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昆明市2020版語文五年級上冊12 古詩三首練習(xí)卷(2)D卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學(xué)們,經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí),你一定長進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧!一、填空題1 . 閱讀理解。根據(jù)課文內(nèi)容填空。【小題1】黃鶴樓送孟浩然之廣陵送元二使安西同是送別詩,不同的是,李白以目相送:“_,_”;王維以酒相送:“_,_”?!拘☆}2】單看這數(shù)不清的條石,一塊有兩三千斤重,那時候沒有火車、_,沒有_,就靠著無數(shù)的肩膀無數(shù)的手,一步一步地抬上這陡峭的山嶺。多少勞動人民的血汗和_,才凝結(jié)成這前不見頭、后不見尾的萬里長城。“單”的意思是:_,“數(shù)不清”說明了_,這幾句話表達(dá)了作者_(dá)的感情。二、詩詞曲鑒賞課內(nèi)閱讀。昔我往矣,楊柳依依。今我來思,雨雪霏霏。行道遲遲,載渴載饑。我心傷悲,莫知我哀!2 . 采薇(節(jié)選)選自_。 “薇”指_。3 . 給多音字組詞。行走h(yuǎn)ng(_)xng(_)載重zi(_)zi(_)4 . “依依”在詩中有什么作用?_5 . 這首詩表達(dá)了遠(yuǎn)征的戰(zhàn)士怎樣的思想感情?_對比閱讀下面的詩歌,完成練習(xí)。秋夜將曉出籬門迎涼有感三萬里河?xùn)|入海,五千仞岳上摩天。_,_。示兒死去元知萬事空,但悲不見九州同。王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。6 . 在橫線上將詩歌補(bǔ)充完整。7 . 兩首詩的作者都是_代的_(誰)。兩首詩中都出現(xiàn)了“王師”一詞,它指的是_。8 . 判斷下列說法的正誤對的打“”,錯的打“”。(1)從標(biāo)題來看,第一首詩寫的是作者在一個秋天的深夜看到的景象和感受。(_)(2)“三萬里河?xùn)|入海,五千仞岳上摩天”中的“三萬”“五千”都是準(zhǔn)確的數(shù)字,“河”有“三萬里”長,“岳”有“五千仞”高。(_)(3)“示兒”的意思是給兒子看,這首詩是作者臨終前寫給兒子的,由此可推斷第一首詩的寫作時間早于第二首詩。(_)(4)“萬事空”表現(xiàn)了作者臨死時坦然豁達(dá)的心態(tài)。(_)
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