山西省2019-2020學年語文三年級下冊6 陶罐和鐵罐練習卷（I）卷VIP

山西省2019-2020學年語文三年級下冊6 陶罐和鐵罐練習卷（I）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學們，經(jīng)過一段時間的學習，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、選擇題1 . 下面情境中，小林表達得體的一項是（ ）。（情境）小林晚上要參加少年宮組織的一項活動，放學后打電話告訴媽媽準備晚飯。A你馬上給我準備晚飯，我六點半要參加少年宮的活動。B媽媽，你必須早一點準備晚飯，我六點半要參加活動，別耽誤我的事。C媽媽，您能早一點準備晚飯嗎？我六點半要參加少年宮的活動。D快點兒給我做飯，我六點半要去參加少年宮的活動。2 . 書寫時要事先考慮好筆畫的長短比例和距離，避免擁擠，是針對什么情況來說的？（ ）A字的間架結構B橫畫較多的字C豎畫較多的字D橫畫或豎畫較多的字3 . 下列句子形式改變后意思不同的一組是（ ）A這件事你得告訴他。這件事你非告訴他不可。B沒有誰不被山城的夜景所迷住。有誰不被山城的夜景所迷住？C學習語文要下功夫。學習語文不能不下功夫。D這件事不容易做好？這件事不容易做好。二、填空題4 . 讀句子，找出意思相反的字。遠處的山，近處的水，都那么美。_媽媽每天一大早就出門，很晚才回家，真辛苦。_一枚硬幣的正面是一種圖案，反面又是一種圖案。_5 . 看拼音，寫詞語。pngzhng b ki xshng shohu_ _ _ _bln zhung ku xing ch ynxio j jng hu shn_ _ _6 . 加偏旁組成新字，再組詞。?。╛）（_）月（_）（_）子（_）（_）羊（_）（_）女（_）（_）去（_）（_）三、語言表達7 . 按要求寫句子。(1)轟隆隆的坦克和大炮打破了他們的夢幻。（縮句）_(2)導彈的氣浪把一張張課桌掀翻。（改為“被”字句）_(3)頻頻發(fā)射的導彈把星星的家園攪得很不安靜。（修改病句）_四、現(xiàn)代文閱讀閱讀下文，回答問題。“你敢碰我嗎，陶罐子！”鐵罐_地問?！安桓遥F罐兄弟?！碧展轤地回答?！拔揖椭滥悴桓?，懦弱的東西！”鐵罐說，帶著更加輕蔑的神氣。“我確實不敢碰你，但并不是懦弱?！碧展逘庌q說，“我們生來就是盛東西的，并不是來互相碰撞的。說到盛東西，我不見得就比你差。再說”“住嘴！”鐵罐惱怒了，“你怎么敢和我相提并論！你等著吧，要不了幾天，你就會破成碎片，我卻永遠在這里，什么也不怕?！薄昂伪剡@樣說呢？”陶罐說，“我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢！”“和你在一起，我感到羞恥，你算什么東西！”鐵罐說，“走著瞧吧，總有一天，我要把你碰成碎片！”陶罐不再理會鐵罐。8 . 在短文的橫線上填上合適的詞語：“你敢碰我嗎，陶罐子！”鐵罐_地問?！安桓?，鐵罐兄弟?！碧展轤地回答。從所填的詞語中可以看出鐵罐_，陶罐_。9 . 陶罐不再理會鐵罐的原因是（ ）A鐵罐能說會道，陶罐爭辯不過它。B鐵罐發(fā)揮的作用比陶罐大。C鐵罐看不起陶罐，不愿意和它和睦相處。10 . 請你聯(lián)系上下文，把第4自然段中的“”省略的內(nèi)容補充出來。11 . 你喜歡陶罐還是鐵罐？為什么？_。五、信息匹配12 . 給加點的字選擇正確的讀音。陶罐興（xng xng）奮地說。它一定悶（mn mn）得夠受了。我不見得就比你差（ch ch）。我們生來就是盛（chng shng）東西的。我們還是和睦相處（ch ch）吧。13 . 找出句子中的一組反義詞，寫在括號里。1這個故事沒有結局，卻有很多開頭。（_）（_）2白天它覺得這主意不好，晚上它又覺得這主意不錯。（_）（_）六、連線題14 . 把詩句同作者連起來。遲日江山麗王維兩個