貴陽市2019年語文五年級下冊第八單元測評卷（I）卷

貴陽市2019年語文五年級下冊第八單元測評卷（I）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學(xué)們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你一定長進(jìn)不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、選擇題1 . 給下面句中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。chch（1）養(yǎng)尊處（ ）優(yōu)是一個成語，指生活在尊貴、優(yōu)裕的環(huán)境中。（2）醫(yī)生對病人的傷口進(jìn)行了處（ ）置。（3）得其船，便扶向路，處（ ）處志之。2 . 選字組詞。（1）暑 署 （ ）假 （ ）名 中（ ） （ ）期（2）憂 優(yōu) （ ）美 （ ）愁 煩（ ） （ ）秀3 . 選詞填空。記紀(jì)（1）我們要（ ）住老師的話。（2）上課就要遵守（ ）律。（3）做完了就在上面打個（ ）號。4 . 下列加點(diǎn)字解釋有誤的一項是（ ）A或曰（有人）或許（也許）B問其故（原因）故意（有意）C守株待兔（等待）待客（等待）D以示兒曰（給看）示意（表示；暗示）5 . 下列各組詞的音、形、義完全正確的一組是（ ）A悄（qio）然按（n）照有情有意川流不息（停止）B稟（bn）告菩薩（s）專心致志東張西望（看）C燕（yn）山凌（ln）晨銀妝素裹家喻戶曉（天剛亮）二、填空題6 . 記憶袋中取珍寶。1.天行健,君子以_。(周易)2通過半個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我了解不少人物的優(yōu)秀品質(zhì)：有_的“老班長”，有_的村支書，有_的王熙鳳，有_的藺相如。 3.剛才還是大晴天，一轉(zhuǎn)眼天空就下起了傾盆大雨，真是 _。（填歇后語）4請你默寫一首反映童年生活的古詩。_ _ _7 . 寫出下列詞語的近義詞。訓(xùn)斥_漂泊_鄭重_愛惜_寶貴_境遇_8 . 辨字組詞。迷（ ）傳（ ）肉（ ）染（ ）謎（ ）轉(zhuǎn)（ ）內(nèi)（ ）梁（ ）三、語言表達(dá)9 . 按要求寫句子。1.科學(xué)家把蝙蝠的耳朵塞上。(改寫成“被”字句)_2.仿寫句子，注意用上恰當(dāng)?shù)膭釉~。20世紀(jì)，人類登上月球，潛入深海，洞察百億光年外的天體，探索原子核世紀(jì)的奧秘。_3.20世紀(jì)是一個呼風(fēng)喚雨的世界。(修改病句)_四、現(xiàn)代文閱讀課內(nèi)閱讀。但在五指中，卻是最肯吃苦的。例如拉胡琴，總由其他四指按弦，卻由他相幫扶住琴身；水要噴出來，叫他死力抵??；血要流出來，叫他拼命按??；重東西翻倒去，叫他用勁扳住。10 . 這段話寫出了大拇指_的特點(diǎn)。11 . 結(jié)合課文，想一想這平平常常的手指給了你哪些啟示？_課內(nèi)閱讀“搖桂花”對我是件大事，所以老是纏著母親問：“媽，怎么還不搖桂花嘛！”母親說：“還早呢，沒開足，搖不下來的。”可是母親一看天空陰云密布，云腳長毛，就趕緊吩咐人提前“搖桂花”。這下我可樂了，幫著在桂花樹下鋪竹席，幫著抱桂花樹使勁地?fù)u。桂花紛紛落下來，落得我們滿頭滿身，我就喊：“??！真像下雨！好香的雨呀！”母親洗凈雙手，撮一點(diǎn)桂花放在水晶盤中，父親點(diǎn)上檀香，爐煙裊裊，兩種香混合在一起。于是父親詩興發(fā)了，即時口占一絕：“細(xì)細(xì)香風(fēng)淡淡煙，競收桂子慶豐年。兒童解得搖花樂，花雨繽紛入夢甜?！?2 . 文中畫“橫線”的句子中，“即時口占一絕”的意思是_；“競”的意思是_；“解”的意思是_。13 . 用“橫線”畫出描寫“我”盼望“搖桂花”時心情迫切的句子。14 . 用“”畫出描寫“我”“搖桂花”時突發(fā)奇想的句子。15 . 選文中的“_”字，寫出了“我”的“期待”之樂；接著又用了“_”等動詞，寫出了“我”的“參與”之樂；最后還寫了母親_和父親_，把全家沉浸在“搖桂花”的歡樂之中的場面寫得_。16 . “好香的雨”指的是_，此時，應(yīng)該用_的語氣讀。17 . 結(jié)合課文內(nèi)容，試著用自己的話說一說父親所吟誦詩句的意思。_五、信息匹配18 . 選詞填空。災(zāi)難困難1.洪水是突如其來的（_）。2.在學(xué)習(xí)中，我們面對（_）不應(yīng)該退縮。深處遠(yuǎn)處3.在花叢的（_），小明發(fā)現(xiàn)了一只漂亮的蝴蝶。4.站在山上向（_）看，頓時眼前一亮。用心專心5.媽媽這么做真是（_）良苦。6.他坐在那里（_）地看書。六、書面表達(dá)19 . 請你在下面兩題中任選一題作文。(1)親愛的同學(xué)，在生活中，一定有許多你愛的人，你愛的物，你愛做的事請你以我最愛為題。(2)以尋金記為題，把下面的材料擴(kuò)寫成一篇500字左右的記敘文。材料：從前，有父子二人住在一個山村里，種植果園。父親得病后，兒子好逸惡勞，果園漸漸荒蕪了。老人臨死時，把兒子叫到床前，告訴他說：“我有一罐兒金子，就埋在果園里.?！眱鹤诱獑柭裨谀膬?，老人已經(jīng)咽了氣。埋葬老人后，兒子在果園里整日地挖，也沒見那罐兒金子，兒子大失所望，埋怨父親騙了他。因給園子翻了一遍土，這年秋天，園中蘋果、梨子獲得大豐收。這時兒子才明白父親臨終時說的話的真正含義。要求：(1)第1題，先將題目補(bǔ)充完整。(2)第2題，要在不違背原意的前提下，加以想象拓展。七、書寫20 . 拼一拼，