小班語言教案：調(diào)皮的小老鼠_第1頁
小班語言教案：調(diào)皮的小老鼠_第2頁
小班語言教案：調(diào)皮的小老鼠_第3頁
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教學(xué)資料參考范本小班語言教案：調(diào)皮的小老鼠 撰寫人：_ 部 門：_ 時(shí) 間：_設(shè)計(jì)意圖：使幼兒學(xué)會(huì)仔細(xì)觀察圖片，并從感興趣的圖片中，既高興又很容易的學(xué)到方位詞，會(huì)說短句小老鼠躲在什么地方?；顒?dòng)目標(biāo)：1. 能按認(rèn)真地觀察圖片的每個(gè)細(xì)節(jié)，并根據(jù)圖中小老鼠藏的位置試著用語言描述出來。2. 學(xué)習(xí)方位詞的意義和應(yīng)用。3. 發(fā)準(zhǔn)床上抽屜等音?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1. 幼兒畫冊第二冊第1頁。2. 配套掛圖，配套磁帶或CD。活動(dòng)過程：1. 老師先以情境的形式導(dǎo)入課題。今天喲偶八只小老鼠和小一班小朋友來玩捉迷藏的小游戲了，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友閉上眼睛讓小老鼠先藏起來，然后大家一起找出來。2. 老師出示掛圖。（1）現(xiàn)在請(qǐng)小朋友睜開眼睛，看看小老鼠都藏在了哪里。師：圖畫上有什么小動(dòng)物？它們想干什么?（2）讓幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)和想象，試著說說小老鼠都藏在了哪里。（3）引導(dǎo)幼兒用方位詞描述小老鼠分別藏在了什么地方，讓幼兒明白方位詞的含義。并重復(fù)鍛煉幼兒運(yùn)用方位詞去表達(dá)不同物品的位置。3. 討論：小老鼠藏的地方好嗎？如果是你你會(huì)藏在哪里？4. 老師組織幾名幼兒扮演小老鼠做游戲，鞏固對(duì)方位詞的理解和運(yùn)用。5.引導(dǎo)幼兒日常生活中多運(yùn)用方位詞表達(dá)物體的位置提醒幼

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