小班社會(huì)教案 不擠不搶好朋友_第1頁(yè)
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小班社會(huì)教案 不擠不搶好朋友_第3頁(yè)
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教學(xué)資料參考范本小班社會(huì)教案 不擠不搶好朋友 撰寫(xiě)人：_ 部 門：_ 時(shí) 間：_活動(dòng)目標(biāo)：知道洗漱、喝水、如廁時(shí)，不爭(zhēng)搶、不推擠，會(huì)等待?；顒?dòng)準(zhǔn)備：多媒體教學(xué)資源：圖片不推擠，圖片哪些寶寶做得好?；顒?dòng)過(guò)程：1、播放多媒體教學(xué)資源不推擠。（1）請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)看到了什么？那些小朋友是怎樣洗手的？大家感覺(jué)誰(shuí)做的好？誰(shuí)做的不好？為什么？（2）小結(jié)：洗手時(shí)，人多水龍頭少，小朋友不能同時(shí)洗手，所以要排隊(duì)等待，不能擁擠、爭(zhēng)搶、推拉。2、引導(dǎo)幼兒了解在幼兒園做哪些事情需要排隊(duì)等待、輪流進(jìn)行。（1）請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)在幼兒園里，小朋友做哪些事情的時(shí)候需要排隊(duì)等待、輪流進(jìn)行？（喝水、如廁、玩滑梯等。）（2）組織幼兒學(xué)習(xí)兒歌不推擠。先教幼兒學(xué)習(xí)兒歌不推擠。幼兒熟悉兒歌后，可以將兒歌中的“洗洗手”替換成其他內(nèi)容，如，上廁所、滑滑梯等。（3）播放多媒體教學(xué)資源哪些寶寶做得對(duì)。講講誰(shuí)做得對(duì)，誰(shuí)做的不對(duì)。3、情景練習(xí)：排隊(duì)輪流喝水。（1）請(qǐng)幼兒按男孩、女孩進(jìn)行分組到喝水處排隊(duì)輪流喝水。（2）小結(jié)：當(dāng)很多人去做同一件事情的時(shí)候要排隊(duì)等待，不爭(zhēng)搶、不推擠，這樣就不會(huì)出現(xiàn)被擠倒、碰傷等現(xiàn)象。活動(dòng)延伸：日常生活中培養(yǎng)幼兒輪流如廁、洗手、喝水、玩滑梯的意識(shí)和習(xí)慣。附：兒歌不推擠洗洗手，不推擠，小

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