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文檔簡介

教學資料參考范本小班語言活動教案 公公和東東 撰寫人：_ 部 門：_ 時 間：_活動目的：1.會說繞口令，樂意學習繞口令。2.能清晰地發(fā)冬和公的音.活動準備：1.經(jīng)驗準備：知道上下方位詞，懂得尊敬老人。2.物質準備：一個老人（公公）和一個小孩（冬冬）的圖片。3.材料準備：親子手冊領域活動 買柿子活動過程：1.導入。出示冬冬和公公的圖片。引導語：今天我們班來了兩位客人，小朋友叫冬冬，還有一個老爺爺叫公公，冬冬住在樓下，公公住在樓上。冬冬小朋友和老爺爺發(fā)生了什么事呢？我們一起來念念。2.引導幼兒理解繞口令的內容。教師操作圖片，朗誦繞口令；幼兒傾聽。提問：你聽到了什么？教師再次念繞口令，提問：樓上住的是誰？樓下住的是誰？小東東問老公公什么？老公公走路為什么要扶小冬冬？最后冬冬說什么？老公公又說什么？幼兒自由講述。3.引導幼兒念繞口令。引導語：今天學的這首兒歌是繞口令，注意念的時候別念錯了。教師知道幼兒念，提醒幼兒念準ong音。幼兒集體練習，注意提醒幼兒要咬準字音、完整地念。教師示范快速念，引導幼兒由慢速念到快速念。幼兒分散練習。3 / 3

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