(jīng)落山了，我在地上挖了一個(gè)小小的坑，把野鴨放進(jìn)去，用泥土把她埋起來，再用手帕把十三只蛋包好，向回家的路上走去。2 . 用“”畫去括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。3 . 短文寫了三個(gè)方面的內(nèi)容發(fā)現(xiàn)死鴨猜測(cè)死因掩埋死鴨。其中的次要內(nèi)容是_，主要內(nèi)容是_。4 . 從第2自然段中找出體現(xiàn)野鴨與暴風(fēng)雪搏斗的句子，用“_”畫出來。 5 . 文中的人稱本應(yīng)用“它”來稱呼野鴨，卻用了“她”，從中你體會(huì)到什么？ _6 . 你認(rèn)為野鴨這樣做值得嗎？從野鴨身上你體會(huì)到什么？ _7 . 從文中抄下最能表現(xiàn)思想感情的一句話。 _三、信息匹配8 . 把兩個(gè)字組成詞語(yǔ)寫下來。義學(xué)遠(yuǎn)相同近習(xí)氣（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）9 . 火眼金睛，辨字組詞。腿退釣鉤干肝（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）第弟朗狠峰蜂（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）狗夠飄漂由袖（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）買賣快塊錯(cuò)借（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）精請(qǐng)?jiān)囀角反担?）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）10 . 選擇正確的讀音打“”。惹禍（r ru）揪打（ji qi）憋足（bi pi）繃帶（bng png）四、書面表達(dá)11 . 小練筆。當(dāng)我們對(duì)這位雞母親產(chǎn)生尊敬之情時(shí)，就會(huì)忽略它的缺點(diǎn)，甚至將它的缺點(diǎn)看作優(yōu)點(diǎn)。請(qǐng)從課文前三個(gè)自然段中任選一段進(jìn)行改寫，讓人讀了不再感到母雞討厭，而是覺得它很可愛。五、判斷題12 . 給下列帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋，畫上“”。（4分） （1）危樓：危